新人教版二年级上册数学（新插图）2 表内乘法 教学课件

表内乘法部编人教版小学数学期末总复习5+5+5+5+5+5=?如何快速得到结果？乘法的含义什么是乘法？求几个相同加数的和的简便运算。2+2+2+2=2×46+6+6=6×35+5+5+5+5=5×5乘法算式各部分的名称是什么？乘法算式各部分的名称2×5＝10…乘数…乘数…积…乘号“×”叫做乘号，乘号左右两边的数叫做“乘数”，所得的结果叫做“积”。填空。（1）7×8=（），是根据口诀（）想的。（2）四九（），根据这句口诀写出两道乘法算式是（）和（）。56七八五十六三十六4×9=369×4=36（3）一张方桌坐8个人，5张方桌坐（）人，算式是（），口诀是（）。（4）7+7+7+7+5=（），还可以写成（）或（）。408×5=40五八四十337×4+5=337×5-2=33填空。乘法口诀表一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六三三得九三四十二二五一十四四十六二四得八三五十五四五二十五五二十五二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三九九八十一八九七十二把口诀补充完整。三（）二十一五八（）（）九五十四九九（）（）七十四五（）三十五六六（）三（）二十七七六二三十六四十八十一七九1-9的乘法口诀有什么特征？几的乘法口诀就有几句，每相邻两句口诀的得数就相差几。算一算。3×6=9×3=2×6=6×4=1×9=4×8=4×9+6=6×4-7=182442279171232如何运用乘法解决实际问题？解决问题在求几个相同加数的和的实际问题时，可以用乘法计算；在求几和几的和的实际问题时，用加法计算。1个花盆能栽5朵花，8个这样的花盆一共能栽多少朵花？5×8=40（朵）口答：8个这样的花盆一共能栽40朵花。计算乘加、乘减混合运算的顺序是怎样的？请举例说明。乘加、乘减在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。5×6-3=274×6+3=①②27①②5×7+20= 7×9+17= 6×8+30= 7×9-9= 6×7-34= 9×6-38=55807854816看图列式计算。一共有多少辆小汽车？一共有多少个苹果？×=（辆）×=（辆）=（个）=（个）428248938×+35941×-35括号里最大能填几？7×（）<293×（）<1317>（）×25×（）<242×（）<1546>（）×5487449买体育用品。9元8元（1）买7个皮球需要多少钱？9×7=63（元）口答：买7个皮球需要63元。（2）买8副乒乓球拍需要多少钱？8×8=64（元）口答：买8副乒乓球拍需要64元。买体育用品。9元8元（3）买3个皮球和1副乒乓球拍共需要多少钱？9×3+8=35（元）口答：买3个皮球和1副乒乓球拍共需要35元。买体育用品。9元8元二（1）班小朋友去秋游，李老师带了7瓶汽水，一瓶汽水可以倒4杯。全班30位小朋友，每人一杯，够不够？4×7=28（杯）口答：每人一杯，不够。28<30，所以不够表内乘法（1）R·二年级上册总复习2×3=6问题导入，揭示课题口诀：二三得六学习了乘法。要求出一共有多少块糖，你能列出什么算式?这种加数相同的加法可以用乘法表示。乘法各部分名称是什么？复习乘法含义5＋5＋5＋5＝205×4＝204×5＝20乘数…乘数…积…你能说出生活中用5×4＝20来表示的事例吗？回忆巩固，建构网络？个6318三六十八乘法口诀：3618看图列两个乘法算式，说一说用的哪句乘法口诀求出积。回忆巩固，建构网络2345678926810121416183612151821242748122024283236510152030354045612182430424854714212835425663816243240485672918273645546372仔细观察，在空格里填上相应的积。观察每行或者每列数，你能发现什么规律？复习乘法口诀【教材P101第2题】回忆巩固，建构网络从左往右，每行数分别是本行第一个数的1倍、2倍、3倍……从上往下，每列数分别是本列第一个数的1倍、2倍、3倍……回忆巩固，建构网络4854564856542025下面的表格是上表中的一部分，请把它们填完整。回忆巩固，建构网络（1）南瓜有几个？冬瓜比南瓜多5个，冬瓜有几个？2×4＝8（个）答：南瓜有8个。8＋5＝13（个）答：冬瓜有13个。【教材P102第4题】回忆巩固，建构网络葫芦有多少个？3×3=9（个）答：葫芦有9个。（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？【教材P102第4题】回忆巩固，建构网络巩固提高，深化认识1.四七（）八（）七十二（）八二十四六九（）五（）三十（）八五十六二十八九三五十四六七【教材P103练习二十五第4题】7×9=4×9=6×7=6×8=5×4=5×9=3×6=5+8=4×6=9-6=63422018243648451331.【教材P103练习二十五第4题】巩固提高，深化认识2.在里填上“+”“-”“×”或“>”“<”“=”。46=24 25+8352×612 4×934306=24 69=155×732 8×973×<=>-+><【教材P103练习二十五第5题】巩固提高，深化认识5×7+20= 7×9+17= 6×8+30= 7×9-9= 6×7-34= 9×6-38=558078548163.【教材P104练习二十五第6题】巩固提高，深化认识6×3＝18（枚）答：一共有18枚跳棋子。4.【教材P104练习二十五第7题】一共有多少枚跳棋子？巩固提高，深化认识5.(1)买6本《经典故事》和1本《科学世界》，一共要花多少钱？6×9+8=62（元）答：一共要花62元钱。【教材P104练习二十五第8题】巩固提高，深化认识(2)买5本《连环画》和1本《科学世界》，50元钱够吗？5×7+8=43（元）答：50元钱够。43＜505.【教材P104练习二十五第8题】巩