新人教版二年级上册数学（新插图）4 练习十五 教学课件

练习十五表内乘法（一）4什么是乘法？请举例说明。求几个相同加数的和，可以用乘法表示。6+6+6=6×32+2+2+2+2=2×5读作：4乘6等于24.乘法算式各部分的名称及读法是什么？4×6＝24…乘数…乘数…积…乘号

把加法算式改写成乘法算式。2+2+2+23+3+36+6+6+6+65+5+5+53×3=96×5=302×4=85×4=201-6的乘法口诀是什么？五五二十五一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二三三得九三四十二三五十五三六十八四四十六四五二十四六二十四五六三十六六三十六

看谁算得又对又快。3×6=2×6=5×5=6×5=5×3=3×3=2×3=4×4=3×1=4×5=5×2=3×5=6×4=3×4=4×1=4×3=4×2=1×6=6×6=5×6=1812253015961632010152412412863630在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。计算乘加、乘减混合运算的顺序是怎样的？请举例说明。6×3-8=5×4+30=4×4+12=5×3+9=6×6+6=4×6-4=105028202442求几个几的和用乘法计算，求几和几的和用加法计算。如何根据四则混合运算的意义选择解题方法？

(1)有4只小兔，每只小兔采3个蘑菇,一共采了多少个?(2)有2只小兔，一只采3个蘑菇，另一只采了4个蘑菇，一共采了多少个?3×4＝12(个)4×3＝12(个)或

3＋4＝7(个)

看图列式计算。（1）每份有（）个，有这样的（）份，一共有（）个。加法算式：乘法算式：35153+3+3+3+3=155×3=153×5=15

看图列式计算。（2）加法算式：乘法算式：43124+4+4=124×3=123×4=12每行有（）个，有（）行，一共有（）个。

口算。3×6=2×3=2×2=6×2=3×3=5×2=4×2=3×5=5×5=5×4=6×5=6×6=18612491015825203630

算一算，填一填。2×6=1×6=2×5=二六（）一六（）二五（）3×6=6×6=4×1=三六（）六六（）一四（）十二得六一十十八三十六得四1261018364一辆小汽车有4个车轮，5辆小汽车有多少个车轮？4×5=20（个）口答：5辆小汽车有20个车轮。

二年级举行摄影作品展览。如果每个班要选出5张照片，6个班一共要选多少张照片？5×6＝30(张)答：一共要选30张照片。每个杯子6元，买3个这样的杯子需要多少元？小明带了20元，买3个杯子够吗？口答：买3个这样的杯子需要18元。20元够买3个这样的杯子。6×3=18（元）20元>18元，所以够。每只小猫钓6条鱼，4只小猫钓多少条鱼？想一想：7只小猫钓的鱼，比40条多还是少？6×7=42（条）42＞40，比40多。6×4=24（条）口答：4只小猫钓24条鱼。7只小猫钓的鱼，比40条多。这节课你们都学会了哪些知识？1-6的乘法口诀乘加、乘减乘法的初步认识解决问题练习十二表内乘法（一）4乘加、乘减运算顺序：不管乘号在前面还是在后面,要先算乘法，再算加减法。如何计算有乘法和加法或者是有乘法和减法的算式？请举例说明。如何计算有乘法和加法或者是有乘法和减法的算式？请举例说明。4×5-1=194×5+2=①②22①②

计算。5×3-5=5×2=5×3+5=5×4=5×4+5=5×5=101020202525

计算。4×2+25=2×2-4=4×3+12=3×3-7=2×3+2=4×3-2=330242810把下列算式改写成与它结果相同的算式。（1）4+4+4=（）×（）（2）5+5+5-6=（）×（）-（）（3）5×3-5=（）×（）（4）2+2+3+2+1+1=（）×（）+（）（5）4×4+4=（）×（）4353625251543×4=12（棵）口答：一共浇12棵树。一共浇多少棵树？一共有多少人？一共有多少人？4×5+4=24（人）口答：一共有24人。4×5-3=17（人）口答：一共有17人。一共有多少个试管？4×4-1=15（个）口答：一共有15个试管。一共有多少人？3×4+2=14（人）口答：一共有14人。兔妈妈和5个兔宝宝去采蘑菇，兔妈妈采了7个蘑菇，每个兔宝宝采了4个蘑菇，一共采了多少个蘑菇？4×5+7=27（个）口答：一共采了27个蘑菇。哪个图形中的个数多？在(

)中画“√”。(

)(

)解决问题。（1）有多少只小鸟？3×3+1=10（只）口答：有10只小鸟。解决问题。（2）有多少只小鹿？3×5-1=14（只）口答：有14只小鹿。一辆玩具汽车30元，小明想买一辆玩具汽车