第九课心有他人天地宽

第九课心有他人天地宽

第二框换位思考与人为善主备教师：郑旺宽容的含义是是什么？为什么要讲宽容？（原因+意义）如何讲宽容？怎样宽容自己，悦纳自己？复习检测知道己所不欲，勿施于人的含义及内涵是什么？知道己欲立而立人，己欲达而达人的含义及内涵是什么？识记己所不欲，勿施于人的实质是什么？正确理解“换位思考，与人为善”？学习目标最近，我们班流行给同学起外号，那些难听的外号一旦落在谁的头上，谁就背上了沉重的包袱，心里有一种羞辱感。因为我的应变能力稍微弱点儿，他们就给我起了个“笨熊”的外号，说“熊是怎么死的，笨死的！”

唉，一言难尽！我的烦恼阅读教材P105材,起外号的故事，回答相关问题。1、给同学起外号会有什么不好的影响？班级里有这种现象吗?2、自己不喜欢的事能不能强加于人?为什么?不能。“己所不欲，勿施于人”，应当设身处地地为对方着想。3、自己喜欢的事能不能强加于人?为什么？不能。你喜欢，不等于别人也喜欢，还是应当设身处地的为对方想想，否则真有可能好心做坏事。想一想己所不欲勿施于人不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上

意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。

当然不可以，自己喜欢的事也不能强加在别人身上，因为人是有差异的，自己喜欢的，未必是别人喜欢的，如果把自己喜欢的事强加于别人，这又是另一种形式的专制。思考：

自己喜欢的事，就可以强加在别人身上吗？

内涵一：己所不欲，勿施于人。意思是自己喜欢或不喜欢的事情，不能强加在别人身上。（含义）

所以，在人际交往中，对人要持平等、尊重、友善的态度。（内涵）一、己所不欲勿施于人小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校的集体宿舍后，小乔得到同学的许多关照，却对别人漠不关心。久而久之，同学渐渐疏远了她。同学疏远小乔的主要原因是什么？

想得到别人的关照，应该如何对待他人？对别人冷漠只能换来孤独和寂寞，人要有人情味，多关心别人。出谋划策──她该怎么办？内涵二：

己欲立而立人，己欲达而达人。意思是在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。（含义）所以，在人际交往中，我们希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人。（内涵）一、己所不欲勿施于人“己所不欲，勿施于人”的实质：尊重他人关心他人理解他人善待他人温馨提示《史记·管晏列传》管仲说：“当初我贫困的时候，曾经同鲍叔一道做买卖，分财利往往自己多得，而鲍叔不将我看成贪心汉，他知道我，他知道我贫穷。我曾经替鲍叔出谋办事，结果事情给弄得更加困窘和无法收拾，而鲍叔不认为我愚笨，他知道只是时间不对。我曾经三次做官又三次被国君斥退，鲍叔不拿我当无能之人看待没遇上好时运。我曾经三次打仗三次退怯，鲍叔不认为我是胆小鬼，他知道我家中还有老母。公子纠争王位失败之后，我的同事为此自杀，而我宁愿被关在深牢中忍辱苟活，鲍叔不认为我无耻，他知道我不会因为失小节而羞，却会为功名不曾显耀于天下而耻。生我的是父母，了解我的是鲍叔啊！”就“管鲍之交”谈谈你自己的看法？把你经历中得到别人谅解时的感受说出来，与大家分享？二、理解至上善待他人

换位思考，与人为善，就是要设身处地为他人着想，想人之想，理解至上。如果我们都能够时时处处都能够站在别人的角度思考问题，体谅他人的难处，我们就能够融洽、友善地与人相处，赢得真挚的友谊。1.设身处地的为他人着想，即想人所想、理解至上。（含义）2.一般来说，只要不涉及原则性的问题和大到辱没人格的错误，都是可以谅解的。（标准）3.换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地，是达成理解不可缺少的心理机制。（必要性）4.换位思考的实质是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。它既是一种理解也是一种关爱。（实质）5.我们对周围的事物应多持欣赏的态度，多一分欣赏，就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。（做法）如何理解换位思考、与人为善？我最欣赏

同学的勤奋，具体表现

。我最欣赏

同学的机智，具体表现

。我最欣赏

同学的爱心，具体表现

。我最欣赏

同学的细致，具体表现

。我最欣赏

同学的谦和，具体表现

。我最欣赏

同学的韧劲，具体表现

。我最欣赏

同学的正直，具体表现

。……

善待他人学会欣赏己所不欲，勿施于人的含义及内涵是什么？己欲立而立人，己欲达而达人的含义及内涵是什么？己所不欲，勿施于人的实质是什么？如何正确理解“换位思考，与人为善”？重点梳理1.“己所不欲，勿施于人”的实质是什么？（

）关心他人、尊重他人、理解他人宽厚待人、与人为善和而不同，求同存异扬长避短，帮助他人答案：A课堂检测之选择题2.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句活着重强调在人际交往中要做到（

）与人为善自尊自信自强自立平等待人答案：A3.“责人之心责己，恕人之心恕人”告诉我们（

）在与人交往的过程中，要学会换位思考，与人为善对他人只有宽恕，对自己只有责备只责怪他人，不责怪自己在与人交往的过程中，要学会文明交往，礼貌待人答案：A1.我们对周围的事物应多持心上的态度，多点欣赏，就多点理解、友善、宽容、爱心。（T）