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本文格式为Word版，下载可任意编辑——假期研修总结结束，是为了更好地开始假期研修总结：终止，是为了更好地开头

今天到了研修的结果一天了，怀着朝圣的心情又踏上了去学校的道路。研修，对我来说，本身就是一种“朝圣”。每一天和那么多的专家、同行面对面，实现心与心的交流，情与情的沟通，在凝听中悟到了教导的真谛，在沟通中找到了自己的缺乏。关于新教导的理念、关于教学艺术的技巧，都在研修中不断更新与变更。

我相信，在这十天中，我收获了，我提高了，我也变更了。研修虽然即将终止，但在我的内心，清晰感到了一种开头，我甚至盼着九月一日的到来，当我再次回到课堂，回到我的学生中间去，我相信我的课堂会因研修而变更。

从研修终止，我抉择做一位这样的思想品德老师：

一、让心静下来，倾听每一朵花开的声音

我们的学生正处于人生的花季，每一颗心灵都弥漫了对未来人生的美好敬仰与追求，不管他是来自农村还是城市，不管他是乖巧心爱还是骄横跋扈，只要我们用爱的甘露去精心浇灌，他们都能够像花儿一样绽放出馥郁与美观。让我的心静下来，悄悄地走近他们，走入每一颗心灵，精心倾听每一朵花开的声音。由于，我知道，流淌着爱的教导，才是告成的课堂。

二、让笔动起来，记录每一个生动的瞬间

研修最大的感想就是觉得做一名反思型老师真得很重要。十天的学习，每一天在网上接触到的优秀老师的身上都有着丰厚的文化积淀，在他们的心中都装满了丰富的理论斟酌和动人的教导故事。我知道了擅长反思是他们走上优秀的一个重要的秘诀。从今之后，我也要做一名反思型的老师，擅长做生活的有心人。

让笔动起来，记录教学过程中的得与失；

让笔动起来，经营荒芜的“黑土地”；

让笔动起来，写下课堂当中生成的精彩与缺乏。

三、让思维活起来，打造学生爱好的课堂

细细地回味十天的学习，专家们的讲座，优秀老师的点评，精品课堂的表示，无不向我灌输着一种观念：让思维活起来。

让思维活起来，我们才能反复地研读课标与教材，找到理论规律和生活规律的两条主线，才能制定出符合学情的教学目标。

让思维活起来，我们才能积极地去预设教学情境，机敏地处理教学过程中的生成，才能把平凡的课堂经营得弥漫灵性与精彩。

让思维活起来，我们才会抓获到身边、社会的崭新事，把大社会变成小课堂，才能吸引学生的留神力，调动出学生参与课堂的热心与动力。

研修终止了。

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