“阳光工程”介绍_第1页
“阳光工程”介绍_第2页
“阳光工程”介绍_第3页
“阳光工程”介绍_第4页
“阳光工程”介绍_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“阳光工程”介绍(具体)最————————————————————————————————————————————————————————————————日期:2个人收集整理,勿做商业用途“阳光工程”委员会社团概述1998职工子女渴望受教育的急迫心情和大学生期望用学问回报社会的热切愿望。于益于社会的人才,也为大学生供给一个奉献社会、收获成长的平台。导下,由治理学院分团委具体指导,将实践“三个代表”和“四个统一”与大学生自身实际相结合,以“胸怀祖国,效劳人民”为宗旨,通过组织义务家教活动实现大学生“爱心献社会,实践出真知,真情暖人心”为目标的学生社团。经过3513、西安仪表厂、延光厂、散户、东大等共7个社团活动区,先后有近万名大学生申请参与,其中63052023283220232教,特别是从2023年开头,委员会开拓了“东大”活动分区,为农村的贫困儿3个人收集整理,勿做商业用途好效果;委员会还举办迎晚会、中期联谊、业务培训会、阅历沟通会以及各种学生志愿者效劳队,2023年“阳光工程”委员会主页被链接到《中国大学生在2023——“效劳东大,建设和谐农村光工程”活动顺当开展,使校区的阳光更加绚烂。第十六期“阳光工程”为东大中心小学义务支教22周;举办山村孩子“圆2593000各项活动也在十六期活动中顺当开展。第十八、十九期“阳光工程”活动扩大了志愿效劳的范围,每期活动均开展12300子女义务补课时间82005004201046志愿者效劳队乐观协作,捐助东大地区贫困儿童等。204个人收集整理,勿做商业用途老人送去温和312所中小学开展了“素养教育〔即“励志教育〕活动,在同学们学习科学文化学问的同时,提高同学们的综合素养和适应社会的力量。民效劳,建设和谐农村。十二年来5个人收集整理,勿做商业用途想收获。令人欣喜的是,经过阳光洗礼的同学们学习更刻苦,更留意品德修养,责任感、进取心和互助精神明显增加,并涌现出了很多先进典型。治理学院99级的张本豪同学家庭贫困,他期望用实际行动帮助更多的孩子用学问转变命运,62202320232023者,先后获得“陕西省学雷锋标兵2023前,他却总是说2023据不完全统计,95发登上主席台振臂高呼厂一受助生父亲患精神分裂症,母亲没工作,家庭关系紧急,生活困难,她的自卑感很强。通过5考入省重点中学。她奶奶屡次满含热泪地说6个人收集整理,勿做商业用途了“阳光工程”委员会的一员。这些感人的事例都说明在享乐主义、个人主义、拜金主义滋长集中的社会背真情关爱、助人为乐、无私奉献等道德风气,让很多贫困中家庭看到了期望,也一些高校的学生纷纷慕名来西工大报名参与。2023年初,西北工业大学、西安交通大学、西北大学、陕西师范大学、西安理工大学、西京大学等高校和西安市为人民奉献爱心,播撒阳光。2023年,在其次十三期的活动中,我们还与海星之家、陕西省青年与环境互助网络〔滴水行动、行知公益同盟进展合作。其次愿者日,我们还将与众多志愿者效劳队合作举办庆祝活动。学校还成立由党委副书记牵头的“阳光工程”领导小组,教育引导,支持保证,嘉奖表彰,总结提高,并由学校统一解决委员会的活动费用。教育部、国防科工委、中共陕西省委先后以简报、通报、工作沟通等形式介绍了“阳光工程学生思想政治工作、做好邓小平理论“三进”和“两课”改革及加强学生社会实践等文件,有效地促进了学校的德育工作。其争论成果《实施‘阳光工程’探究校区的“阳光工程”如火如荼,并受到了领导、教师及社会各界的好评。12202311“阳光工程”共成功组织义务家教二十四期,招收志愿者9516人次,累计补课7个人收集整理,勿做商业用途3278到了帮助。202320232023202320232

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论