山西省运城市《通用学前教育知识和素养》公务员（国考）真题及答案

山西省运城市《通用学前教育知识和素养》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.对于

1岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有（

）。A、不倒翁，拨浪鼓B、手工、绘画材料C、色彩鲜明的小球D、用手穿的大木珠【参考答案】B2.《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（

）。A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任【参考答案】B3.学校组织教育和教学工作的重要依据是（

）。4.与种姓制度和宗教神学密切联系。（

）A、古希伯来的幼儿教育B、古埃及的幼儿教育C、古代印度的幼儿教育D、古希腊的幼儿教育【参考答案】C5.行政机关负责（

）具体办理行政复议事项。A、行政复议的机构B、行政应诉的机构C、法制工作的机构D、案件审理的机构【参考答案】C6.课外校外教育是对课堂教学的一种（

）。A、延展B、必要补充C、深化D、变革【参考答案】B7.教育为政治经济制度服务，主要是通过（

）表现出来的。A、培养人B、参与政治活动C、传播文化与科学知识D、参与经济活动【参考答案】A8.教师职业道德不仅在学校内部起着影响作用，而且通过（

）各种途径和方式的传输，成为教师道德的辐射源。A、同事B、学生C、朋友D、家庭【参考答案】B9.将传统的他控式管理方式转变为强调自我自控的管理方式，以一种自我管理为中心的管理，更好地调动被管理者的积极性，是班级管理哪种模式的核心理论（

）。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】D10.计算机的这种独特性，为教学活动带来的不仅是效率的提高，而是一些革命性变化的可能，其中不包括哪一项（

）。A、教师的角色将实现重要转变B、个别化教学将普遍实现C、计算机辅助教学将使得学生的自主性学习成为可能D、让学生学习计算机的原理和程序语言【参考答案】D11.“教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（

）首先提出的。A、福禄培尔B、陈鹤琴C、蒙台梭利D、陶行知【参考答案】C12.“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这句话表达的是（

）观点A、庸俗唯物主义B、客观唯心主义C、辩证唯物主义D、形而上学唯物主义【参考答案】C13.最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并以极大的魅力将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程，并且付诸实践的教育家是（

）。14.以下属于智力因素的是（

）。A、注意力B、动机C、情感D、意志【参考答案】A15.下列各种方法中不属于直观形象法的是（

）。A、讲解法B、示范法C、观察法D、范例法【参考答案】A17.（

）是检查教学效果的一种手段。A、备课B、上课C、作业检查与批改D、学业成绩考查与评定【参考答案】D19.法的关系根源于（

）。A、思想社会关系B、人与人的关系C、人与物的关系D、物质生活关系【参考答案】D20.下列属于意义识记行为的是（

）。A、小明通过阅读成语故事记住了大量成语B、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后

9位数字C、小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日D、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词【参考答案】A21.首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家是（

）。A、夸美纽斯B、培根C、卢梭D、赫尔巴特【参考答案】B22.能够集中反映人的心理面貌的独特性的是（

）。A、个性的调节系统B、个性的倾向性C、个性的心理特征D、个性的能动性【参考答案】C23.把个人学习与社会事业相联系，为未来参加祖国建设贡献而学习的动机属于（

）。A、间接的远景性动机B、直接的近景性动机C、间接的近景性动机D、直接的远景性动机【参考答案】A24.“以僧为师”、“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征（

）。A、古代印度B、古代中国C、古代希腊D、古代埃及【参考答案】D25.老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（

）。A、独立性的B、个别方面的C、多方面的D、依从性的【参考答案】D26.甲乙丙丁戊为某有限责任公司的股东，甲欲转让自己的股权给自己的妹夫己，有关该股权转让行为，下列说法正确的是（

）。A、应当经全体股东过半数同意B、甲应当书面通知其他股东征求意见，若戊自接到甲的股权转让通知书后满

30日仍未作表示，则视为不同意转让C、若乙丙丁不同意该股权的转让，则应当购买该转让的股权D、若该股权转让经股东同意，但同等条件下，乙丙都主张优先购买权，则由转让股份时出资比例较高的股东享有【参考答案】C27.能改变教育者观念的因素是（

）。A、政治经济制度B、科学技术C、生产力D、文化【参考答案】B28.社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是（

）。A、科学性和思想性相结合原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【参考答案】A29.“一两遗传胜过两吨教育”这种观点是（

）。A、遗传决定论B、环境决定论C、相互作用论D、成熟势力说【参考答案】A30.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（

）。A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢【参考答案】D31.幼儿园课程内容是课程目标的（

）。A、体现与依托B、依据C、基础D、前提【参考答案】A32.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”的核心是尊重（

）。33.（

）常常是指的同一种现象，即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。A、功能固着B、态度定势C、学习的心向与定势D、迁移【参考答案】C34.我国的班级授课制最早始于（

）。35.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（

）。A、依法执教B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作【参考答案】B36.实用主义教育流派的代表人物是（

），所持观点是：教育无目的论。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、裴斯泰洛齐D、杜威【参考答案】D37.在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展不可逆，也不可逾越，这是指心理发展的（

）。38.全面发展教育的最终结果是（

）。A、个人潜能和社会价值的充分实现B、使每个人平均发展C、每个人得到同样的发展D、门门功课得高分【参考答案】A39.经复议机关复议,复议决定加重损害的,（

）是加重损害部分的赔偿义务机关。A、原机关B、复议机关C、复议机关的上级机关D、原机关和复议机关【参考答案】B40.将已掌握的字母重新组合，形成新的单词，这种迁移属于（

）。A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、重组性迁移【参考答案】D41.学生学习了杠杆的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习滑轮，知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种同化模式属于（

）。A、上位学习B、下位学习C、并列学习D、组合学习【参考答案】B42.世界上最早实施义务教育的国家是（

）。A、美国B、英国C、法国D、德国【参考答案】A43.教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（

）。A、学生主动性的丧失B、教师主动性的实现C、学生主动性的充分发挥D、造成学生的被动【参考答案】C44.（

）教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调指出一幼儿教育应当遵循自然的原则。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔【参考答案】B45.有关黄土高原地理位置的叙述，正确的是（

）。A、黄土高原下游，由黄河冲击物组成B、从湿润向干旱、森林向草原过度C、中温带，粮食作物以春小麦为主D、大兴安岭、太行山以西，多为内流区【参考答案】B46.格塞尔所做的双生子爬楼梯的试验，证明儿童的发展受到以下哪种因素的影响（

）。A、遗传B、环境C、教育D、成熟【参考答案】D47.考试、竞赛和升学属于动力机制的（

）。A、推力因素B、拉力因素C、动力因素D、压力因素【参考答案】D48.不属于幼儿高级情感发展的是（

）。A、责任感B、道德感C、理智感D、美感【参考答案】A49.人民教师职业道德规范的核心是（

）。50.班级授课制的最大缺点在于（

）。A、对基础差的学生不利B、对基础好的学生不利C、对教学任务的高质量完成不利D、不利于实施因材施教【参考答案】D二、多选题51.“请示事项”是请示正文的核心，它应该（

）。A、实事求是B、具体清楚C、提出一种解决问题的意见D、语气坚决【参考答案】ABC52.现代教育的特征主要有（

）。A、公共性和生产性B、公益性和免费性C、科学性D、国际性E.终身性和未来性【参考答案】ACDE53.某个体户甲，在未取得营业许可证的情况下，私自向附近中学学生出售盒饭，由于其食品未经卫生行政部门检验鉴定，且将隔夜的饭菜重新加热再出售，导致该中学数名学生出现呕吐和轻微中毒现象。县卫生局接到学生家长举报后，经过调查核实，对甲处以罚款，并将其无照经营的情况通报给县工商局。县工商局对甲的行为处以警告和罚款。根据《行政处罚法》，下列说法错误的是（

）。A、县卫生局已经对甲进行了行政处罚，根据“一事不再罚”原则，县工商局不能就甲同一违法行为再进行行政处罚B、尽管县卫生局已经对甲进行了行政处罚，但那是县工商局仍然可以就甲的同一违法行为进行处罚，所以该案中县工商局的处罚行为是正确的C、因为县卫生局已经对甲进行了罚款，所以根据“一事不再罚”原则，县工商局不能再对甲进行罚款D、县工商局可以对甲进行行政处罚，但是只能在警告和罚款之间选择一种实施处罚【参考答案】ABD54.杜威将教育的本质概括为（

）A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的改造与改组D、从做中学E、以书本为中心【参考答案】ABC55.下列（

）属于行政许可的实施机关。56.在苏联教育心理学的发展阶段中，贡献较大的有（

）。A、乌申斯基B、鲁宾斯坦C、维果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【参考答案】BCE57.下列关于公民的正确表述有（

）。A、公民是各国宪法普遍公认的法律概念B、公民的概念外延要大于人民C、公民是指具有一国政治权利的国民D、公民与人民不同，是个体概念，而非整体概念【参考答案】ABD58.下面对德育工作者的论述正确的是（

）。A、主要活动是组织、控制德育过程B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成C、引导学生向着目标方向发展D、是社会规范和社会道德的代言人E、应该在道德方面成为其他人的榜样【参考答案】ABCD59.关于《行政许可法》中规定的能够设定行政许可的规范性文件，下列说法正确的是（

）。A、法律可以任意设定行政许可B、尚未制定法律的，行政法规可以设定行政许可C、尚未制定法律、行政法规的，因行政管理的需要，国务院各部门的规章可以设定临时性的行政许可D、尚未制定法律、行政法规和地方性法规的，因行政管理的需要，确需立即实施行政许可的，省、自治区、直辖市人民政府规章可以设定临时性的行政许可【参考答案】BD60.我国德育的基本方法有（

）。61.行政机关依照法律规定决定实施冻结存款、汇款的，应当履行本法（

）规定的程序，并向金融机构交付冻结通知书。A、实施前需向行政机关负责人报告并经批准B、有两名以上行政执法人员实施C、出示身份证件D、制作现场笔录【参考答案】ABD62.操作技能的特点包括（

）。A、客观性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ABC63.资产阶级意识形态的本质是（

）。A、在一定程度上代表了人民的意志和愿望B、集中地体现了资本主义国家文化的精华C、是为资本主义社会形态的经济基础服务的D、是资产阶级阶级意识的集中体现【参考答案】CD64.一个人对人、对事、对物的态度是（

）。A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、遗传得来的D、通过学习形成的E、一种内部准备的状态【参考答案】DE65.重大行政决策有下列情形之一的，决策事项承办单位应当举行听证会：（

）。66.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献（

）。A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、斯宾塞E、赞可夫【参考答案】BCD67.行政行为有下列情形之一的，人民法院判决撤销或者部分撤销，并可以判决被告重新作出行政行为（

）。A、主要证据不足的B、明显不当的C、违反法定程序的D、超越职权的【参考答案】ABCD68.关于凯洛夫的《教育学》，下列说法正确的是（

）。A、吸收了赫尔巴特的教育思想B、该书以马克思主义理论为指导C、重视智育在全面发展中的地位和作用D、该书对我国教师产生过重大影响E、在师生关系方面，忽视了学生的自主性【参考答案】ABCDE69.行政机关进行行政处罚时，收集证据的做法正确的是（

）。A、依照法律、法规的规定进行检查B、采取抽样取证C、将证人传唤到公安机关提供证言D、在证据可能灭失或者以后难以取得的情况下，经行政机关负责人批准，先行登记保存证据【参考答案】ABCD70.关于教学的内涵，理解正确的有（

）。71.由理性认识向实践飞跃的意义更加伟大，因为（

）。A、理性认识只有回到实践中才能得到检验、补充、丰富，修正和发展B、理性认识重要，感性认识不重要C、理性认识只有回到实践中，才能实现理论的指导作用，达到无产阶级改造世界的目的D、实践比理论重要【参考答案】AC72.学与教相互作用过程是一个系统过程．该系统包含的要素有（

）。A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境【参考答案】ABCDE73.《民法总则》规定，非营利法人包括（

）。A、事业单位B、基金会C、社会团体D、社会服务机构【参考答案】ABCD74.下列对目标评价模式，说法正确的是（

）。A、20

世纪

50

年代，泰勒在系统总结“八年研究”基础上提出的B、评价的目的不是为了“证明”，而是为了“改进”C、它只关注预期目标，忽视了其他方面的因素D、它的一个优点是操作简单又容易见效E、评价除了要关注预期的结果之外，还应关注非预期的结果【参考答案】ACD75.剩余价值（

）。76.泰勤提出了课程评价的程序，评价程序共有以下几个步骤（

）。A、确立评价目标B、确定评价情境C、设计评价手段D、利用评价结果E、采取果断措施【参考答案】ABCD77.公民、法人和其他组织在行政程序中，依法享有哪些权利？（

）A、申请权B、知情权和参与权C、监督权D、救济权。【参考答案】ABCD78.个体身心发展的一般规律包括（

）。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性【参考答案】ABCDE79.当代课程改革的共同发展趋势是（

）。A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】ACDE81.（

）可以向行政强制的设定和实施提出意见和建议。A、公民B、法人C、行政强制的实施机关D、其他组织【参考答案】ABD82.有结构问题的特征是（

）。A、问题的明确性B、解法的确定性C、问题不明确性D、解法的开放性E、答案的已知性【参考答案】AB83.有结构问题的特征是（

）。84.道德过程的特点有（

）。A、主体性B、实践性C、统一性D、渗透性E、长期性【参考答案】ABCDE85.教师劳动的复杂性主要是由（

）决定的。A、工作性质B、工作任务C、教育法规D、劳动手段的特殊性E、劳动过程的特殊性【参考答案】ABE86.下列有关法律权利和法律义务的论述,正确的是哪些?（

）A、权利和义务相对立相区别B、权利和义务相依存C、权利和义务在法律体系和法律关系体系中的地位有主次之分D、法律制度均以权利为本【参考答案】ABC87.以下属于影响迁移的客观因素的是（

）。A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力【参考答案】ABC88.教育目的的功能有（

）。A、导向功能B、强制功能C、调控功能D、示范功能E、评价功能【参考答案】ACE89.教育万能论的代表人物有（

）。A、洛克B、华生C、格塞尔D、康德E、高尔登【参考答案】BD90.可以撤销行政许可的情形有（

）。A、超越法定职权作出准予行政许可决定的B、行政许可有效期届满未延续的C、违反法定程序作出准予行政许可决定的D、行政机关工作人员滥用职权作出准予行政许可决定的【参考答案】ACD91.科学技术对教育的作用表现在（

）方面。A、影响受教育者的数量B、改变教育者的观念C、可以影响教育的内容D、影响教育的方法和手段E、影响教育的质量【参考答案】ABCDE92.发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（

）。93.根据教学的任务可以把课的类型分为（

）。A、传授新知识课B、巩固新知识课C、培养技能技巧课D、培养思想品德课E、检查知识课【参考答案】ABCE94.以下关于价值、交换价值、价格相互关系的论述，正确的有（

）。A、价值是交换价值的基础B、价值是价格的基础C、价格是交换价值的一种形式D、价值要借助交换价值和价格表现出来【参考答案】ABCD95.根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，将知识学习分为（

）。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、归属学习E、并列结合学习【参考答案】ABC96.个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要是与以下（

）因素有关。98.问题解决中常用的启发法的策略有（

）。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一检验法E、爬山法【参考答案】ABE99.人口的数量决定着（

）。A、教育需求B、教育的规模C、教育的性质D、教育事业发展的速度E、教育质量【参考答案】ABDE100.事业单位专用资金的范围包括（

）。A、修购资金B、职工福利资金C、医疗资金D、按照其他有关规定提取或者设置的专用资金【参考答案】ABCD判断题101.班级是学生发展的一面镜子，它通过群体作用在镜子中所形成的影像，即班级组织的镜像，在教育教学过程中发挥着重要的作用。（

）【参考答案】正确103.从

1999

年开始，我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。（

）【参考答案】正确104.德育的社会性功能具体说来就是德育的政治功能、经济功能、文化功能等。（

）【参考答案】正确105.人类社会先有了教育，而后才形成了文化。（

）【参考答案】错误106.教育通过组织学生直接参加社会的政治经济活动而成为一种现实的政治力量。（

）【参考答案】正确107.教学原则贯穿于各项教学活动中，它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。（

）【参考答案】错误108.由于教学活动是以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。（

）【参考答案】错误109.二次世界大战以后，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。（

）【参考答案】正确110.在教育与儿童的发展这两件事上，它们之间是一种主从的关系，其中儿童的发展是主，学校教育只是从属于儿童发展，并为儿童发展服务的过程。（

）【参考答案】正确111.组织主题班会注意的问题：主题不能过杂，要有的放矢，班主任要做好“导演”而不是“演员”。（

）【参考答案】正确112.个体的主观能动性只有在外部的环境和教育条件的基础上才能发挥作用。（

）【参考答案】正确113.我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体享用功能。（

）【参考答案】正确114.班级管理的重要功能仅仅是要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人。（

）【参考答案】错误115.在我国中小学班级组织的建构多数都属于直线式的建制形式。（

）【参考答案】错误116.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。（

）【参考答案】错误117.19

世纪英国哲学家洛克提出著名的“白板说”，强调外部的力量决定了人的发展状况。（

）【参考答案】正确119.重视智力的发展是现代教育与传统教育的根本区别。（

）【参考答案】错误120.教育心理学的研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（

）【参考答案】正确121.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。（

）【参考答案】正确122.1903

年，美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（

）【参考答案】错误123.教师要从学生的实际情况，个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展，是因材施教原则。（

）【参考答案】正确124.教育研究的课题必须来源于教育实践。（

）【参考答案】错误125.义务教育法规定，适龄少年儿童的父母或者其他监护人承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”的义务。（

）【参考答案】正确126.有权申请行政复议的公民为无民事行为能力人或者限制民事行为能力人的，其法定代理人可以代为申请行政复议（

）【参考答案】正确127.学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。（

）【参考答案】错误128.综合课的一般结构是讲授新教材、复习过渡、讲授新知识、巩固新教材、布