郑州市中牟县弘毅高级中学2019-2020学年高二语文下学期阶段性学业检测试题

河南省郑州市中牟县弘毅高级中学2019_2020学年高二语文下学期阶段性学业检测试题河南省郑州市中牟县弘毅高级中学2019_2020学年高二语文下学期阶段性学业检测试题PAGE14-河南省郑州市中牟县弘毅高级中学2019_2020学年高二语文下学期阶段性学业检测试题河南省郑州市中牟县弘毅高级中学2019—2020学年高二语文下学期阶段性学业检测试题150150一、现代文阅读(15分）(一）文学类文本阅读（315）1—3桥边的老人“你从哪儿来？”我问他。“从圣卡洛斯来,”他说着，露出笑容。那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。“那时我在看管动物,"他对我解释。“噢。”我说，并没有完全听懂。色面孔，以及那副钢丝边眼镜，问道，“什么动物？”“各种各样，"他摇着头说，“唉，只得把它们撇下了.”“什么动物?”我又问道。“一共三种，”他说，“两只山羊,一只猫，还有四对鸽子。”“你只得撇下它们了?”我问。“是啊.怕那些大炮呀。那个上尉叫我走，他说炮火不饶人哪。"“你的政治态度怎样？”我问。7612上有卡车."“我要待一会，然后再走，“他说,“卡车往哪儿开？”“巴塞罗那。"我告诉他.“那边我没有熟人,”他说，“不过我还是非常感谢你。”“噢,它们大概挨得过的.”“你这样想吗？”“当然，”我边说边注视着远处的河岸，那里已经看不见大车了.“可是在炮火下它们怎么办呢？人家叫我走，就是因为要开炮了。”“鸽笼没锁上吧？”我问。“没有。”“那它们会飞出去的。”“嗯，当然会飞。可是山羊呢?唉，不想也罢.”他说。“要是你歇够了，我得走了。”我催他：“站起来,走走看。”“谢谢你，”他说着撑起来,摇晃了几步,向后一仰，终于又在路旁的尘土中坐了下去.(摘编自《海明威短篇小说选》）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3）小说的结尾除了交代故事的结局，还有什么表达作用？请结合文本简要分析。（6）二、古代诗文阅读(75分）(一)文言文阅读（845）4-7(22呜呼！盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者,可以知之矣.故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉？（节选自欧阳修《伶官传序》）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3）庄宗之所以得天下 原：推其根本。契丹与吾为兄弟 约：订立盟约。方其系燕父子以． 组：束缚捆绑。抑其成败之迹 本:推究5.下列句子中，加点词的活用现象相同的一组是（3分)梁君臣之首 不赂秦负而驱 望彭泽下沾襟 皆天下忧劳可以国 驼种树下列对文章内容的概括与分析，不正确的一项是（3）把选文中画横线的句子和课文中的重要句子翻译成现代汉语。(13）（5）苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（4）鼓瑟希，铿尔,舍瑟而作,对曰：“异乎三子者之撰。”（4）阅读下面的文言文，完成8-11题.(23分)于是鲜支、黄蘖、苦楝、侧柏之木,黄连、苦杕、亭历、苦参、鉤夭之草，地黄、游携童儿数人,启陨箨以蓺粟菽，茹啖其草木之荑实.间则蹑屐登崖，倚修木而啸，或降而临清泠.樵歌出林,则拊石而和之，人莫知其乐也。刘子闻而悟之,名其室曰苦斋，作《苦斋记》。(节选自《诚意伯文集》卷六)下列各组句子里加点的词意思完全相同的一项是（3分)A．大不能甘而善苦 六国互丧，赂秦耶故植物之,其味皆苦 倒影水．则蹑屐登崖 其一日阻风不D．能积热，除烦渴之疾 非它山可拟下列各组句子里加点虚词的意义和用法完全相同的一项是（3分)A．吾闻井甘竭 当南日不知醉醇饫肥之肠 卒以祸燕坐华堂之上 赵尝五战秦彼苦，吾之乐 倚久而归下面对文章内容的概括与分析,不正确的一项是（3）文章以“苦”字贯穿始终。起笔交代苦斋方位，第二段介绍苦斋环境，之后写苦斋生活概况和苦乐志趣。文中举膏粱子弟以及吴王夫差和越王勾践的事例，抒发了对祸福相依、人世无常的无奈感慨，启人深思。文章借景抒情、缘景说理，情理浑然一体，既刻画了风物，阐明了哲理，也洋溢着章溢先生与自然亲近的无限乐趣。作者有朴素的辩证法思想，化景为趣,化趣为理，“苦之为乐”和“苦生于乐”的道理也是命名屋舍为苦斋的重要原因。把选文中画横线的句子和课文中的重要句子翻译成现代汉语.（14)(5)余自束发读书轩中，一日，大母过余曰:“吾儿，久不见若影,何竟日默默在此，大类女郎也”.（5）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣.（4）（二）古代诗歌阅读（418）12—13(9）积雨辋川庄作王维积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项（3）首联先写空林烟火，一个“迟”字，不仅把阴雨天的炊烟写得十分真切传神，而且透露了诗人闲散安逸的心境。尾联两个充满老庄思想的典故，一正一反，两相结合，抒写了诗人孤寂寡淡的心境，此心境正是清斋习静的结果。这首诗通过对辋川恬静优美的田园风光和幽雅清淡的禅寂生活的描写,表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致.本诗颔联描写景物运用了多种手法，请结合诗句简要分析.（6）14—15（9）岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇.野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵.卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3)诗歌首句点明时令,“催”字使人顿生时光飞逝之感，“天涯”指诗人寓居的夔州，亦含有沦落天涯之意，意境凄凉寒怆。颈联写诗人拂晓前所闻,由景物转到了人事。且在一哭一歌的鲜明对比中,印证出几家欢喜几家愁的人生思考.尾联诗人极目远望夔州西郊的武侯庙和东南的白帝庙，借用典故表达出思古幽情,流露出宇宙永恒和人生无常的悲哀.本诗围绕“阁夜”抒写夜宿西阁的所见所闻所感，将眼前景、古时事和心中情巧妙结合,其被誉为七律诗之“千秋鼻祖”甚为中肯。前人赞本诗颔联写得“伟丽",请与《旅夜书怀》颔联“星垂平野阔，月涌大江流”进行对比，并结合全诗，分析它们意境上的相似之处和情感上的不同之处。（6)（三）名篇名句默写（12分）补写下列句子中的空缺部分。（12）李白《春夜宴从弟桃花园序》中,运用拟人手法赞美大自然绚丽景象的句子是: , 。杜甫《蜀相》中“ ， ”两句,赞美了诸葛亮的才和功业.杜牧在《阿房宫赋》的结尾对历史发出无限感慨：假使六国能够爱惜他们的百姓，“ ”；假使秦又能够爱惜六国的百姓，“ ”.（4）屈原《湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是： , .（5）李白《将进酒》中显示自己对未来充满信心的诗句是： ， 。(6）李贺《李凭箜篌引》中运用瑰丽的想象和形象的比喻，来形容乐音清脆和惨淡的句子是： ， 。三、语言文字运用（10分)请根据下面漫画图片的内容,为这幅画拟写一个标题(不得以“无题”为题），并简要说明其寓意.（4）标题： 寓意： 此次新