三分钟即兴演讲稿

———三分钟即兴演讲稿三分钟即兴演讲稿（精选21篇）

三分钟即兴演讲稿篇15

时间在悄悄地游走，无言也无语。它对凡尘没有眷恋，没有回首，没有叹息，没有搀留。只有轮回的脚步，从春夏秋冬，再到春夏秋冬。循环往复，周而复始。而生活在凡尘中的人，对时间却是那样的敏感，那样的多愁与善感。多么想搀留它，叫它慢些走。眷恋它，叹息它，回首它，喜爱它。可是，它从不理睬人们的感受，它理直气壮地，头也不回地朝前飞奔而去。

季节在表白着，黄叶在风中摇曳着，伴着寒凉的风。茫茫的秋雨，随风在飘洒。不时地飘向身上，脸上，衣服上。那冻冻的感觉，在深深地警醒着，秋，正一步步地踏向深处。走尽了秋的深，就来到了冬的酷。

冬，四季的终点。以期说是寒冷的开头，不如说是春天到来时的前奏。在一季的漫长里，在冰天雪地的凝眸中严肃地盈育着新春的萌芽。

悄悄的时间，悄悄的走。在日夜不停地消逝的时间里，我，生活着，沉浮着，查找着。而阳光是那样的悄悄，空气是那样的悄悄，四周的环境是那样的悄悄，人生的旅途也是那样的悄悄。悄悄的路，悄悄的想，悄悄的走，悄悄的歌与泣。遇到快乐的事，享到欢欣的意，就放快乐扉，推快乐窗，尽情地放纵着自己，使心绪得到发泄，使精神得到沐浴。与三五知己，好友亲朋，陶冶于人情世故，放荡于海阔天空，谈笑于霞朵秋暮。而压力来了，也还是那样的悄悄。悄悄地思索着化解的方法，悄悄地追索着压力的成因，悄悄地将压力记在纸上，悄悄如若太重了，眼眶里也会流出湿湿的汗。

在莺飞草长，生命蓬勃，春意盎然的暖春，我悄悄地把妩媚的春光尽收眼底，把百花争艳，花香鸟语的妙句搁浅在心;把"东边日出西边雨，疑是无情却有情'的漂亮轻轻地挂在树梢;把"小桥，流水，人家'的清幽与静远镶在春晖里。

当夏意溶溶，暖流阵阵，绚烂的阳光透过叶隙，洒落在夏蝉的身上，我在倾听"高柳乱蝉嘶'。看孩子们在捕获夏蝉的敏捷动作，听孩童们在玩弄夏蝉的童心童言，望夏燕在阳光下那闪闪的飞行。在纷呈的蝉歌里感受夏日的情韵，在热滚滚的气流里咀嚼夏的迷痴，在飞行的意念里感受燕子在雨中的坚毅。

而当下，深秋意剪剪。藉秋风摇响窗前悬挂着的风铃，心的沃野便感知了秋的憔悴与凋零。虽不是"古道，西风，瘦马，夕阳西下，断肠人在天际'的孤独与凄戚，但却是飒风摇衰草，落叶离枝头，黄花低头去，凄凄鸿雁赴天际。

舞着时间，我在悄悄地追逐着四季的脚步，且紧紧地伴随着四季的凋零与欣荣。岁月虽蹉跎，但我却是坚决而悄悄地前行。

冬天已经在窗外窥探，包裹里公开着深深的寒与冰。当它把包裹打开时，寒梅的笑靥上便用霜与雪来化妆，那粉红里衬着洁白，怒放在寒风凛冽的天地间，是何等的荡气回肠，可歌可泣!

而我没有寒梅那样的风骨，只是凡夫俗子一个，在混混的人世间，度着悄悄的时间，走着悄悄的人生路。远路上，我期盼着，山水在我心，前程为我歌。

三分钟即兴演讲稿篇16

everyteacherinthisschoolcangiveacourseastheylike.thereisnotediousrating,noscrapsofquantitativemanagementandnorigidstandard.teacherscanfullydisplaytheirpersonalityinclass,andtheyfeelveryhappyandcontenttoteach.everymorning,onthoughtsofgivinglessons,theyareexcited.afterclass,theyaredelighted,withsmilesontheirfaces.someexperts,scholarsandmastersarealsovisitingteachersinthisschool.yangzhenningcangivephysicsclassesforaday.yizhongtianopenslecturesonchinesecultureforaweek.speakingofmusic,wecanaskwanglihongtogivemusiclectures,justashedidinoxforduniversity.ifnecessary,wecanalsoinvitedavidbeckhamtospeaksomethingabouttheworldcup

theprincipaloftheschoolfocusesoneducationratherthanwastetimeinendlessmeetingsandsocialactivities.teacherswagesarenothighbutenoughtolivecomfortably.therearenootherthingstodoexcepttoteach.therearenopaperrequirements,notitlesandnoranksbecausetheydontneedtobejudgedbythosethings.almosteveryteacherisawell-knownscholarandmasterinaparticularfield.alanguageteachermaybeawriteratthesametime.amathteachermaytrytoovercomeaworld-classguess.aphysicsteachercanwininventionawardsandamusicteachermayreturnfromaninternationalmusiccompetitionagain.

inshort,inthisschool,theprincipalissatisfied,theteachersarehappyandthestudentsarejoyful.thatsmydream.

三分钟即兴演讲稿篇17

大家好，我今日要演讲的题目是，未成年的爱护。

未成年人是祖国的将来和盼望，为他们的健康成长制造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培育具有全面文明素养的人。让孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得敬重和善待生命，懂得遵守规章和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。

第一、保障未成年人的合法权益。国家、社会和家庭依法爱护未成年人的权益，防止侵害未成年人合法权益行为的发性，救济、回复已经被侵害的未成年人权益。

其次、敬重未成年人的人格尊严。谈起这点，我不得不说，我们也是未成年，要盼望别人来敬重你，首先要自己做好本分，人格与素养是渐渐的培育的，在人生的道路上，这些都将成为我们脚下的铺垫。肯定不能扭曲自己的心灵，要保持良好的心态，便已足够。

第三、适应未成年人身心进展的特点。有些孩子由于从小的不良习惯，导致在成长过程中渐渐堕落，造成终生的懊悔，比如自身的爱护力量不强，被那些不法分子所哄骗，而毁了自己的一身，或者从很小的事情，打架，喝酒，抽烟，都将掩盖住心灵光明的一面。

最重要的一点，便是教育与爱护相结合的原则，简称教育原则。教育和爱护是相辅相成的，由于，爱护未成年人的身心健康和合法权益，是为了更好地教育他们;而加强对未成年人的教育，提高他们的思想熟悉，培育其高尚的道德情操，增加其辨别是非的力量，又能促使他们加强自我爱护，英勇地同侵害自己合法权益的行为做斗争，达到爱护的目的。

我们在校的同学是未成年人，就应当学习司法，法律，来了解这个广阔的社会，才能很好的适应将来的道路!我的演讲就讲到这里，感谢!

三分钟即兴演讲稿篇18

各位老师，各位同学，大家好!

今日特别兴奋也特别荣幸地站在这里，和大家做一个共享，说一说自己的高校生活。我今日共享的题目是：当我22岁时，我在想什么?在共享之前，我想先做一个简洁的自我介绍。我叫张超，20xx级资源环境与城乡规划管理专业。在20xx年的时候，自己通过努力，特别不简单地经受了碾压式的面试后，最终拿到了我始终想去的20xx-20xx世界排名67位的MONASH高校环境管理学硕士offer。但是，今日面对同系的师弟师妹，和师兄师姐，我其实更想说一说自己在高校四年悟出的一些人生道理，或者说假如再给我一次上高校的机会，我该怎样做才不留下任何，一丝的圆满。也寄盼望于今日在这里的一席话，能够使在座各位学弟学妹们，或者即将面临走出校内的我们，在以后漫漫人生征程中，由于今日共享的三个故事，让我们都多一份英勇，多一份无畏!

时间线先切回201x年，还依稀记得大一的我，方向不明确，没有动力。走在校内里总能观察长得比我高，比我帅，学习还比我好的同学。这种对比让我很没有自信。于是乎，在一个夜黑风高室友都睡着的夜晚，我静静地打开手机，悄悄地在百度扫瞄器上打下了：如何让一个男生变得更加自信这样的字眼。我惊异地发觉原来我并不孤独，有成千上万的高校生都和我一样，迷茫，不知所措。在翻了好几页页面的同时，我发觉了一个叫做英语角的地方，似乎胜利地让好多男生重新找回了做男生的自信。于是乎，其次天，拉着我的一个伴侣，就去了这个英语角。在去英语角的路上，我发觉自从高考完，英语都忘得都差不多了。不管了，硬着头皮先去找自信。过了一小时，我们来到了这个叫做spill的英语角。许多外国人，那种气场让我不敢接近他们。我只能站在最外面，由于我知道我说的英文他们确定听不懂。就这样，在连续去了好几次之后，一个美国女生留意到我这样一个每次来都不说话的怪物。这个美国女生就来问我;whatisyourname?我当时很紧急，但是特别兴奋地是我竟然听懂她在说什么?我操着不流利的英文介绍了自己。在此之后，这个美国女生就时不时地让我造一些句子。由于每次都有被这个美国女生所照看，我也不好意思。于是乎就不知道哪来的士气邀请这位美国女生来我们学校，请了她吃了顿饭，我记得是在二食堂楼上。还记得我一遇到听不懂的内容，或者表达不清晰的内容。我总喜爱说youknow;youknow;最终逼得这位女生直说Idonotknow。但是好在，大一的我最终找到了一些事情能够充实我自己，无论每天早起去背单词，还是晚上对着宿舍镜子练英语。我当时只有一个目标，就是下次和这个女生在一起的聚会，说英文要说的比这次好。结果是，在坚持了两年后，我做到了!这位叫做Gianna，和我同年，我比她大一个月的美国南卡罗来纳州女生，最终和我成为了最好的伴侣。现在的她在美国堪萨斯，成为了自己始终想成为的甜点师。我们常常通过视频谈天，常常给彼此讲着最近的生活，在微信上共享着最近好玩的事情。站在大四的角度，我不敢信任竟然有一天，一个外国女生可以和我跨着几千公里聊着天，我们彼此也有一个大幻想，就是一起完成环游美国的自驾旅行。我想我肯定会实现这个幻想的。通过这一件事，我得出了两个人生体悟。第一个是，有的时候真的需要强迫自己跳出自己的舒适区看看外面的世界，假如永久呆在自己的舒适区，你永久不知道原来还有一种生活叫做间隔年，还有一种人生态度叫做，坚持幻想，终有收获。我很难想象，假如当时的我假如可怕丢脸，可怕出错，现在的我确定不会顶住被世界名校面试的压力，更不用去说，用英文向面试官表达着自己对于将来的看法。STEVEJOBS曾经说过一句话，youcannotconnectdotslookingforward，youcanonlyconnectthemlookingbackwards。我将它翻译为，当你看不清将来的路的时候，请多低头看看自己脚下的路。这是共享给你们的第一个故事。

三分钟即兴演讲稿篇19

敬重的老师，友爱的同学们：

大家好!

成长就像一只毛毛虫蜕变成蝴蝶，就像一粒微小的种子开花结果，就像一棵小树苗经过风吹日晒成为大树。成长的道路有挫折，有失败，但有一次经受让我懂得成长路上要自信。

考试后的一天，老师发下了试卷。我拿到那张试卷，看到试卷上的红"X'不断，再看看四周的同学，有的一脸质疑，有的满脸的嘻嘻哈哈我迷茫了：我可是班里的尖子生，这次考试怎么只考了五十七分?回到家中，我应当怎么样向日夜为我奔波的爸爸妈妈解释?是蒙混过关自己签字?还是直接把分数改成九非常?我思绪万千。

放学了，我的脚步沉重极了。空中的白云慢慢消逝，黑压压的颜色渐渐吞噬着天空。我来到河边。眼前一片清寂。我脑海中出现出那张考了低分的试卷，无比难过。我呼了一口气，渐渐地躺了下来，合上眼睛。脑海中的杂念渐渐地消逝了，一阵微风吹了过来，吹过我的脸颊，好清爽!突然，一颗非常尖锐的东西刺了我一下，我感到有些痒，便立刻睁开眼睛，想知道究竟是什么东西刺了我一下。我看到那是一丛翠绿色的野草，直立在泥土上。我陷入了久久的深思中。这泥土上的小草都已被我压住了，可它们仍没有弯曲，照旧直立地站着。我的脑海中立刻闪过一个念头：这些比我还要渺小的野草，在遇到挫折时顽强不屈。更何况我呢?我比它们要大很多，我怎么会被一张小小的试卷击败呢?

微风拂过，枝叶晃荡，我的心情开朗多了，于是我便立刻背上书包，欢快地向家中走去。

成长的路上需要信念相随，我在这件事中明白了一个道理：在遇到困难与挫折时肯定要顽强不屈地去面对，不能躲避。面对万事都要有一颗布满自信的心。信任自己!困难总会迎刃而解!

三分钟即兴演讲稿篇20

青年是祖国的将来，是国家进展的能量之源，是社会进步的动力。此次活动旨在为进一步落实争做"六有高校生'的要求，努力引导和关心青年同学做"有抱负、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养'的高校生，鼓舞同学用自己的行动传递正能量，践行社会主义核心价值观。

经过初赛的激烈竞争后，两校区共有29位选手脱颖而出，他们围绕"争做六有高校生'这一主题，进行主题演讲和即兴演讲两个环节的角逐，评委依据选手们的现场表现予以打分。

在主题演讲环节，来自电影学院陈俊翰在演讲中引用了西格里夫萨松的名句，心有猛虎，细嗅蔷薇，又谈古训，但行好事，莫问前程。电视艺术学院李怡霖描述自己途经青海采访的故事，谈及媒体人在加沙将生死置之度外的责任和追求，而后送给大家三句话，高山仰止，景行行之;仰山煮铜，煮海为盐;念念不忘，必有回响。管理学院王姝以"承传媒之责，承祖国傲慢'为主题，娓娓道来作为将来媒体人应担当的巨大责任，发出了"坚守求真底线，担当传播责任'的号召。文化创意学院杨雪亚引经据典，将当代生活与儒家"正心、修身、治国、齐家、平天下'的理念相结合，叙述了"做六有高校生，做追梦浙传人'的抱负。每个选手都用丰富的感情呈现了自己的精神追求，在这场视听盛宴里，"六有'高校生收获了更丰富的内涵。

随后进行的即兴环节中，每位选手通过抽签得到各自的演讲主题，并在60秒的时间内完成演讲。虽然时间紧迫，但同学们依旧反应灵敏。动画学院赵奕文将"以独立之志，做合群之事，用思想和良心去担当'这一主题与当下简单社会人性相结合，提示各位学子在社会人际交往成长过程中不忘初心，保持初心。电子信息学院李凯如以"真理是时间的孩子'这一主题绽开演讲，分别阐述了真理把握在少数人手中和权威人手中的错误性，并用哥白尼"地球是圆的'这一科学争斗中道出坚持真理的必要性。文学院欧阳成则以"经受'为切入点，表达了他对"人若有情天亦老，人间正道是沧桑'的理解。60秒演讲时间虽然短暂，但选手们都紧紧抓住珍贵的时间，简练而生动的演讲内容赢得在场观众的阵阵掌声。李斌老师和康健强老师也对选手表现进行了现场点评。两位老师对29位同学激扬的演讲以及上台的士气表达了欣赏，同时也指出了同学们在演讲中的不足，并提出了针对性的提升建议。

经过激烈角逐，播音主持艺术学院何驰宇、文化创意学院程诚、管理学院张宇娇等14位选手顺当进