我的老师的200字以上四年级5篇

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我的老师的作文200字以上四年级篇1

有这么一个老师，他有一点肃穆，还有一点小脾气;有一个老师，他有一点幽默，他还有一点“嚣张”。我们的某科目老师可谓是上知天文下知地理……咳咳，其实他只知文啦!

这位老师顶着一头竖起来的灰黑灰黑的短发，这短发却被他梳理的很感激。浅浅的眉毛，搭上那略小但是又闪烁着光彩的眼睛，完全把他那肃穆的杀伤力给削减了一大半。鼻子看起来很挺又犹如很小，和脸很适合。黑色的眼镜架在鼻子上，像个学历很高的人。嘴巴不大不小正正好，但是这张正正好嘴却能讲出分外多的学识，他很少笑起来，犹如对这个世界不是很合意似的。他的衣服都是衬衫和长裤，再配上一双棕色的小皮鞋，整个人看起来分外规法则矩又很明净感激，像一个潇洒的90后那样神清气爽。

他有时候会带扩音器，有时候不带;有时候戴眼镜，有时候不带，也不知道是不是来上课太慌张就给忘了呢。他给我们讲课更加有意思。往往讲着讲着把自己给绕晕了，甚至还会被我们蠢到说话都语无伦次。当班里很吵的时候他会用那低沉的声音严肃地说：“不要吵了，不要影响到其他同学学习。”

记得最领会的一件事就是那节晚自习，他上完了课，让我们自习写作业，我正在练字他从旁边走过，看到以后，就对我们说：“字是一个人的门面，你们可确定要练好字哟，现在才来练字那断定要花大力气，你要是小学的时候练那还轻易练好，现在练断定付出双倍努力，对不对?”然后，月考过后评讲试卷的时候，他给我们讲题时，还说我们的字哟，都写成什么样了，看都看不懂，就算你做对了改卷老师看不懂那也不会给你分啊。然后有个同学说了句：老师你的字我们看不懂啊!老师呆住了几秒就说：“我是为了写得快，再说了，哪里会看不懂呀，照你们这写字速度，高考要吃亏的嘞!”全班都被他的话给逗乐了。

每次下课，他都会捧着他的那几本教科书回办公室，仿佛那些教科书就是他的“宝物”一样。事实也确实如此，他就是带着他的那些“宝物”给我们不断传播他的全体学识，让我们在他的引领下努力地学习这门课目。

正是他的肃穆而又不乏诙谐、坦诚直率的真性情让我们容许和他亲近，容许跟随他飞行在学识的海洋中。

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我的老师的作文200字以上四年级篇2

我有一个更加好的老师，他叫光头哥。

他长得不怎么高，但更加壮，像一颗茁壮的树，他的皮肤很白，像天上的云朵。光头是他的标志形象，不管在哪里，总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋，再配上一副黑色边框眼镜，活生生一个“光头哥”形象。

我更加热爱我的这个老师，由于他上课时更加生动好玩。记得有一次，老师教我们三素句，我们学会了。然后老师给每一个同学发一张纸条，神秘地说：“第一组写人名，其次组地点，第三组写干什么，听懂了吗?”“听懂了。”同学们异口同声地答。过了一会儿，老师请三位同学把纸条收了，然后他们三个从每组里面抽一张纸条，连起来念成一句话。老师看了看，一本正经地说：“光头强在教室砍树。”“哈哈哈哈……”同学们都笑得沸腾起来。后面又“玩”了几局。老师示意同学们宁静，然后问大家：“你们现在掌管神秘是三素句了吗?”“掌管了!”同学们异口同声地回复。这个搞怪的老师真是有手段，让我们通过小小嬉戏，加深记牢所学的学识。

好玩的老师，学习点子就是层出不穷。记得有一堂课，老师教我们比喻句，然后叫我们开启本子，看幻灯片上的图片，发挥联想，运用修辞手法写一句话。我一向看不懂。老师又在后面选了一副图给我们举例子，譬如圆圆的月亮像玉盘。结果我终究明白了，然后光头哥老师又教我们拟人句，老师同样让我们看图写句子，至少30个字，我绞尽脑汁才写出来，老师笑着给我竖起了大拇指，我也很开心。

这样的老师，连下课布置作业也更加好玩。有一次下课时间到了，他一本正经地在黑板上写“家庭作业”四个大字。第一：古诗词背诵打卡。其次：课外阅读。第三：不要想光头哥。啊啊啊!“不要想光头哥”也成了家庭作业了。还没等光头哥老师转过身来，同学们都欢呼起来：“梁老师，我会想你的。”“光头哥，我昨晚都梦到你了。”还有一个同学直接冲上台去，给梁老师一个大大的拥抱：“梁老师，我断定会想你的。”这堂课就这样在我们的欢乐中终止了。

我就是更加热爱我的光头哥老师，就是!不许不同意，不许驳倒!

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我的老师的作文200字以上四年级篇3

有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生的人生路，但是我却要说老师像妈妈。

我们的班主任张老师，她就是这样一位像妈妈样的好老师。

每天早晨，我们都会早早的来到学校，玩会儿嬉戏后再上第一节课。我们最爱玩的就是踩线的嬉戏了。一个同学跳起来，能在落地时去拍到另一个同学算赢。当我正打定跳时，林袁龙同学也向我这边跳来，我就想连忙过去拍他一下，可陈省文同学这时也跳起来去拍他了，于是“砰”的一声，我和陈省文同学相撞了。我的下巴重重地撞在了陈省文同学的肩膀上。即刻，我眼冒金星，感觉天旋地转的，我的嘴巴不能张开，甚至连说话都困难了。在一旁玩耍的同学见状，连忙把我都扶到了教室，我捂着下巴很难为情地躲到桌子底下去了。

当上课铃响时，值日生喊了声“起立！”我仍旧捂着脸站了起来。从指缝中却望见了张老师正朝我望。当老师说了声“同学们请坐下”后，她并没有立刻上课，而是向前排同学打听处境，等张老师了解领会了我受伤一事后，她连忙把我拉进了办公室，亲切地问：“需要去医院吗？”我摇了摇头。“来，我看看”，张老师俯下身，托着我的下巴，看了看，那因焦急而紧皱的眉头也逐渐地伸张开：“没有伤口，小问题，我帮你涂点碘酒吧。”张老师从她办公桌抽屉里拿出一个小纸盒，里面放着大量小药瓶、创可贴、棉签之类的东西。只见她拿起一个茶色小瓶，拧开瓶盖，用棉签在里面蘸了一下，然后在我下巴上轻轻地涂了两遍，即刻火辣辣的下巴感觉凉凉的，疼痛感一下子全消散了。从张老师微笑的眼神里，我貌似感觉到了一种叫母爱的气力。

当我抬头挺胸地重新坐回座位上时，同学们都向我投来了羡慕的眼光。他们貌似在可惜为什么撞的不是他们而是我呢。这时，微笑着的张老师，也开头给我们上课了，她那明显入耳的声音，更加让我觉得，她是那么的美观美丽。这堂课，我听得分外专心，由于，我已经深深地热爱上了这位像妈妈样的张老师。

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我的老师的作文200字以上四年级篇4

我读四年级了，教过我的老师有好几位。但留给我印象最深的是我现在的班主任——石老师。

石老师，30多岁了，中等身材，浓眉大眼，他对待我们有着慈母般的爱。

记得有一次，那是一堂作业课。教室里鸦雀无声，只听到同学们写字的“沙沙”声。突然，不知是谁喊了声“报告”，同学们不约而同的抬起头，听闻而望，只见四组陈国斌同学用手捂着鼻子，鲜血顺着手指缝流了出来，老师一边询问，一边扶他走出教室。

老师一走，教室里像锅里的油，沸腾起来，说话的、打闹的……这声音交汇在一起，不亚于一曲交响乐。这时，我的作业已经写完了，也不想参与他们的行列，便从书包里拿出《格林童话集》，搁在腿上，津津有味看了起来。

也不知过了多久，突然有人拍了我一下，我一抬头，四目相对，啊，老师。我下意识地把书塞进书包。心想：“完了，一场暴风骤雨到临了”。没想到，好久，老师却温柔地说：“把书拿来”。我极不情愿地把书给了老师。老师翻阅几下，又把书给我，温柔地说“这书多看有益，但我不梦想你在上课时看。”我不由地低了下头。

这就是我的班主任——石老师，对同学们有着无微不至的关切，他的爱正在悄悄无闻奉献着。

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我的老师的作文200字以上四年级篇5

挚友们，你们知道我们的黄老师教学是多么专心吗？现在，就让我讲给你听听吧！记得有一个寒东腊月的夜晚，我去小智家拿《作文选》望见黄老师在批改我们的作文。我持续向小智家走去……

到了小智家，我们聊了一会儿，我拿着《作文选》就回家了。这时候，已经是10点多中了，刺骨的……寒风猛烈的刮着，这时，我望见黄老师家的灯还亮着，我向里面望去，黄老师还在批改作文。这时，她的身上披着皮袄，右手拿着红笔，左手翻着我们的作文本，右手中的那支红笔有时画着一个个圆圈，有时画着一条条波浪线、横线┈┈猛然黄老师开头咳嗽了，咳嗽声已低沉了，她放下笔，取了几颗药丸，倒了一杯白开水服了。我看了这一切差点儿喊出声来：黄老师啊！时间已不早了，您该睡了吧，今天太冷了，这样下去会生病的……

回到家里，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着觉。我心里想着：我有这样好的老师，我怎么能这样顽皮，这样不专心学习呢？我确定要更正自新，努力学习，争取优异的劳绩向老师汇报！

我们的老师不但教学专心，而且还很关切同学。

有一天，我生病伏发了高烧，虽然打了针，吃了药，但是还没有退烧。由于我怕学习跟不上，所以我还是坚持到校上课。我为了不让同学们和老师知道我生病了，我就坐在自己的座位上很专心地复习功课。上课铃响了，老师走了进来，环视了同学们一遍，开启课本，一边读课文，一边向我这边走来。到了我身边她用手摸了摸我的额头，皱着眉头的说：“小明，你生病了。”我点了点头，黄老师把我叫到办公室。她从抽屉里拿出了一包药粉和一瓶白花油，再端来一杯热气腾腾的白开水。她把白花油滴在