第一部分 必修五 Unit 2 The environment

Unit2

Theenvironment晨读Therefore;Atthesametime;Afterall自检Ⅰ.1.debate

2.production

3.recycle4．greedy

5.quantity

6.willing

7.arrest

8.conflict

9.decrease

10.measure11．range

12.particular

13.absorb

14.responsibility;responsible

15.environmental;environment

16.operate;operation;operator

17.arrival;arrive

18.impress;impression;impressive

19.conservation;conserve20．appreciate;appreciation

21.consume;consumption

[巧学妙记]1．(1)responsible;responsibility

(2)operator;operated;operation

(3)absorbed;absorb2．(1)pollution

(2)waste

(3)atmosphere

(4)ecology

(5)recycleⅡ.1.openthefloor

2.resultin

3.cutbackon

4.useup

5.runout(of)

6.cause/dodamageto

7.cleanup

8.queueup

9.pickout

10.underway

11.in/withregardto

12.letoff

13.inuse

14.inparticular15．doone'spart[活学活用]1．inparticular

2.withregardto

3.runoutof

4.cutbackon

5.pickedout

6.queueup

7.underway

8.openthefloorⅢ.1.theway(inwhich/that)2．threetimeswhatitdid3．hateit4．Themore;thefatter师说[第一板块重点单词]1．③underdebate2．①vi.动手术②vt.操作③vi.运转④vt.经营⑤inoperation链接高考：选D考查非谓语动词。在句型“主语＋be＋adj.＋todo”中，常用不定式的主动形式表被动含义，故选D。3．②are;is4．③inconflictwith5．③hasdecreasedto6．③tohisownmeasure7．③rangefrom;to链接高考：选C考查名词辨析。foods后面的定语从句thatsuitalltastesandpockets(适合各种口味和消费层次)说明该饭店的食物多种多样，所以应该用range。division“划分，分开”；area“区域”；circle“圆圈，环”。8．③wouldappreciateitif④C9．②isveryparticularabout10．③absorbedinwatching④C单词对点集训Ⅰ.1.Iwouldappreciateitif

2.tobeabsorbedinto

3.rangefrom;to

4.wasunderdebate

5.shouldnotbemeasured

6.beparticularaboutⅡ.1.选B考查非谓语动词。句意：她做过许多不同的工作，从厨师到游泳教练。rangefrom...to...“从……到……”。此处用现在分词短语rangingfrom...to...作jobs的后置定语。2．选B考查名词辨析。句意：蓝色的天空和红色的灯笼在颜色上构成了鲜明的对比，增添了节日的气氛。difference“不同”；contrast“对比，反差”；conflict“冲突”；sight“风景”。3．选C考查介词短语辨析。句意：诚实是无价的。明星们尤其需要严肃认真地对待诚实。inparticular“尤其，特别”，符合句意。inshort“总之，简而言之”；inreturn“作为报答”；inturn“依次地”。4．选B考查名词辨析。句意：灾难之后，营救队开始赶往受灾最严重的地区，整个营救行动将会持续五天左右。activity“活动”；operation“行动”；challenge“挑战”；performance“表演”。根据句意可知应选B。5．选A句意：你若尽快寄来申请表格，我将不胜感激。I'dappreciateitif...“如果……我将非常感激”，其中it为形式宾语，真正的宾语是if引导的从句。6．选C句意：公众对农民工子女是否应被允许在大城市参加高考的争论在持续升温。debate“争论，辩论”，符合句意。curiosity“好奇心”；adaptation“适应，改编”；quarrel“争吵”。7．选D考查时态、语态及主谓一致。名词被quantitiesof修饰且作主语时，其谓语动词用复数形式，故B、C两项不正确；水是被污染的，所以需要用被动语态。故答案为D，现在完成时表示过去的动作(水被污染)或行为对现在造成的结果或影响(湖水的气味难闻)。8．选C句意：由于专注于阅读，他没有注意到我走进他的卧室。beabsorbedin“全神贯注于”，本题中用其过去分词形式作状语。9．选A句意：科学家创造出世界上最小的“雪人”，宽度大约是一根头发的五分之一。measure表示“有……长(宽、高、重)”时为系动词，所以此处用其现在分词形式作非限制性定语。10．选B句意：据报道这家公司在过去两个月里出口减少了5%。decreaseto“减少到……”，其后一般接具体的数字；decreaseby“减少了……”，其后一般接分数或百分数。

[第二板块重点短语]1．③cutout2．②ranout/wasusedup/gaveout③useup/runoutof④

gaveout链接高考：选B考查动词时态和语态。根据“Wemustactimmediatelybeforethere'snoneleft.”可知救灾食品快要用完了，排除A、C项。再根据runout是不及物动词短语，没有被动语态可知，用现在进行时的主动语态。3．②pickedup短语对点集训Ⅰ.1.usedup

2.cutback(on)

3.cutoff

4.pickedup

5.pickedoutⅡ.1.选A句意：在物价疯涨的同时，许多人正在想减少开销的办法。cutbackon“减少”，符合句意。putdown“放下，记下”；turndown“关小，拒绝”；makeupfor“补偿”。2．选B句意：我的钱快用完了，我最好到银行取一些钱以防手里没钱。runoutof为及物动词短语，其主语常是人，首先排除C、D两项。incase“万一”是连词，引导条件状语从句，从句常用should虚拟语气，should可省略。故选B。3．选D考查动词短语辨析。句意：电影院里太黑了，我认不出我的朋友。turnout“证明是，结果是”；

bringout“拿出，出版”；

callout“召唤，大叫”；

pickout“辨认，认出”。

[第三板块重点句型]1．④oweittoyouthat2．②Themorecareful;thefewer句型对点集训Ⅰ.1.likeitwhen

2.Themore;themoreⅡ.1.appreciateitif

2.theearlieryouwillgetthere

[第四板块单元语法专练]1．选B考查非谓语动词。分析句子结构可知，“thetwinsisters”与“resemble”之间存在逻辑上的主动关系，所以用resemble的现在分词形式。2．选C考查非谓语动词。本句的主语Eric与动词realize之间存在逻辑上的主动关系，并且与主句中的谓语动词walked同时进行，因此，要使用realize的现在分词形式，它的否定式是在其前添加not，故选C项。3．选C句意：微博作为一个监督官员行为的平台产生了深远的影响。servingasaplatform是动词­ing短语作伴随状语，相当于非限制性定语从句whichservesasaplatform...4．选C考查非谓语动词。句意：随着收入的持续增长，一些人现在能买得起昂贵的最时尚的衣服。分析句子结构可知，theincomes