第10讲 内能及其利用、能量守恒、能源及可持续发展

第10讲内能及其利用、能量守恒、能源与可持续发展考点一分子动理论考点二内能与热机考点三热量、热值、比热容考点四能量守恒定律、能源与可持续发展2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠一、分子动理论巩固基础·自我诊断1．物质是由______组成的；2.一切物体的分子都在不停地做_______的热运动；3.分子间有相互作用的________和______。【说明】扩散现象既反映出分子之间有间隙，又反映出分子在不停地做无规则热运动（常见的扩散现象有：花气袭人、酒香不怕巷子深等）；固体和液体很难被压缩体现了分子之间存在斥力，而固体很难被拉断、钢笔写字、胶水粘东西等都反映出分子之间存在引力。分子无规则引力斥力【聚焦典例】2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠热点考向·直击中考聚焦典例热点考向：分子动理论初步知识例1．（2015·苏州）下列与分子相关的描述正确的是（）A．破镜难圆说明分子间没有引力B．花香四溢说明分子是运动的C．铁、水、空气、磁场等物质都是由大量分子组成的

D．物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙B【触类旁通】【解析】由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力就十分微弱，所以“破镜不能重圆”，故A错误；花香四溢是扩散的结果，说明分子在不断的运动，故B正确；铁、水、空气等物质都是由大量分子组成的，磁体周围存在的一种传递磁极间相互作用的物质，叫磁场，它不是由分子组成的，故C错误；D、固体很难被压缩是由于固体分子间有相互作用的斥力，故D错误．1.（2015·广州）咸鱼放在冰箱冷冻室里一晚，冷冻室内有咸鱼味，这表明（）A.分子间存在引力B.分子不停地运动C.分子间存在斥力D.温度越低，分子运动越慢2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠提升能力·自我测试【触类旁通】B【头脑风暴】2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠头脑风暴·自我反馈1．分子动理论包括哪些内容？2．哪些实例能说明分子之间存在引力？哪些实例能说明分子之间存在斥力？3．扩散现象说明了什么？扩散的快慢受到什么因素的影响？2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠点击进入本考点的对点演练点击进入下一考点点击返回目录2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠巩固基础·自我诊断二、内能与机械能2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠巩固基础·自我诊断三、内能的改变方式：_______和_________1、做功可以改变物体的内能：对物体做功，物体的内能会增加；物体对外做功，物体的内能会减少。【说明】做功与热传递在改变物体内能上是等效的。但前者的实质是内能和其他形式的能的相互转化，能量的形式发生了变化；而后者的实质是内能在转移，能量的形式没有变化。热传递做功2、热传递可以改变物体的内能：物体吸热，内能会增加；物体放热，内能会减少。2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠巩固基础·自我诊断四、内能的利用1、利用内能来加热，如用酒精灯给烧杯中的水加热。从能量的角度来看，这种利用内能的方式实质是内能的转移。2、利用内能来做功，如热机的做功冲程。从能量的角度来看，这种利用内能的方式实质是内能转化为机械能。五、热机1、工作原理：内能转化为机械能。2、内燃机的四个冲程：_________、压缩冲程、________、排气冲程。其中压缩冲程将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化为机械能。吸气冲程做功冲程2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠巩固基础·自我诊断【聚焦典例】3、热机效率的计算公式：【说明】提高热机效率的途径有：使燃料充分燃烧，尽量减小各种热量损失，机件间保持良好的润滑、减小摩擦。热机效率总是小于100%或1。例1．（2015·广州）如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。下列说法正确的是（）A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧B．此实验只通过热传递改变筒内空气的内能C．下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能D．硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大热点考向1：物体的内能2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠热点考向·直击中考聚焦典例D【解析】该实验是通过压缩对筒内空气做功，将活塞的机械能转化为空气的内能，使筒内空气内能增加，温度升高，达到硝化棉的着火点燃烧，所以答案选D。【点拨】本题旨在考察改变物体内能的两种方式。考查学生应用物理知识解释现象的能力。【触类旁通】1.（2015·北京朝阳区）下列实例中，通过热传递的方式使物体内能改变的是（）A．向饮料中加冰块，饮料温度降低

B．行驶中的汽车轮胎会发热C．古代，人类利用钻木取火

D．水沸腾时水蒸气把壶盖顶起2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠提升能力·自我测试A【触类旁通】【下一热点】例2．（2015·贵港）如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图，下列说法正确的是（）

A．该冲程是压缩冲程

B．该冲程中活塞向上运动

C．该冲程是内能转化为机械能的过程

D．该冲程是机械能转化为内能的过程热点考向2：热机2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠热点考向·直击中考聚焦典例C【解析】（1）汽油机的四个冲程，可根据气阀和活塞的状态判断是哪个冲程；根据图示可知，两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，气缸容积增大，因此是做功冲程；（2）将机械能转化为内能的是压缩冲程，将内能转化为机械能的是做功冲程，压缩冲程和做功冲程都是通过做功的方式改变内能的；本图示表示的是做功冲程，在做功冲程中将内能转化为机械能，故ABD错误，C正确。2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠热点考向·直击中考聚焦典例【点拨】此题结合汽油机的冲程图分析汽油机冲程的特点，要会根据电火花是否打火判断是不是做功冲程。【触类旁通】2.（2015·无锡）下列关于热机和环境保护的说法，正确的是（）A．热机排出的尾气没有内能

B．热机的效率能达到100%C．热机都是使用汽油做燃料

D．热机的大量使用会造成环境污染2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠提升能力·自我测试【触类旁通】D【头脑风暴】2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠头脑风暴·自我反馈1．物体的内能跟什么因素有关？它跟物体的机械能如

何区别？2．热机的一个工作循环包括什么冲程？压缩冲程和做功冲程有什么不同？2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠点击进入本考点的对点演练点击进入下一考点点击返回目录2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠巩固基础·自我诊断六、关于温度、热量、内能三个概念的理解2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠巩固基础·自我诊断七、比热容（c）（3）公式Q=cm△t的应用①Q吸=cm(t末-t初)或Q放=cm(t初-t末)可计算出在热传递过程，物质吸收的热量或放出的热量。（2）水的比热容为c水=4.2×103J/(kg·℃)，该值表示的含义是：1kg的水温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量为4.2×103J。水的比热容较大，所以水常被用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热等。（1）比热容是一个反映物质吸热（或放热）能力的物理量，它是物质的一种特性，大小只与物质的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、形状、是否吸热或放热等均无关。②变形式m=Q/c△t可计算出物质的质量。③变形式c=Q/m△t可计算出物质的比热容。2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠巩固基础·自我诊断【说明】在热传递（发生热传递的条件是：物质之间存在温度差）过程必然存在吸热物质和放热物质，当达到热平衡（即热传递完成，物质间的末温相等，不再存在温度差）后，不计热损失则有Q吸=Q放。八、热值（q）（1）热值是指1kg某种燃料完全燃烧放出的热量。【说明】①热值是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量、体积、是否完全燃烧等均无关；燃料完全燃烧时会将其储存的化学能全部转化为内能，热值是由燃料储存的化学能决定，可见与燃料是否燃烧或是否完全燃烧均无关。②热值的大小是人们选择燃料的一个重要指标，比如天然气逐渐代替煤气走进千家万户的原因之一就是天然气的热值较大，火箭常用液态氢做燃料的原因之一是液态氢的热值较大。2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠巩固基础·自我诊断【聚焦典例】（2）公式Q=mq（适用于固体、液体燃料）或Q=qV（适用于气体燃料，V表示体积）（3）炉子（灶具）的效率问题①炉子的效率是指炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比②公式：η=Q有效/Q总=cm△t例1．（2015·扬州）下列说法正确的是（） A．温度从高温物体传递到低温物体 B．物体温度越高，含有的热量越多 C．物体温度为0℃时，其内能为零 D．晶体熔化吸热，温度保持不变热点考向1：温度、内能、热量的理解2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠热点考向·直击中考聚焦典例D【解析】热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体，传递的不是温度，传递的是热量，A错误；温度越高的物体，分子运动越剧烈，热量是热传递过程中传递的内能多少，不是含有热量多，B错误；一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，即一切物体都有内能，C错误；晶体熔化过程吸热，内能增加，状态发生改变，但温度保持不变，D正确。【点拨】此题考查的是内能的影响因素、内能与热量的区别、晶体熔化的特点，需要清楚的是：内能不是热量，内能与温度有关。【触类旁通】1．（2015·营口）关于温度、热量和内能以下说法正确的是（）

A．物体的温度升高，内能可能减小

B．60℃的水比30℃的水所含有的热量多

C.热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递

D.0℃的水内能为零2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠提升能力·自我测试【触类旁通】C【下一热点】热点考向2：比热容2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠热点考向·直击中考聚焦典例例2．（2015·益阳）炎热的夏天，小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现：岸上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要原因是（）A．水吸收的热量少，因此河水比岸上石头的温度低B．水的比热容比石头的大，在受到太阳同样照射的情况下，水升高的温度少C．石头的吸热能力强，因此石头升温快D．这是小明的错觉造成的，实际上岸上石头与水的温度相同【解析】因为水的比热容比石头的大，相同质量的水和石头比较，吸收相同的热量（都在太阳照射下），水的温度升高的少，故河水是凉凉的，而石头的温度升高的多，热得烫脚。【点拨】本题主要考查了学生对水的比热容大的特点及应用的了解和掌握，应用好“质量、吸收的热量相同时，比热容越大温度升高得越小”是本题的关键，可以借助Q=cm△t帮助记忆。【触类旁通】B2.（2015·深圳）以下说法正确的是（）A.冷水一定比热水的内能小，因为冷水的温度较低B.汽油机在做功冲程中，是内能转化为机械能C.用火炉烧水，是用做功的方法増加水的内能D.中午海滩上沙子比海水热，因为水的比热容较小2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠提升能力·自我测试【触类旁通】【下一热点】B例3．（2015·桂林）认识自然，亲近自然。初春学校组织学生到桂东北的猫儿山山脚下一农庄进行社会实践活动，小明携带一个质量为1kg的合金锅、一台如图甲所示的便携式丁烷气炉（内置一瓶新的燃气，参数如图乙所示），爱探究的小明通过手机上网查到便携式燃气炉的热效率为30%，丁烷气体的燃烧效率为90%，野炊地水的沸点为96℃，测出当地水的温度为26℃，[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），锅的比热容为0.8×103J/（kg•℃）]（1）完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出多少焦耳的热量？（2）需多少焦耳的热量，才能使合金锅内2kg的水温度升高50℃？（3）如果燃气炉以最大火力工作，一瓶燃气最多能持续燃烧1.4h，这样能够把质量为多少千克的水烧开？（最后结果保留1位小数）．热点考向3：热量与效率计算2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠热点考向·直击中考聚焦典例2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠热点考向·直击中考聚焦典例2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠热点考向·直击中考聚焦典例【触类旁通】【解析】（1）完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出的热量：Q放=mq=0.1kg×9×107J/kg=9×106J；（2）使合金锅内2kg的水温度升高50℃吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×50℃=4.2×105J；（3）燃气炉以最大火力工作时，燃气消耗的质量为m气=0.15kg/h×1.4h=0.21kg，由题知，甲烷气体的燃烧效率为90%，则燃气燃烧时所放出的热量：Q1=Q放×90%=m气q×90%=9×107J/kg×0.21kg×90%=1.701×107J，又知道便携式燃气炉将其燃气燃烧所放出能量的30%供给水加热，则水吸收的热量：Q2=Q1×30%=1.701×107J×30%=5.103×106J，由Q吸=cm△t得能烧开水的质量：m水==≈17.4kg．3．（2015·营口）小亮家有一个容积为2L的水壶，水壶里装有初温为25℃的水，在1标准大气压下小亮用天然气炉具对水进行加热。[已知天然气的热值q=8.4×107J/m3，水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃）]求：（1）烧开1L水，水需要吸收多少热量？（2）若天然气炉具的效率是30%，则烧开1L水需要完全燃烧多少m3的天然气？2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠提升能力·自我测试【触类旁通】2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠提升能力·自我测试【下一热点】解：(1)由题意可知水的体积V水=1L=1×10-3m3m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg一标准大气压下水的沸点是100℃水吸收的热量：Q吸

=c水m水（t－t0）=4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（100℃－25℃）

=3.15×105J(2)由得例4．（2015·苏州）在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示。在组装器材时应先调节

（A/B）的高度，调节它的高度是为了

。（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油

，得出结论．要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是

。（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是______________________________________________________________________。（答出一个即可）热点考向4：比热容的探究实验2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠热点考向·直击中考聚焦典例A确保使用外焰加热升高的温度天平该方案避免两次加热，用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等．2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠热点考向·直击中考聚焦典例ABAB图甲图乙甲012345g2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠热点考向·直击中考聚焦典例【解析】（1）组装实验仪器时，应根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中的A部分，使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热，然后再固定图中的B部分，这样可以避免重复调整；（2）在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油升高的温度，得出结论．实验要控制水与煤油的质量相等，需要用天平测水与煤油的质量；（3）由图乙所示实验可知，实验用同一烧杯用“水浴法”对水与煤油同时加热，该方案避免两次加热，用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等。【点拨】“比较不同物质的吸热能力”的实验是热学最主要的实验，此实验不仅考查学生对基本过程的掌握情况，更进一步考查学生运用基本知识和方法分析问题、提出问题的能力，要知道“水浴法”加热的优点。【触类旁通】4．（2015·岳阳）探究“比较不同物质的吸热能力”的实验中，在两支相同的试管中分别加入水和砂。分别用同一酒精灯加热（如图所示），实验数据记录如下表。2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠提升能力·自我测试【触类旁通】（1）试管中加入的水和砂应保证

（选填“体积”或“质量”）相等。（2）实验中，物质吸热的多少是通过

（选填“升高的温度”或“加热的时间”）来反映的。（3）分析表中数据可知，水和砂两种物质吸热能力较强的是

。2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠提升能力·自我测试质量加热的时间水【头脑风暴】2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠头脑风暴·自我反馈1.温度、内能、热量是热现象热点概念，你会区别它们了吗？2.热量大小的如何计算？生活中用到的加热器皿的热效率如何计算呢？3.比热容有何意义？水的比热容较大的特点有哪些应用呢？2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠点击进入本考点的对点演练点击进入下一考点点击返回目录2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠巩固基础·自我诊断九、能量守恒定律（1）各种形式的能量可以相互转化和转移。（2）能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创造，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。十、能源1.按能源的产生方式可分为：（1）一次能源：直接从自然界获得的能源。如：化石能源、风能、太阳能、地热能、核能等。（2）二次能源：无法从自然界直接获得，必须通过一次能源的消耗或加工才能得到的能源。如：电能、汽油、柴油等。2.按能源是否可再生分为：2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠巩固基础·自我诊断（1）不可再生能源：不能在短期内从自然界中得到补充的能源。如：化石能源、核能。（2）可再生能源：可以在自然界中源源不断地得到的能源。如：水的动能、风能、太阳能、生物质能等。3.化石能源：千百万年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的能源。如：煤、石油、天然气。4.生物质能：由生命物质提供的能量。5.核能（1）定义：原子核分裂或聚合所释放出的能量。（2）获得核能的途径裂变：指质量较大的原子核分裂成多个新的原子核，并释放出核能。应用：核能发电、原子弹、核潜艇。2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠巩固基础·自我诊断【聚焦典例】聚变：多个质量较小的原子核结合成新的原子核，并释放出核能。应用：氢弹、太阳能的来源。注意：核裂变可控，核聚变不可控。6.太阳能（1）定义：在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能。（2）利用太阳能的方式：间接利用：化石能源；直接利用：集热（如太阳灶）、太阳能电池。7.能源与可持续发展未来的理想能源具有的特点：必须足够丰富，能保证长期使用；必须足够便宜，能保证多数人用得起；相关的技术必须成熟，能保证大规模使用；必须足够安全、清洁，能保证不会严重影响环境。2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠热点考向·直击中考聚焦典例热点考向1：能源家族例1．（2015·广西）下列能源中，属于二次能源的是（） A．煤

B．石油

C．电能 D．太阳能C【解析】可以从自然界直接获取的能源叫一次能源；不能从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源；煤是直接从地下挖来的，是一次能源，故A不符合题意；石油是从地下直接开采上来的，是一次能源，故B不符合题意；我们生活中所使用的电能都是通过其他形式的能转化而来的，是二次能源，故C符合题意；太阳能是从自然界直接获取的能源，是一次能源，故D不符合题意。【点拨】此题考查一次能源和二次能源的特点。【触类旁通】1．（2015·北京朝阳区）下列能源中，属于不可再生能源的是（）A．石油B．太阳能

C．风能D．水能2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠提升能力·自我测试【触类旁通】A【下一热点】2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠热点考向·直击中考聚焦典例热点考向2：能量的转化和守恒例2．（2015·扬州）下列图形中，属于内能转化为机械能的是（）CA.滑下滑梯B.弯折铁丝C.做功冲程D.压缩点火2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠热点考向·直击中考聚焦典例【解析】其它形式的能转化为机械能的事例有个共同的特点，最后使物体运动，例如：电能转化为机械能的电动机；内能转化为机械能的做功冲程，燃气推动活塞运动等。滑下滑梯感觉热，是一种摩擦生热，是机械能转化为内能，A不符合题意；弯折铁丝，铁丝发热，是对物体做功，物体的内能增大，是机械能转化为内能，B不符合题意；内燃机正在工作，高温高压的燃气推动活塞做功，内能转化为机械能，C符合题意；压缩点火，是对空气做功使空气的内能增加，温度升高达到了棉花的燃点，是机械能转化为内能，D不符合题意。【点拨】（1）掌握能量的守恒定律；（2）掌握机械能与其它形式能之间的转化。【触类旁通】2.（2015·北京）下列说法中正确的是（）A．电饭锅工作时，将内能转化为电能B．电风扇工作时，将机械能转化为电能C．干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能D．在阳光照射时，太阳能电池将太阳能转化为电能2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠提升能力·自我测试【触类旁通】【下一热点】D2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠热点考向·直击中考聚焦典例热点考向3：能源、信息和材料例3．（2015·雅安）现代社会发展的三大支柱：能源、信息和材料，下列说法正确的是（） A．太阳能、风能、核能都是不可再生能源 B．手机移动通信是利用电磁波来传递信息的 C．“北斗”导航系统是利用超声波进行定位和导航的 D．LED灯的核心元件发光二极管是由超导材料制成的B【解析】太阳能、风能是可再生能源，但是核能短时间内从自然界得不到补充，属于不可再生能源，故A错误；手机是利用电磁波来传递信息的，故B正确；超声波和次声波都属于声波，不能在真空中传播；电磁波可以在真空中传播．故“北斗”导航是利用电磁波进行定位和导航的，故C错误；LED灯的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的，故D错误．【点拨】本题考查了半导体的性质、信息的传递、能源的分类，涉及的知识点较多，是一道学科综合题，但难度不大。【触类旁通】3.（2015·遵义）关于能源、信息和材料，下列说法正确的是（）A.我国的北斗卫星导航系统是利用超声波来传递信息的B.二极管、三极管使用了硅、锗等半导体材料C.随着科技发展，将来可以制造出不消耗能量而不停对外做功的机器D.煤、石油、天然气等化石能源蕴藏量较大，属于可再生能源2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠提升能力·自我测试【触类旁通】【下一热点】B2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠热点考向·直击中考聚焦典例热点考向4：能源的利用与环境保护例4．（2015·北京）科技小组的同学们调查发现，北京地区存在几种不同类型的发电站，如图所示。下列发电站发电过程中，利用不可再生能源发电的是（）A【触类旁通】【解析】风能、水能、太阳能都是可再生能源；燃气属于不可再生能源。【点拨】熟悉能源的分类是解决本题的关键。4.（2015·淮安）太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一，关于太阳能的利用，下列说法正确的是（）2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠提升能力·自我测试【触类旁通】【头脑风暴】AA.图甲中，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能。B.图乙中，太阳能热水器通过做功的方式将太阳能转化为水的内能。C.图丙中，太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能。D.图丁中，首架环球航行的太阳能飞机将太阳能直接转化为飞机的机械能。2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠头脑风暴·自我反馈1.能源有哪些分类方法？你知道的能源有哪些？2.能源的利用对人类产生了什么影响？在环境保护方面，你有什么好方法或意见吗？2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠点击进入本考点的对点演练点击返回目录2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠欢迎进入

考点一“对点演练”

祝你测试愉快！1．（2015·无锡）有关分子热运动，下列说法正确的是（）A．液体很难被压缩，说明分子间有斥力B．手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙C．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动D．扩散现象不能在固体中发生2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠自我测试·对点演练A基础优化2.（2015·邵阳）“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。人们能闻到梅花香味是因为（）A．分子很小

B．分子间存在引力C．分子在不停地做无规则运动D．分子间存在斥力2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠自我测试·对点演练C基础优化3.（2015·株洲）将两个铅柱的底面削平、紧压，两个铅柱结合了起来，在下面吊挂一个重物，它们仍没有分开，如图。该实验说明了（） A．分子间存在引力

B．分子间存在斥力 C．分子间存在间隙

D．分子无规则运动2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠自我测试·对点演练A基础优化4．（2015·贵港）如图所示，有两个瓶子，其中一个空瓶子，另一个瓶子装着红棕色二氧化氮气体，使这两个瓶子口相对，之间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，我们看到的现象是两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这个现象叫

，在实验开始前，

瓶子里装的是二氧化氮气体。2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠自我测试·对点演练基础优化扩散B5.（2015·泉州）泉州人有元宵节吃汤圆的习俗，当将生汤圆放进装有水的锅中时，由于浮力

重力，汤圆就会沉入锅底；煮一会儿房间就会充满香味，这是分子的

现象。2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠自我测试·对点演练小于基础优化扩散6.（2015·怀化）小丽同学从网上学会了“鱼香肉丝”的做法，“母亲节”那天，当她刚做好这道菜，她的妈妈恰好进家门，就惊讶地叫道：“她爸，今天的菜好香啊！”，小丽高兴地端着菜从厨房出来，走到妈妈面前，对着妈妈说：“祝妈妈节日快乐！”。从物理学来说，妈妈能闻到菜香是由于分子的

现象，说明了分子做

规则运动（选填“有”或“无”）。2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠自我测试·对点演练无基础优化【返回目录】扩散2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠欢迎进入

考点二“对点演练”

祝你测试愉快！1.（2015·宿迁）关于功和能，下列说法正确的是（）A．0℃的物体没有内能B．物体的机械能越多，内能就越多C．物体内能增加，一定是从外界吸收了热量D．在热机的做功冲程中，内能转化为机械能2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠自我测试·对点演练基础优化D2.(2015·茂名）如图所示的实验或机器均改变了物体的内能，其中与另外三个改变内能方法不同的图是（）2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠自我测试·对点演练A基础优化A.探究萘的熔化规律B.压缩气体点燃棉花C.内燃机压缩冲程D.水蒸气将软木塞冲出3.（2015·哈尔滨）如图所示，在平底烧瓶内装有少量的水，用打气筒向瓶内打气，观察到许多物理现象，其中分析错误的是（）A．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功B．往瓶内打气时，瓶内气体内能减少C．塞子跳出时，看到瓶内有白雾出现，是液化现象D．塞子跳出时，瓶内气体温度降低2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠自我测试·对点演练基础优化B服/务/教/师免/费/馈/赠4.（2015·海南）

下列事例中，利用热传递改变内能的是（）

A.冷天搓手取暖

B.压缩空气内能增大

C.烧水时水温升高

D.下滑时臀部发热2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠自我测试·对点演练基础优化C服/务/教/师免/费/馈/赠5.（2015·黄石）下列说法错误的是（）A．物体温度越高，其内部分子运动越剧烈；B．做功和热传递均可以改变物体的内能；C．固体中分子排列较紧密，说明分子间只有引力，没有斥力；D．内燃机的效率比蒸汽机的高2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠自我测试·对点演练基础优化C服/务/教/师免/费/馈/赠6.（2015·宜昌）为节约能源，需提高热机的效率，下列措施不能提高效率的是（）

A

.尽量使燃料充分燃烧

B

.尽量减少热机部件间的摩擦

C.尽量减少废气带走的热量

D.

尽量增加热机的工作时间

2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化服/务/教/师免/费/馈/赠D7.（2015·株洲）如图表示四冲程内燃机的某个冲程示意图，这个冲程是（） A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化服/务/教/师免/费/馈/赠C8.（2015·襄阳）襄阳市的“牛肉面”是襄阳人民“舌尖上的美食”。牛肉面四溢飘香是由于其分子的_______________造成的，煮烫面条过程中其内能是通过____________方式来改变的。2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化服/务/教/师免/费/馈/赠无规则运动热传递9.（2015·绥化）如图，用酒精灯对试管加热，水温升高，是通过

的方式改变水的内能。一段时间后瓶塞被水蒸气冲出去．其能量转化与热机工作中的______冲程能量转化相同。2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化服/务/教/师免/费/馈/赠热传递做功【返回目录】2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠欢迎进入

考点三“对点演练”

祝你测试愉快！1.（2015·邵阳）生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的（）A.质量较小B．凝固点较低C．沸点较高D．比热容较大 2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠自我测试·对点演练基础优化D服/务/教/师免/费/馈/赠2.（2015·威海）有关温度、热量、内能的说法，正确的是（）A．物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高B．物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加C．物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量D．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠自我测试·对点演练基础优化B服/务/教/师免/费/馈/赠3.（2015·宜昌）甲、乙两种物质质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则（）

A.

比热容小的吸收热量多

B.

比热容大的吸收热量多

C.

初温低的吸收热量多

D.

甲、乙吸收的热量一样多2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠自我测试·对点演练基础优化B服/务/教/师免/费/馈/赠4．（2015·菏泽）水与我们的生活息息相关，下列有关水的物理量间的关系图线中，正确的是（）A． 水的压强与深度的关系 B．水的密度与质量的关系 C．水的密度与体积的关系

D．水的比热容与温度变化的关系2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠自我测试·对点演练基础优化服/务/教/师免/费/馈/赠D5．（2015·茂名）太阳能热水器、电热水器、燃气热水器是常见的三种热水器．现需将10kg、20℃的水加热到40℃，不考虑能量转换过程中能量的损失，若用太阳能热水器加热，则水吸收了_________J太阳能；若用额定功率为1000W的电热水器正常加热，则需要

分钟；若用燃气热水器加热，则需要完全燃烧

m3的燃气．（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）．燃气的热值为4.2×107J/m3）2016中考复习物理自我测试·对点演练基础优化服/务/教/师免/费/馈/赠8.4×105140.026．（2015·无锡）现探明中国南海海底有大量的可燃冰．已知可燃冰的热值比煤气的热值大得多，则完全燃烧相同质量的可燃冰和煤气，燃烧________放出的热多，1kg的可燃冰，燃烧一半后，剩余可燃冰的热值_______．（选填“变大”、“变小”或“不变”）2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠自我测试·对点演练基础优化服/务/教/师免/费/馈/赠可燃冰不变7.（2015·苏州）某学习小组同学想研究酒精灯烧水时的热效率．他们用酒精灯给100g的水加热，经过一段时间测得水温升高了60℃、消耗了4.2g酒精．已知：水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），酒精的热值为3×107J/kg．求：（1）此过程中水吸收的热量；（2）4.2g酒精完全燃烧放出的热量；

（3）酒精灯烧水时的热效率．2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升服/务/教/师免/费/馈/赠2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升服/务/教/师免/费/馈/赠解：(1)100g=0.1kg，水吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×0.1kg×60℃=2.52×104J(2)酒精完全燃烧产生的热量：Q放=mq=0.0042kg×3×107J/kg=1.26×105J；(3)酒精灯烧水时的热效率：η=×100%=×100%=20%．答：（1）水吸收的热量是2.52×104J；（2）4.2g酒精完全燃烧放出的热量是1.26×105J；（3）酒精灯烧水时的热效率是20%．2016中考复习物理自我测试·对点演练能力提升服/务/教/师免/费/馈/赠8．（2015·南京）如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置．用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水．（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和

．（2）小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知：他是用_________相同比较

的方法来完成探究实验的．秒表加热时间升高的温度（3）实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2×l03J/（kg•℃），则500g水温度升高20℃吸收的热量是

J；若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗

g酒精，（酒精的热值为3.0×107J/kg）（4）在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区______，这是因为干泥土和水相比,________较小．2016中考复习物理服/务/教/师免/费/馈/赠自我测试·对点演练能力提升服/务/教/师免/费/馈/赠4.2