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文档简介
分数的初步认识8练习二十一同分母分数相加,分母不变,分子相加。同分母分数加法的计算方法是怎样的?
同分母分数相减,分母不变,分子相减。同分母分数减法的计算方法是怎样的?
先把1写成与减数的分母相同的分数,再计算。1减几分之几的计算方法是怎样的?
?1
算一算。
填一填。
1工人师傅给一个礼堂铺地砖,上午铺了。这一天一共铺了几分之几?你能提出什么数学问题?(答案不唯一哦!)
共有几种填法?
除0外,和是4的两个数。除0外,差是1的两个数。共有几种填法?
13223187762165544332拿一张长方形的纸对折、再对折……观察并填写下表。你能发现什么规律?对折次数1234平均分成的份数每份是这张纸的几分之一
24816发现:对折几次,平均分成的份数就是几个2连乘。同分母分数加、减法的计算方法以及1减几分之几的计算方法。这节课你们都学会了哪些知识?练习十三多位数乘一位数6多位数乘一位数笔算两、三位数乘一位数(不进位)的笔算两、三位数乘一位数(一次进位)的笔算两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算1.两、三位数乘一位数(不进位)的笔算计算法则:1相同数位对齐,从个位乘起;2用一位数依次去乘两、三位数每一位上的数;3与哪一位相乘,积就写在那一位的下面;4最后把所得的积相加。列竖式计算。14×2=423×2=33×3=14×282281.两、三位数乘一位数(不进位)的笔算423×2648846999933×3一辆玩具小汽车14元,买2辆玩具小汽车多少钱?14×2=1.两、三位数乘一位数(不进位)的笔算28(元)求2个14是多少,用乘法计算。答:买2辆玩具小汽车28元。计算时,相同____对齐,从____乘起,哪一位上的积满几十,就向前一位进几。2.两、三位数乘一位数(一次进位)的笔算计算法则:数位个位2.两、三位数乘一位数(一次进位)的笔算列竖式计算。12×8=14×5=911×3=12×8699614×507703327331227计算时注意加进位数911×32.两、三位数乘一位数(一次进位)的笔算一栋楼房共有6个单元,每单元住18户。一共可住多少户?18×6=108(户)答:一共可住108户。3.两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算计算时需要注意什么?1.计算时要注意,不要忘记进位以及加上进位数。2.如果某一位的乘积正好是整十数,在向前进位的同时,不要忘记在本位添“0”。3.两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算列竖式计算。48×6=499×3=68×5=48×6828288499×379141497422034434068×53.两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算一只身长5厘米的蚱(zhà)蜢(měnɡ)一次跳跃的距离是它身长的25倍。这只蚱蜢一次能跳多远?想:求5的75倍是多少?用_____计算。乘法5×75=375(厘米)答:蚱蜢一次能跳375厘米。列竖式计算。21×4=212×3=221×3=21×44884212×3636636×3366632216列竖式计算。13×7=18×3=321×4=13×7199118×34554321×44812842212列竖式计算。36×7=313×5=36×7225252313×55615156541一个玩具熊23元,小明用50元买2个玩具熊,应找回多少钱?先求出2个玩具熊一共多少钱,再求应找回多少钱?23×2=46(元)
答:应找回4元。50-46=4(元)每名学生发6个练习本。三(1)班有32名学生,一共要发多少个练习本?32×6=192(本)
答:一共要发192个练习本。小玲上初中了,每天骑自行车上学。她每分钟骑185米,从家到学校要骑行7分钟。小玲家到学校的有多少米?185×7=1295(米)
答:小玲家到学校的路程有1295米。时间×速度=路程改革开放以来,我国居民出行方式发生了巨大的改变,尤其是高速列车的开通,大大减少了我们出行的时间。现在乘坐高速列车,从石家庄到广州大约用9个小时就可以到达,已知一列高速列车的平均速度是225千米,那么从石家庄到广州有多远?225×9=2025(千米)
答:从石家庄到广州大约有2025千米。400名学生乘7辆汽车去郊游。前6辆车各坐57名学生,第7辆车要坐多少名学生?57×6=342(名)学生总数-6辆车坐学生数=第7辆车坐学生数400-342=58(名)
答:第7辆车要坐58名学生。观察下面各题,你能发现什么规律?99×1=9999×2=19899×3=29799×4=396……99×8=99×9=1.第一个因数都是99,第二个因数逐题增加1。根据发现的规律,你能不计算就说出下面两道算式的积吗?2.积的首位都比第二个因数少1,末位与首位的和都是9,中间一位都是9。792891这节课你们都学会了哪些知识?两、三位数
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