华师版七年级有理数的乘方_第1页
华师版七年级有理数的乘方_第2页
华师版七年级有理数的乘方_第3页
华师版七年级有理数的乘方_第4页
华师版七年级有理数的乘方_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.11有理数的乘方珠穆朗玛峰是世界的最高峰，它的海拔高度是8844.43米。把一张足够大的厚度为0．1毫米的纸，连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰。这是真的吗？

……

……

（1）对折一次有几层？2（3）对折三次有几层？2×2（2）对折二次有几层？（4）对折四次有几层？（5）对折二十次有几层？2×2×22×2×2×2（6）对折三十次有几层？

…………

2×2×2……2×2×230个2×2×2……2×2×220个探究一般地，n个相同因数a相乘，即

读作：a的n次方求ｎ个相同因数积的运算，叫做乘方。也可读作：a的n次幂概念定义：记作：乘方的结果叫做幂。an底数（因数）指数(因数的个数）幂a×a×…×a×an个a=an概念理解(3)在(-0.3)5中，底数是___,指数是____，读作

__________或读作____________；

-0.35负0.3的5次方

负0.3的5次幂(4)在5中，底数是_____，指数是______。513(2)在(-2)4中，底数是___，指数是____，读作

__________或读作____________；

-24负2的4次方负2的4次幂(1)在中，底数是___，指数是____，读作

__________或读作___________；

的3次方的3次幂实战演练思考:说说下列各数的意义,它们一样吗?1、和

2、和3、和1、底数为分数或负数时，要用小括号括起来。2、一个数可以看做这个数本身的一次方，指数1省略不写。a1写成:a抢答

(1)(2)观察上面的结果，乘方运算的符号有什么规律？想一想：(3)(4)(6)（5）=1乘方运算的符号法则正数的任何次幂都是正数负数的奇次幂是负数负数的偶次幂是正数

0的任何正整数次幂都是01的任何次幂都为1例：计算

(1)(2)(4)(3)=-1=1若n为正整数，则

(-1)2n=____

；(-1)2n+1=____1-1想一想你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅，用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条。如图所示：这样捏合到第次后可拉出128根面条。7生活与数学珠穆朗玛峰是世界的最高峰，海拔高度是8844.43米。把一张足够大的厚度为0．1毫米的纸，连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰。这是真的吗？真的230×0．1=1073741824×0．

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论