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文档简介

大班美术教案《美丽的裙子》大班美术杰出教案《美丽的裙子》

设计来源：

女孩子都讨厌穿着上可爱的裙子过节,并讨厌围站在一起互相观赏,探讨,比谁的裙子漂亮,观测裙子的颜色以及裙子上的各种图案,女孩子对此项活动总是乐此不疲,就没了男孩子都重新加入其中。为了提升孩子的观测能力以及动手、审美能力,我设计了本次活动。

活动目标：

1、积极探索自学用点、线及直观图形装饰衣服。

2、能大胆创设花纹，钟爱画装饰画。

活动准备工作：

1、幼儿用书人手一册。

2、裙子实物3、范画

活动过程：

一、引发兴趣,引入课题。

教师说道:"今天,森林里必须上开动物狂欢节,应邀小动物们出席,小动物们可以高兴了,可是存有几个小动物说道不敢回去,你们看看都存有谁?(依次出具小白兔、小黄狗、大青蛙、小猪的图片),你们想要晓得为什么吗?(想要),哦!原来呀,小动物说道它们都没可爱的裙子穿,所有不敢回去了。小朋友,你们能够想一想办法协助它们吗?(鼓励幼儿讲出给每个小动物们搞一条可爱的裙子)我们就一起给每个动物搞一条可爱的裙子,赠送给它们不好回去出席动物狂欢节,不好吗?"(不好)

二、恳请幼儿观赏花掉裙子,鼓励幼儿讲出自己见过的裙子款式,为设计搞准备工作。

1.观赏花掉裙子,恳请幼儿说一说自己讨厌哪一条,为什么?(引导幼儿讲出自己观测至的裙子的花纹特点)。

2.教师鼓励幼儿根据尚无经验,讲出自己以前还见过哪种款式的花裙?就是长袖还是短袖?就是圆领口还是方领口?裙子的袖口就是什么样子的?鼓励幼儿大胆讲话。

3.观测裙子上除了花纹除了没其他装饰物,说一说这些装饰物就是什么?

三、引导幼儿大胆设计、制作花掉裙子,教师展开指导。

1.教师:"咱们一起帮忙这些小动物设计、制作可爱的花裙子,不好使他们高高兴兴的回去出席森林的狂欢节,不好吗?"

2、现在恳请小朋友和老师一起为小动物设计一条美丽的花裙子，不好吗？我们先掏出黑色的彩笔，把裙子的样式设计不好。第一条裙子我必须给它图画上圆圆的领并画上漂亮的花边。把袖子和裙摆画出。不好了，现在裙子的样式设计不好了，我必须使裙子更可爱，我必须给裙子图画上美丽的花纹。

3、现在老师必须恳请小朋友给小动物们设计漂亮的裙子了。小朋友必须特别注意先用黑色的水彩笔先把裙子的领和袖子裙摆设计不好，再给裙子图画上漂亮的花纹。我必须看一看谁就是小小服装设计师。

四、评价观赏,在快乐的气氛中完结活动。

幼儿互相观赏顺利完成不好的裙子,说一说自己和别人的存有哪些相同。

活动思考：

1、内容太多，教导师范画时间过长。

2、事先应先准备好

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