大班美术教案《开心罐头》

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大班美术教案《开心罐头》幼儿大班美术活动教案《高兴罐头》

活动目的：

1、介绍人存有高兴和哀伤两种相同的情绪，懂一些使自己的心情欢乐的方法。

2、制作高兴罐头，紧紧围绕“我最欢乐的……”主题积极开展装饰绘画活动，体验制作的欢乐。

3、能够用简洁的语言将自己高兴罐头里的故事讲给大家听到，学会与他人互动自己的欢乐。

活动准备工作：

1、高兴，哀伤娃娃各一个，高兴罐头一个。

2、幼儿人手一个罐头，各色颜料及棉签。

活动过程：

一、欢乐和哀伤师：看看，班里去了谁？（娃娃）师：呀，大娃娃怎么了？（观测娃娃的表情介绍高兴和哀伤两种情绪）可能将出现什么事了？（猜测）师：你什么时候也可以存有和他们一样的心情？（引导幼儿回忆起讲诉）师：当心里很难过甚至情深意切的时候，你存有什么不好办法使自己的心情变小不好？（幼儿可以探讨后提问）

二、我的高兴罐头师：老师也存有一个不好办法，你们看看，这就是一个高兴罐头，里面中藏着许多高兴的故事，每当我不高兴的时候，只要拎它出，看看这上面的许多高兴的故事，所有的伤心和伤心都会杀掉了。（使幼儿观测高兴罐头上的画面）师：猜我的高兴罐头上存有什么高兴的事情？（鼓励幼儿用完备的语言讲诉）

三、制作自己的高兴罐头。

传授制作建议：给高兴罐头装上底，在罐头表面图画上自己最高兴的事情。

幼儿展开制作教师巡回演出指导，对能力比较弱的幼儿引导其多样画面内容，对能力较差的幼儿可以引导其绘画一些自己讨厌的物品。

四、高兴罐头的故事。

师：小朋友的高兴罐头上的高兴事可真多，谁愿去把你的高兴事讲给其他小朋友和爸爸妈妈听到？（恳请个别幼儿讲诉画面内容）

师：使我们把自己最高兴的事都图画下来或恳请爸爸妈妈帮忙我们记录下来，把他们都放在罐头里，使自己每天都开开心心的

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