开展教研活动优秀总结三篇

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?开展教研活动的总结?

转瞬间，校本研修即将终止，喜悦伴着汗水，告成伴着艰辛。为了使自己在校本培训中不断提高教导教学水平，加强自己的业务才能，提高自己的综合素质，从各个方面不断完善自己，现就以下方面做如下总结：

一、思想表现?

随着新课程的不断推进，教导教学对我们宏大教师提出了更高的要求。原有的学识与阅历已远远不能适应现代教导教学的进展趋势。因此，就需要我们不断地通过各种形式举行有效研修，努力提升自己的业务与学识素质，以适应现代的教导教学需求。通过这次网上教师培训，我深入斟酌了我校初中英语教研组的校本研修活动。根据我校教学工作筹划，本学期我们英语教研组将持续专心贯彻落实素质教导的精神，模范教师教学行为为目标，全面提高教学质量为宗旨，以教学常规验收为契机，完善和深化英语学科教学常规，提升教师教导教学技能，提高学校教师的整体素质。以新课程理念为指导，重点探讨课堂教学中学生英语阅读才能培养的策略，重点围绕"课例研修'通过一系例的研修活动，提升教师的专业进展水平，力求英语阅读教学既扎实有效，又开拓创新，积极进展学生综合语言运用才能，全面推进素质教导，大面积提高教学质量。在校本研修期间，本人是以积极进取的精神去完成这次任务的，我相信任何的收获都离不开辛勤的付出，校本研修是我们提升专业水平的平台，也是把学识转化为气力的平台，只有在校本研修中专心实践从培训院学到的理论学识，我们的进步才能与日俱增。

二、研修目标与措施?

开展以"课堂教学提升筹划的实施'为主题的校本研修活动。并制订本校英语课评价标准作为衡量一节好课的标准。开展以观评课为主题的校本教研活动。本学年我们筹划以个人观评课、备课组集体观评课，教研组集体观评课等多种形式调动更多学生学生参与课堂教学与师生互动，提高教师驾驭课堂的才能，达成课堂岗位练兵的实效性，提高教师专业化水平。通过教学实践和教导行动研究，力求提升教学行为，提高教学效益，努力去实现面向全体学生，轻负高效的教学；促进教师个人专业进展，强化教研组创办，巩固教研组的凝结力，完善校本研修体系。积极加入"研修一体化'，开展"区域协作研修活动。为青年教师搭建平台，让她们在各种活动中磨练自己；让她们在不断的实践和反思中快速提高。结合教研室和学校的其它工作安置，本学期有一些教师加入不同层次的培训、评比活动。组内应落实专人举行针对性辅导。校本研修是集集体和个人的聪慧的修行之旅，要做到带动一方的教导，一个人的气力是微缺乏道的，只有集思广益，群策群力才能达成确定的目的。

1、持续贯彻上级关于师德师风创办有关会议精神，通过政治学习组织教职工专心学习，进一步端正教职员工的工作态度和工作积极性，引导宏大教师正确对待苦乐观、荣辱观以及质量关。以工会活动为载体，开展学陶师陶活动，真正做到教书育人，为人师表，为学生服务，做学生的知心挚友。坚决杜绝违背教师职业道德，有损教导和教师形象的现象，一经察觉，即予教导，批评指正。

2、进一步专心学习新课程标准和课程改革纲要，了解掌管当前课程改革的任务，转变教学方式，提高教学质量；进一步明确新时期教师进展目标，巩固开拓创新的意识和积极进取的精神，提高全体教师的熟悉水平和理论水平。

3、以同轨学科为单位，组织备课组，开展集体备课活动，确立备课组教学质量责任制，进一步完善备课组集体备课制度，同学科的教师要做到"一结合、两发挥、三定、五统一'。集体备课和个人备课相结合；充分发挥骨干教师的作用，充分发挥集体的聪慧和优势；定时间、内容、主讲人；统一进度、重难点、作业练习、单元测试题和教学目标。

4、专心开展教学研究活动，做到人人上教研课，人人、参与说课评课。集体备课，同时开展"一课例三议论'活动，切实提高教研质量。

5、交流个体学习感悟,包括理论学习体会自学教导学、心理学方面学识，专心研读有关新课程教导理论，并专心撰写读书笔记。

6、专业学识和课程标准学习，包括新课标解读、教材分析、试题分析、学科进展前沿、学科方法、学科课程资源的开发和利用等内容。

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开展教研活动的总结??

我园应旧城镇新蕾幼儿园的邀请，加入了她们为期一天的教学研讨活动，并为她们送去了一节语言示范课《家》。县教导局相关领导、县一幼、二幼、小太阳幼儿园、蓝天幼儿园加入了本次活动。

本次活动共听了四节课，有县一幼王开会执教的语言《家》、二幼王跃民的美工《小小设计师》、郑永琴的语言《春雨》、小太阳幼儿园组织的健康《老虎拔牙》。四节课从整体处境看，几个教学活动选材恰当，目标定位适合幼儿进展水平，教师普遍话标准，教态亲切自然，方法生动多样，大片面活动材料打定和环境创设能激发幼儿学习和操作的兴趣。如我园王开会组织的语言《家》、郑永琴组织的儿歌《春雨》，教师用直观形象的画面扶助幼儿理解儿歌内容，采用听、看、动作表演等形式引导幼儿感受和学习儿歌，王开会老师富有启发性的提问充分激起幼儿的想象思维，引导幼儿创编儿歌，培养和进展幼儿的想象力和创造力；王跃民组织的美工《小小设计师》，教具和美工材料打定充分，教师美术根本功扎实，为幼儿操作供给了学习和操作的可能；小太阳幼儿园组织的《老虎拔牙》，教师用故事导入法激起幼儿学习的积极性，利用图片结合讲解示范、幼儿实践等方法让幼儿知道牙齿的重要性，学习养护牙齿的方法，教导幼儿从小养成讲卫生的好习惯，活动层次领会，布局完整，教师组织活动富有激情，教师进展很有潜力，效果较好。

本次活动存在几点缺乏：

1、个别教师随机教学应变才能差；?

2、美工教学示范讲解重点把握不切实，讲解不够领会；?

3、留神学识点的正确把握和识字教学的模范使用。

4、活动中教师讲解过多存在灌输式教学。

总之这次研讨活动，不但为我县民办幼儿园起到了示范和指导作用，也使我们教师从中受到启发，看到了威信幼教进展的梦想，为此我们将一如既往地为幼儿教学研究持续努力，为威信幼教的进展做出确定的付出。

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开展教研活动的总结??

我们语文教研组在11月5日便顺遂地启动了本学期的教研活动。相继我们召开了第一次困惑征集会，其次次问题研讨会语文教研组在本月活动中表现的很好，下面把本月活动做以下总结：

一、在指导室王主任的领导下、在教研组的辅助下，我们首先组织教师对语文学科中存在哪些的教学问题举行问题征集，经过整理；我们对"如何举行长文短教'、"如何有效地指导学生作文'、"在阅读教学中如何找准语言文字的训练点'、"每节课的统领全文的大问题，如何循循善诱的引导生提出来'四个问题举行了细致的研讨。为了使活动落到实处，我们要求教师在研讨前，对于每个问题都举行了细致的学习，这样便于在交流时有内容可说。专心的布置、组织为浓重的研讨空气打下了根基。

二、经过对教学问题的提炼，我们确定了本学期及本月的教研活动主题：九月份确定了"在阅读教学中找准语言文字的训练点'为活动主题。接下来就是教研组成员针对主题举行前期的自学，并交流落实主题的想法，中心发言人对主题举行了业务培训。我们六年级的语文教师姜欣、李艳春老师还对《草虫村落》举行了同课异构的活动。

在上这节课之前，我们组内成员在一起专心研讨，各出高招，用心备课。听课时，专心记录每一节课，每上完一节课，我们就在一起评课、提升教案和教法，争取每一节课都有提高，每节课都有新意。

通过这次同课异构活动，我们诚恳的感受到，同样一节课，从不同的角度去斟酌，就会迸射出不同聪慧的火花，有不同的精彩。在本次活动中，教研组成员也感受到了要想找准语言文字的