小学美术湘美版 一年级上册 第9课《撕纸添画》优质课公开课教案_第1页
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小学美术美版一年级上册第9《撕纸添画》优质课公开课教教师资格证试试讲教案1

尝试用各种质地的纸,通过撕撕,看,想画画等方式进行简单的组,体验造型活动的乐趣。并能相互合,提高学生的合作能力能用各种方式大胆地表现自己的想,养学生的想象力和创造力,并对自己的作品做简单的表述。树立变废为宝的意识,培养良好卫生习惯。2

各种质地的,例如彩色纸,色纸挂历纸简单教学课奇妙的撕纸添画胶,铅画纸。3

启发学生对撕下的任意形状进行想象创逐步培养学生的观察能力和造型表现能力。4

4.1.1

第一学时讲故事设疑红红最爱听纸撕裂声,她最喜欢把纸撕成各种形状的,有天她正在客厅里高兴地撕纸,忽然听到外面廊有高跟鞋走来的声一步比一步更近了不!妈妈回来了红红心里:这可糟啦,妈妈可不喜欢我把这里丢的乱七八糟,等下一定会骂我的。这可怎么办?释疑红红机一动将片捡,把它们排列在一随意加了几,就成了一幅美丽的画妈非但没有批评她反表了她。出示图片)撕一撕在朋友面前也有各种质地的,你也选择其中一,动动你的手听纸撕碎动人的声音。(提醒将下的纸放在桌上注意卫生教师示范老师这里也有一堆废,其中任意一张我都能把它变成美丽的画。你信不?请学生上讲台考一考老师,学生察。(师示范添,故意放慢动作,让学生仔细观察教师画时的过程看老师的表演,有什么感?学生回)3、小组讨论:这些画是怎么变出的变的过程中有什么方法和窍门?分组报告讨论的结果。教师小结先看,再转然再,转动觉得最像什适时提问学)选一个合适的角度粘纸,用添画的方法把它出来。(提醒将撕下的纸放在桌上注意卫)(教师示范添画故放慢动,让生仔细观察教师画时的过)边小结边示范)想想试:看了教师的表,小朋们想不想也像老师一样变出一幅幅奇妙的画?从你撕下的纸中选择一张喜欢的纸向旁边的小朋友说说它像什,可以怎么变听他的意,得到认可后把它制作成一张画快)分小进行对想得好有意的学生给予表扬。看看评评展部分学生的作品先让学生描述一:你变的是什么?评评你得谁想得最巧妙。小结:刚才我们每个小朋友都学了撕纸添画的做,那么现在我们要来比一比哪一个小组最团结了。启发其真正漂亮的作品它是很多碎纸片组成,如果把你们的作品都贴到一张纸上也成为一幅有趣的图画。如果让几个小朋友合作完成一张完整的又有内容的,要注意些什么呢(商量、选择、合、添)小组合作和你小组的成员一起手来并添画成一幅完整的画。(强调合作与快速表扬在制作过程中注重一起合作的小组。评价展示一组的作品,评一评一组是最佳合作小组。今天大家

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