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文档简介

大班美术教案《神奇有趣的沙画》幼儿园大班美术教案《奇妙有意思的沙画》

一、设计思路：

大班幼儿手部肌肉的灵活性、准确性日趋提升，如果一成不变地采用同一种工具，同一种方法，将有利于推动手部肌肉的正常发展，也有利于艺术的整体表现和缔造。

此活动融合海边的沙雕、外国艺术家的沙画作品，用生活中的美和大师的作品迎合幼儿的眼球，使幼儿对沙充满著了奇妙和向往，又取悦幼儿爱玩沙的心理，利用彩沙的特点与艺术活动结合，为幼儿创设了大胆整体表现、民主自由缔造、充份尝试的机会，从而提升幼儿的艺术整体表现能力。

二、活动目标：

1、在熟识沙的特性的基础上，初步自学沙画的作画步骤。

2、唤起幼儿利用工具展开沙中作画，多样幼儿的想象力和动手动脑的能力。

3、体验沙中作画的快感，唤起幼儿爱好小自然的情感。

三、活动准备工作：

1、视频切换仪、视频素材。

2、桌子上挂小勺、大盘子、鞋盒盖子、彩色卡纸、沙子、彩沙。

四、活动过程：

1、谈话引入，引发兴趣。

回答：（鼓励幼儿回忆起至海边玩玩、看看沙雕的经验。）

(1)你是不是去过海边？你在电视里是不是见过大海？

(2)为什么大家讨厌至海边玩玩、看看沙雕?

(3)在大海边还可以搞些什么事?

(4)沙可以搞沙雕，还可以搞什么?

2、观赏一位外国艺术家的沙画作品，观赏视频，介绍沙画作画的基本步骤。

鼓励幼儿观测画面，观赏探讨。

(1)看一看图画上存有什么，一起找寻这张图画的“特别”之处，说道说道它与我们平时的图画存有什么相同?

(2)我们平时画画都必须用笔，那艺术家的笔又就是什么?

(3)我们看见的这些画面中的形象，艺术家就是怎样画出的？

3、老师操作方式模拟，重点模拟作沙画的步骤：

(1)构想作品；

(2)在鞋盒盖子里淋入沙子，大胆展开沙画；

(3)挑选彩沙展开画面的装饰；

4、幼儿创作，鼓舞幼儿运用尚无的技能及代莱方法女团创作。

(1)教师提示信息幼儿将平时所看见的海边风景整体表现出。

(2)鼓励幼儿挑选材料作沙画，挑选最合适的彩沙色彩。

5、鼓励小结。

(1)将幼儿作品展现出，集体观赏。

(2)说道说道制作时的体会

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