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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——我的愿望普通话三分钟篇一:我的愿望普遍话

我的愿望

小时候,我有过大量的愿望。我想当画家,想当科学家,想当宇航员。但是,随着年纪的增长,我的愿望也变了,现在我已经是一名师范类的学生,我知道,我再也不成能成为宇航员和科学家了。现在,我只梦想自己在不远的将来能成为一名好老师,成为学生的良师益友,但是,这是一件分外困难的事情。而且,现实和愿望的差距还很大,所以,为了实现这个愿望,我还需要加倍的努力。首先,要努力的学好专业学识,这样才能教给学生更多的东西;

其次,要不断的提高自己的授课技能,由于,仅仅自己有学识是不够的,还要把他们教给学生才行。第三,当一个教师假设写不好粉笔字就不能写好板书,所以我还要坚持每日抽空练习写粉笔字。教师是一个神圣而富于挑战性和创造性的职业,当你看到孩子们在你的指导下逐渐的健康喜悦的成长时,那种欣悦和骄傲是难以言表的,所以我容许为实现这个愿望不懈的努力。

我的愿望

愿望,每一个人都有吧,但是每个人的愿望都不同,有的人的愿望是当一位老师,有的人的愿望是当一科学家。而我的愿望是当一位卓越的教师这个愿望在我心中暗藏很久了,我想当老师是由于我热爱老师这个职业。老师这个职业是分外宏伟的,也是分外神圣的,老师是能够照亮别人的蜡烛。是让人们踩的地板,是辛勤的园丁,是学生们心中的好棒样,老师可以把自己知道的学识传给学生们,也可以把做人的道理教给学生们,教学生们如何做人,做人的根本道理是什么。所以,我想做一名教师我会和学生们生活在一起。搞好师生关系,多了解她们,可和她们沟通。让她们快喜悦乐的,经常在适合的时候,和她们一起玩嬉戏。

轻松一下,不要那么累,还有,我十足不会布置那么多作业,布置一点点,上课的时候,多提问她们,她们遇到不懂的问题也可以直接问我。每当,学生们做错事的时候。我确定会想出好的方法来教导她们。让她们熟悉到自己做错了,要快点改正,但是,我不会做出一些不好的方法,我也不会打她们,由于她们还小,我不会让她们厌恶老师。也不要她们不崇敬老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的。我也会让她们太累,当然,也要让她们获得更多的学识,有一个美好的未来。为了这个愿望能够实现,我确定要努力学习。争取若干年之后,确定要做一个卓越的教师,成为学生们心中最棒的老师和让学生们最热爱的老师,

我的学习生活在我人生的每一个阶段,学习生活都不一样,小学时,我不热爱学习,只热爱玩,每次只是按照老师的安置,被动地完成一些作业。有时候看看课外书,也只是自己的兴趣罢了。小时候也从来不知道去安置时间,想玩的时候就玩,向学习的时候就学习。

到了初中阶段,开头有了自己的人生目标,梦想自己能够考上一所梦想的高中。于是学习压力就开头加重了,课程的设置也越来越多了,每天都有大大小小的测试和做不完的作业。那时候,我就开头制定学习筹划,每天都要求自己完成自己定下的筹划。生活虽然繁忙,但也充实。我每天有筹划地背单词,练习写作,积累一段时间后,察觉自己进步了不少,于是心里也会有一种小小的得志感。但是不知道为什么一到了假期,我的学习动力犹如完全消散了。譬如放十一长假,我一回到家,我就放下全体的一切,先筹划去那里玩。到了结果的几天长假,我又静不下心来去做作业,但是同时自己又有一种负罪感。所以一般在长假的结果几天中,我往往是在冲突的心理状态中度过的。

到了高中阶段,学习更加繁忙了,由于自己最终将面临高考,要想考上一所梦想的大学,自己务必加倍努力。那时候自己根本没有空余时间,每天的学习筹划,早已由老师给你安置的满满的,根本不用你制定学习筹划,因此,为了学习,为了高考,我的大量兴趣爱好就在那个时候被埋没了。双休日没了,假期也缩短了,连休息的时间都不够,根本不用说玩的时间了。一到寒暑假,爸妈早已给我报好补习班,让我在暑假期间好好的把薄弱的课程补上。那我察觉这种填鸭式的学习方法并没有使我学习得到进步,反而让我失去了信仰。

那时候我每天敬仰着自由,想着自己早点终止这种生活,可当自由真正到临的时候,我们却感到无端的恐慌。上了大学的人多半有这种感受。大学是个自觉学习的地方。要想在大学真正学到学识,我们务必具有很强的自制力。由于没有那些条条框框,没人管没人促使,那自由的生活会就会让我们变得懒散,空闲的时间多的让我们觉得空虚。

发愣,闲逛,闲混,日子就这么过着,可心里弥漫了罪厌恶。

篇二:普遍话命题1.我的愿望(梦想)

我的梦想

人是要有梦想的。人没了梦想,就像发动机没有了动力;

人没梦想,就等于生命缺少了阳光雨露。人在社会上扮演了多重角色,有着多重的梦想。我是一位青年,我渴求进步。很小的时候,我就有了我的第一个梦想。当一名交通警察。小时候的梦想现在想起来既可笑又童稚。当时的我其实是热爱上了交通警察们美丽的警服,和他们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久,我的梦想就发生了变更,由于我逐步了解了当一名警察的辛苦与困难。

如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的梦想是做一个对社会有付出的人。或许你会说,这并不算是什么梦想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢断定我的梦想会不会再变更。但是我敢断定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有付出的人。

现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大梦想和抱负。但往往没有做好身边一些理应做好的小事。甚至对一些根本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的梦想,就要从身边的小事做起,从自身做起,不能有着“不以善小而不为,不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的梦想奠定根基。最终才能实现它!

可能你的梦想多如繁星,可能你的梦想永世不变,但是不管我长大要做什么职业,做什么工作,对自己的要求唯有一条永远不会变更,那就是,要从小事做起,从自身做起。做一个对社会有付出的人。

篇三:普遍话说话题-我的愿望

01.我的愿望

评委老师好,我说话的题目是:我的愿望

大家都有愿望,我也有我自己的愿望,而且,不同的阶段有不同的愿望。

小时候,我梦想有吃不完的糖果,喝不完的汽水,还有看不完的动画片。上学后,我梦想有一支考试的神笔,有了它,每次考试都能得一百分。不过,这些愿望,都没实现过,由于它们太不切实际了,

后来我上了高中,遇到一位分外好的老师,他变更了我的一些想法。他分外敬业,而且最难得的是,他很崇敬我们,把我们当挚友一样,每次下课都找我闲聊,谈心,不仅聊我们,也聊她自己。这跟以前的老师都不一样。由于他,我有了一个新的愿望,梦想将来能成为一名教师。

去年我终究当上了一名教师,我梦想我的学生能热爱我,不仅由于我的教学才能强,而且还很了解他们。不过,现实与愿望还有确定距离,要想拉近距离,我要不断努力,持续学习。终究,现在,学识更新的速度很快,假设不学习,就会被时代淘汰。除了抓紧时间学习,我还经常去听其他老师的课,要求我们每个月至少听一次课,我却给自己定了一个目标,每周至少听一次课。而且,我还会邀请其他老师来听我的课,请他们协助指出我的缺乏。由于他们的扶助,我离我的愿望越来越近了。

现在我还有另外一个愿望,我梦想,我的父

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