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文档简介

§1-5相对运动质点—人，参考系---车车相对地平动速度位移间的关系:

本节讨论同一物体在不同参考系中各自测量的状态量之间的定量关系。地两边同除以t两边取极限可以得到速度关系一般写做为绝对速度(质点相对于地面的速度)为相对速度(质点相对于车的速度)牵连速度(车相对于地面平动的速度)

称为伽利略速度变换对伽利略速度变换式两边求导得到加速度变换式为绝对加速度(质点相对于地面的加速度)为相对加速度(质点相对于车的加速度)牵连加速度(车相对于地面平动的加速度)

1）以上结论是在绝对时空观下得出的和是在地面参考系测量的

是在车子参考系测量的

是矢量叠加式矢量叠加要求各矢量是同一参考系的矢量。

讨论

同一长度的测量结果与参考系的相对运动无关，称为长度测量的绝对性。一、物理学概念的源起绪论西方：physics，亚里斯多德著作中文：:“格物学”或“格致学”，是“格物致知”一词两种形式的缩写.二、物理学的研究对象物理学是研究物质世界最基本形态的科学.物理学物质运动规律物质相互作用物质结构1、空间尺度：1026m（约150亿光年）（宇宙）——10-20m（夸克）（相差1046倍）2、时间尺度

1018s（150亿年）（宇宙年龄）——10-27s（硬γ射线周期）（相差1045倍）3、速率尺度0（静止）——3×108m/s（光速）物理学的研究对象十分广泛三、物理学的研究方法第一次工业革命（17-18世纪）工业的机械化第二次工业革命（19世纪）工业的电气化第三次工业革命（20世纪）工业的自动化和核能的应用2、物理学的发展对社会的重大作用超晶格材料纳米材料光子晶体晶体管的发明大规模集成电路电子计算机信息技术与工程能带理论人工设计材料量子力学几乎所有的重大新技术领域的创立，事先都在物理学中经过长期的酝酿。第四次工业革命工业的？？化纳米技术？基因工程？超导体？五、怎样学好大学物理2.上课认真听讲，不无故旷课；3.作业认真独立完成4.总成绩=考试×80%+作业×20%5.各班选定课代表，负责收发作业大学物理的特点:常量和变量：高中物理主要是针对静止、匀速以及质量均匀分布等特殊问过程或对象，而在大学就必须要学会利用所学的微积分知识来分析解决变量问题。标量和矢量：以前的问题是只有大小而没有方向的标量问题，从力学开始我们大量接触的矢量，因此要注意其方向性。符号和约定物理量单位制：物理和数学不同，物理量是有单位的，所以任何求解出物理量后面必须标上正确的单位。本课程中采用都是SI国际单位制。

矢量表达：在教材中矢量式以黑

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