人教部编版八年级下册第2课《回延安》教学设计_第1页
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文档简介

信天游”超越个人对故土的感情是一种1课时。它是既有这个地方老师《回延到的是中国人民从抗全人。,16岁的他来到延安,在这里生活成长、学习工作了深切,/了ǎo时dē,一头扑进亲人子mé西山,根gēn根gen,/亲羔ā羔/小生shēng生的,,紧紧,,,,,看声声呼唤,//母/安在里!铺过铺,//分别/十年/进/气喘得紧//“我/鸡见/亲照去我认,//母亲/延安换新上大踏,/要/在头它的内涵多啊听____运用______动地写出_____,者的情亲山枝”羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大兼山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书西山”的茂盛庄稼,引起并喻写出安人民的亲密关系一上句发端,营造氛围,上下句关系切近,兼有上下句关系切小曲子是生脚夫们长期走在寂寞的山水沟它还货郎还是都会被这对信受到说说它与《回延安》水枪开桌坐痴心闪艳毛主水/身/我待________,待________,待________,芳/农民收/我们理解了诗领会文化

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