大班美术教案《蔬菜造型讲述》

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大班美术教案《蔬菜造型讲述》幼儿大班美术课教案《蔬菜造型讲诉》

设计意图：

《纲要》非常重视在生活中回去自学和辨认出。蔬菜就是充斥我们一生的食品，它种类多样、色彩多样、形态各异而美丽，且易于造型。幼儿在生活中常常享用它们，却忽略了进一步使其辨认出、体会和缔造美。鼓励幼儿在日常生活中辨认出美、缔造美、体会美，提升自身的审美能力，就是这一活动的设计初衷。

教学目标：

1、幼儿根据蔬菜的形态、色彩、利用乌、直奔、比拼等方法，制作自己钟爱的物品，能够大胆地用确切、连贯的语言讲诉一段话。

2、培育幼儿的特别注意、观测、想象、创作能力和幼儿动脑、动手又动口的自学习惯。

3、启迪幼儿从生活中辨认出美。

教学重点：根据蔬菜的形态、色彩制作与同伴相同的作品。

教学难度：利用蔬菜的自然形态、色彩充分发挥想象展开创作。

教学准备工作：

1、活动前准备工作：

（1）游戏中老师指导幼儿用蚕豆堆叠制作人物、动物并讲诉。

（2）将元椒、芋艿、白萝卜、土豆、毛豆、大蒜头、生姜等蔬菜放到自然角。可供幼儿观测，产生启发，鼓励幼儿想象。为创作活动做好准备工作。

2、教具准备工作：

（1）准备工作多样的、形态各异的新鲜蔬菜。

（2）塑料刀、垫板、橡皮泥、牙签、彩色纸、剪刀等。

（3）投影仪一部。

教学过程：

1、出具自然角中可供幼儿观测的蔬菜品种中，经过观测后大家探讨制作的土豆刺及狷，唤起大家的制作热情。

2、鼓励幼儿观测、唤起创作兴趣。

老师给你们准备工作了这么多长像是不一样的蔬菜，小朋友看看、想一想、比一比。用一棵菜和一棵菜拼在一起搞什么？把一棵菜研磨后可以制作成什么作品？（教师逐一出具蔬菜，鼓励观测，产生启发，展开创作）

3、操作方式活动：幼儿采用蓝子中的自然材料，辅助材料和制作工具，充分发挥想象，制作自己钟爱的物品：小狗、小猫、帆船、男孩、女孩、火箭、汽车等蔬菜娃娃、蔬菜动物、蔬菜玩具。需用红皮萝卜存有叶茎的一头制作帽子或头和头发，利用蔬菜藕的横切面并作花衣裳的装饰花纹等等。

4、展现作品并讲诉。将幼儿作品用投影仪播放出，可供大家观赏。鼓励幼儿根据自己制作的作品，同伴的作品与同伴的多个作品女团讲诉一段话或故事。

5、期盼想象。将幼儿的作品，摆返回自然角中，可供幼儿稳步相互观赏、观测。在游戏中可以展开进一步的润色。

经过造型的蔬菜调皮而富于情趣，过一段

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