高中语文人教版《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元置身诗境缘景明情 第2单元6

eq\a\vs4\al([基础巩固层次（A）])1．改正下列加点字中的错误注音。霰雪(xiàn) 发酵(xiào) 参与(yù)同仇敌忾(kài) 滟滟(yàn) 内讧(ɡōnɡ)恪守(kè) 垂涎三尺(xián) 扁舟(piān)创伤(chuānɡ) 联袂(mèi) 戛然而止(gá)【答案】“酵”应读jiào，“讧”应读hònɡ，“戛”应读jiá。2．下列句子中，加点词的解释有误的一项是()A．人生代代无穷已(动词，尽，完)穷山恶水(形容词，偏僻，荒凉)B．人生代代无穷已(动词，止，息)公等遇雨，皆已失期(副词，已经)C．但见长江送流水(连词，表转折，但是)卿但暂还家，吾今且报府(副词，只管，尽管)D．青枫浦上不胜愁(动词，能承受)刑人如恐不胜(形容词，尽)【解析】C项，“但见长江送流水”的“但”，副词，只，只是。【答案】C3．下列句子没有倒装现象的一句是()A．昨夜闲潭梦落花B．不知乘月几人归C．白云一片去悠悠D．春江潮水连海平【解析】A项，应为“昨夜梦花落闲潭”；B项，应为“不知几人乘月归”；C项，应为“一片白云悠悠去”。【答案】D4．名句默写。(1)滟滟随波千万里，________________！空里流霜不觉飞，________________。(2)________________，皎皎空中孤月轮。________________？何处相思明月楼？(3)可怜楼上月徘徊，________________。鸿雁长飞光不度，________________。(4)________________江潭落月复西斜。________________，落月摇情满江树。【答案】(1)何处春江无月明汀上白沙看不见(2)江天一色无纤尘谁家今夜扁舟子(3)应照离人妆镜台鱼龙潜跃水成文(4)江水流春去欲尽不知乘月几人归eq\a\vs4\al([阅读提升层次（B）])(一)阅读下面这首唐诗，完成5～6题。代答闺梦还[唐]张若虚关塞年华早，楼台别望违。试衫著暖气，开镜觅春晖。燕入窥罗幕，蜂来上画衣。情催桃李艳，心寄管弦飞。妆洗朝相待，风花暝不归。梦魂何处入，寂寂掩重扉。5．诗的五、六两句运用了什么手法？有何妙处？请结合内容分析。【答案】这两句运用了拟人手法，意思是说燕子飞来，透过罗幕偷偷地看女主人；不知何时，有几只蜜蜂也打起了她那件“画衣”的主意。诗人在此着一生花妙笔，画衣上绣的花竟然能让燕子好奇，能把蜜蜂引来，可见其逼真生动，又可见思妇对这画衣如何用心，这句将思妇百无聊赖却又想借此给心上人带来惊喜的心情彰显无疑。6．这首诗描写了一幅什么样的景象？这样写有什么作用？【答案】这首诗描写了一幅春暖花开、花红柳绿，到处一派生机盎然的春日景象。作者用生机盎然的春日景象来烘托(衬托)女主人公对丈夫的思念之情。虽然春季正是山花烂漫的季节，桃红李白，而女主人公的心绪却纷乱如麻，又怎么有心情去欣赏这一派美景呢？忽然从遥远的方向传来了悠扬的乐声，于是她让自己沉醉其中，让自己的心飞向遥远的边塞，飞到丈夫的身边。(二)(2023·湖南高考)阅读下面的古诗，完成7～8题。君不见魏武草创争天禄，群雄睚眦相驰逐。昼携壮士破坚阵，夜接词人赋华屋。都邑缭绕西山阳，桑榆汗漫漳河曲。城郭为虚①人代改，但有西园明月在。邺傍高冢多贵臣，娥眉目曼睩共灰尘。试上铜台歌舞处，唯有秋风愁杀人。(张说《邺都引》，选自《全唐诗》)江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。(选自普通高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》)【注】①虚：废墟。7．第二段诗句节选自唐代诗人张若虚的《____________》。【解析】本题考查对名篇《春江花月夜》的识记。【答案】春江花月夜8．请赏析两诗中画横线诗句所抒发的人生感悟的差异。【解析】本题考查对诗句意思的理解及蕴含情感的领悟。解答此题的前提是理解诗句的基本意思。张说《邺都引》画线的两句诗的意思是，“城郭”和“西园”已沦为废墟，标志着魏武的时代已成为历史的陈迹，只有明月依旧，却照不见曹操在西园“夜接词人赋华屋”，强调的是世事沧桑变化，抒发的是世事无常、生命短促的感慨。第二段诗中画线句是说个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延长久的，因此“代代无穷已”的人生和“年年望相似”的明月得以共存，虽然抒发的是作者对宇宙永恒、人生短暂的感伤，但并不颓废与绝望，基调是“哀而不伤”的。【答案】“城郭为虚人代改，但有西园明月在”，以都邑变为废墟、人世盛衰更替与月之千秋永照对比，突显人非物换，抒发了世事沧桑、人生如寄的感慨。“人生代代无穷已，江月年年望相似”，将人类的代代相续与月之永恒不变对举，表现宇宙的永恒和生命的无限，强调人类的绵延不绝，抒发了一种豁达乐观的情怀。eq\a\vs4\al([语言表达层次（C）])9．根据上下文，在文末横线处填上恰当