人教版九年级化学上册6.3二氧化碳和一氧化碳课件

课题3二氧化碳和一氧化碳第二课时前往1、某学生用上图安装制取二氧化碳，并实验它的性质，请回答以下问题(1)安装B中出现的实验景象是：紫色的石蕊试液变成红色复习〔2〕烧杯C中放有高低不同的燃着的蜡烛，实验中察看到的景象是_____的蜡烛先熄灭，阐明二氧化碳具有________________和__________________________的性质。低处比空气的密度大不熄灭也不支持熄灭的性质跳过一、CO的物理性质无色无色气态气态无味无味1.997克/升(比空气大)能溶于水〔1体积水溶解约1体积CO2〕1.250克/升(比空气稍小)难溶于水〔1体积水溶解约0.02体积CO〕CO与CO2的物理性质比较表思索：1、有人用炉火取暖，为防止煤气中毒，在火炉上放一盆水，这样做行吗？答：不行，由于一氧化碳难溶于水。2、有人说他身强力壮，不会煤气中毒，等到一闻到煤气味就把火炉搬出去，这样做行吗？答：不行。由于一氧化碳没有气味。写出CO在空气中熄灭的化学方程式CO+O2==CO2点燃1、CO有可燃性22熄灭景象CO在空气中熄灭，发出蓝色火焰，烧杯内壁上廓清的的石灰水变浑浊CO可燃性实验二、CO的化学性质2、一氧化碳有毒性向试管中的血液通入CO气体，不久血液的颜色由深红色变成鲜红色。CO毒性实验CO为什么会使人中毒呢？中毒的生理过程如何？CO有剧毒，那么冬天房间里用煤或木炭取暖时应该怎样做，才干防止发生煤气中毒事件？想一想

3、CO具有复原性CO+CuO=Cu+CO2CO复原性实验实验终了时，是先熄灭酒精灯，还是先停顿通入CO气体为什么？答：应先熄灭酒精灯，等玻璃管冷却后再停顿通入CO气体。最后熄灭酒精灯。这是由于：假设先停顿通入CO，灼热的铜就会和玻璃管中的氧气反响，重新生成黑色的氧化铜。思索他能不能将CO复原氧化铜的实验安装稍作改良，一方面能防止CO对环境的污染，另一方面能充分利用能源。思索仔细察看CO和H2在复原CuO时，安装有何不同？为什么要这样设计安装？对CO复原CuO实验中的尾气处置方法有哪几种？他以为哪种方法较好？请阐明理由。动动手请他写出CO复原氧化铁的化学方程式CO+Fe2O3=Fe+CO2323冶金工业上常用此方法来炼铁高温C、CO、H2化学性质的比较点燃高温点燃点燃点燃1、复习了CO2的性质2、学习了CO的性质〔1〕物理性质〔2〕化学性质3、CO的用途：1、CO具有可燃性2、CO具有毒性3、CO具有复原性无色、无味、气态、密度比空气小、难溶于水1、可以用于冶金工业2、可作燃料前往本节课的学习收获：课堂练习2、氢气和一氧化碳有类似的物理性质，它们都是______颜色，_____气味的气体,_____溶于水。相似的化学性质是都有_______性和_______性。工业上常用它们冶炼金属，主要是利用它们的______性,还常用作气体燃料,是利用它们的______性。没有没有难可燃复原可燃复原1、在运用燃气热水器时，假设通风不畅，易使人中毒，呵斥中毒的气体是〔〕A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、一氧化碳D跳过4、宣传科学知识，揭露伪科学是化学任务者的义务。以下各项中，属于为科学的是()A、用液态氢作燃料发射火箭B、用干冰进展人工降雨C、用催化剂把水变成汽油D、CO气体可用来冶炼金属3、将一束红亮的铜丝放在酒精灯上熄灭一会儿，然后趁热迅速插入充溢CO气体的集气瓶内，整个过程中看到铜丝的颜色变化情况是：红色_____色_____色。黑红AD跳过5、机动车排放的尾气中，含有碳氢化合物，CO，CO2，和氮的氧化物〔如NO〕等物质，因此是城市空气污染源之一。〔1〕尾气中的_________能与人体中的血红蛋白结合而使人中毒。〔2〕治理尾气的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器〞，它的作用是使CO和NO反响，生成两种气体，其中一种可参与植物光协作用，另一种是空气中含量最多的气体。请写出CO和NO反响的化学方程式

____________________________2CO+2NO===N2+2CO2催化剂CO跳过6、CO和CO2一样的是〔〕A、物理性质一样B、化学性质一样C、组成元素一样D、相对分子质量一样C12341237、他能说出几种鉴别CO和CO2气体的方法？4跳过〔3〕用燃