高中语文人教版《中国现代诗歌散文欣赏》诗歌部分第一单元生命的律动略读 全国公开课

《天狗》同步训练一、基础训练1．下列各项中加点的字注音正确的一项是 ()A．燃烧(nán)宇宙(zhòu)狂叫(kuánɡ)B．食肉(shí)神经(sén)脑筋(jīn)C．剥皮(bō)总量(zǒnɡ)吸血(xuè)D．飞奔(bēn)脊髓(shuí)啮心肝(niè)解析A项燃rán，B项神shén，D项髓suǐ。答案C2．下列语句朗读节奏错误的一项是 ()A．我/把一切的星球/来吞了B．我/如烈火/一样地燃烧C．我/在我脑筋上/飞跑D．我的我/要爆了解析B项，应为：我/如烈火/一样地/燃烧。答案B3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ()A．对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。B．从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。C．在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。D．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。解析C项，浓墨重彩：指绘画或描述着墨多。A项，漫无边际：形容非常广阔，一眼望不到边。也指谈话或写文章没有中心，离题很远。此处宜用“浩如烟海”。B项，闲言碎语：贬义词。不合语境。此处宜用“只言片语”。D项，良莠不齐：指好人坏人都有，混在一起。不合语境。此处宜用“参差不齐”。答案C4．下列各句中，没有语病的一句是()A．会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。B．林小云在学校有“心算第一人”的美誉，有人说这是训练的结果，也有人说她的速算能力其实可以从家庭遗传的角度得以解释。C．如果想刻画一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。D．建立制度很重要，但我们不能满足于把制度写在纸上、贴在墙上、挂在嘴上，还需要有制约和监督机制，以提高制度的执行力。解析A项句式杂糅，可去掉“才能上岗”或“毕业后如要从事会计类职业”。B项“得以解释”说法不当，可改为“加以解释”或“得到解释”。C项“刻画”与“特征”搭配不当。答案D5．参照下列现代诗歌中的任意一首，以“夏”或者“冬”为对象，仿写一段文字。(注意诗歌的格式以及修辞手法)春一夜箫声吹红了姑娘的唇绿色不是犯人冲开了土地的牢门秋沉甸甸的枝头挂满了记忆和炊烟妹妹挎着小篮子摘走了红苹果的童话________________________________________________________________________________________________________________________解析仿写时要注意句式的一致，能表达出对冬或夏的喜爱，并能使用拟人的修辞手法。答案(示例一)(仿写《春》)夏一曲琴音拨动了浪的舞衣湖水恐是寂寞奏响了风荷的婆娑(示例二)(仿写《秋》)冬舞动的精灵演绎着梦幻和轮回大地珍藏起小秘密沉睡于造物主的亲吻二、语段阅读阅读下面这首诗，完成6～9题。天狗郭沫若我是一条天狗呀！我把月来吞了，我把日来吞了，我把一切的星球来吞了，我把全宇宙来吞了。我便是我了！我是月的光，我是日的光，我是一切星球的光，我是X光线的光，我是全宇宙的Energy的总量！我飞奔，我狂叫，我燃烧。我如烈火一样地燃烧！我如大海一样地狂叫！我如电气一样地飞跑！我飞跑，我飞跑，我飞跑，我剥我的皮，我食我的肉，我吸我的血，我啮我的心肝，我在我神经上飞跑，我在我脊髓上飞跑，我在我脑筋上飞跑。我便是我呀！我的我要爆了！1920年2月初作6．作者是怎样塑造“天狗”这一形象的？答：________________________________________________________________________答案：这首诗以奇异的想象和超凡的象征塑造了一个具有强烈的叛逆精神和狂放的个性追求的“天狗”形象。作者以恢弘的气魄和极度的夸张，凸现了“天狗”气吞日月、雄视宇宙、顶天立地、光芒四射的雄奇造型，喷发出“五四”时代文学独具的澎湃激情和破旧迎新的主题。诗人把自我的情感熔铸到“天狗”的形象中，直接以“天狗”自比，极写自我力量的扩张和自我精神的解放。7．诗人是怎样抒发自己的情感的？答：________________________________________________________________________答案：《天狗》是直抒胸臆之作，它抒写的是青春生命高峰状态的一种神奇的独特情感体验。《天狗》第一节所表现的，就是青春生命自我扩张的美好希冀及其征服自然的浪漫憧憬。接下来诗人进一步表现青春生命高峰体验状态下的种种微妙感觉，当天狗吞了日月星辰之后，便发生一种幻觉：“我是月的光，/我是日的光，/我是一切星球的光……”仿佛“一种燥热，一种搅动，一种热辣辣的疼痛”在“剥我的皮，食我的肉，吸我的血，啮我的心肝”。这种种焦灼感、燥热感、疼痛感，在他的周身流转着，好像跑过他的神经、脊髓和头脑，而自身躯体的承受力终归是很有限的，诗人想象中青春生命活力终将自我引爆，向四周迸射。8．闻一多将写诗比作戴着镣铐跳舞。鲁迅说：“诗须有形式，要易记，易懂，易唱，动听。”郭沫若不这么看，他说：“诗的精神在其内在的韵律。”试着分析这首诗歌的语言特点。答：________________________________________________________________________答案：《天狗》就是郭沫若这一诗学观念的极端化创作，全然不讲诗歌的“形式”，丝毫不考虑诗句的“咏唱动听”，一任感情的宣泄，急不择言，信口开河。全诗二十九行，每行都以“我”起首，长短不拘，既单调又散乱，全然不理会中国读者低吟浅唱、一唱三叹的诗歌审美观，通篇为高腔大嗓的狂呼呐喊，随兴陡然而起，兴尽戛然而止！这种自始至终的单调句式反而增强了全诗一气呵成的整体连锁性，信口开河、不加打磨的粗粝语言反而强化、凸现了诗的力度，拒绝包装、径直坦诚的赤裸情感反而更易于与读者交流共鸣。这样，全诗浑然一体，具有极强的冲击力和震撼力。9．“我”在诗中的作用是什么