高中语文苏教版第四专题像山那样思考(文本研习)

苏教版高中语文《必修一》第四单元检测题（总分：100分）一、语言文字运用（每小题3分，共15分）1．下列词语中加点字的注音，全正确的一组是 A．蛰居(zhé)

举酒属客(zhǔ) 丰腴(yú)

山川相缪(láo)

B．赭色(zhě)

引觞满酌(shāng) 愀然(qiǔ)

千峰万壑(hè)

C．乌桕(jiù)

冯虚御风(píng) 追溯(sù) 横槊赋诗(shuò)

D．粗犷(kuǎng)

相与枕藉(jiè) 酾酒(lī) 毛骨悚然(sǒng)2．下列各组词语，没有错别字的一项是 A．煮茗 剔透 远阜 奔放不羁 B．诳语 扣舷 攫来 箕踞而敖 C．雾霭

饿殍 窈窕 莫明其妙 D．阴霾 艾篙 嫠妇 愤世嫉俗 3．下列句中加点词的解释，不正确的一项是 A． 而吾与子之所共适

适：享有

举酒属客 属：通“嘱”，劝酒 B． 固一世之雄也

固：本来

余自为像人

为：成为

C． 舞幽壑之潜蛟 舞：使……起舞； 苏子愀然，正襟危坐 危：高高地 D． 而未始知西山之怪特

特：特别

况吾与子渔樵于江渚之上 渔樵：打鱼砍柴 4．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是那一簇簇杜鹃花______在树枝头、山坡上、小溪边，花瓣间闪烁晶莹剔透的露珠，清新的阳光映照在花上，灼灼的、艳艳的，微风拂过，花枝间散开着银铃般的音响。我想这便是阳明山的笑了，她笑得那样爽朗、那样欢愉。这笑声随着山风或悠悠地荡向远处，或缓缓地滑过山梁，或舒缓地_______在山坳，________，久久不绝。A．盛开 缭绕 余音袅袅 B．绽放 萦绕 余音袅袅C．盛开 萦绕 余音绕梁 D．绽放 缭绕 余音绕梁 5．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是 冬天悄悄地来到了身边。每每到了冬日，__________。_________，_____________。_____________，_______________，____________，去寻询谓，去感应，去体味整个的生命世界。 ①冬日既是一年的结束 ②仿佛钢琴家的手一样哪是在弹琴 ③冬日明媚的阳光 ④我们就仿佛触摸到了岁月 ⑤分明是在用手去思索 ⑥又预示一年的开始 A.①②④⑤③⑥ B.①④⑤③⑥② C.④①⑥③②⑤ D.④②⑥⑤①③ 二、文言文阅读训练（14分）游黄溪记柳宗元北之晋，西适豳，东极吴，南至楚、越之交，其间名山水而州者，以百数，永最善。环永之治百里，北至于浯溪，西至于湘之源，南至于泷泉，东至于东屯，其间名山水而村者，以百数，黄溪最善。黄溪距州治七十里，由东屯南行六百步，至黄神祠。祠之上，两山墙立，丹碧之华叶骈植，与山升降。其缺者为崖峭岩窟。水之中皆小石。平布黄神之上，揭水八十步，至初潭，最奇丽，殆不可状。其略若剖大瓮，侧立千尺。溪水积焉，黛蓄膏渟。来若白虹，沈沈无声，有鱼数百尾，方来会石下。南去又行百步，至第二潭。石皆巍然，临峻流，若颏颔龂齶。其下大石杂列，可坐饮食。有鸟赤首乌翼，大如鹄，方东向立。自是又南数里，地皆一状，树益壮，石益瘦，水鸣皆锵然。又南一里，至大冥之川。山舒水缓，有土田。始，黄神为人时，居其地。传者曰：黄神王姓，莽之世也。莽既死，神更号黄氏，逃来，择其深峭者潜焉。始，莽尝曰：“余黄、虞之后也。”故号其女曰“黄皇室主”。“黄”与“王”声相迩而又有本，其所以传言者益验。神既居是，民咸安焉，以为有道，死乃俎豆之，为立祠。后稍徙近乎民，今祠在山阴溪水上。元和八年五月十六日，既归为记，以启后之好游者。 6．下列句中加点词的解释不正确的一项是（2分） A．北之晋，西适豳 适：适宜 B．揭水八十步 揭水：撩起衣服，涉水而行 C．祠之上，两山墙立 墙：像墙壁似的 D．其所以传言者益验 验：证实 7．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（2分）A．其间名山水而州者，以百数 以启后之好游者 B．水鸣皆锵然 輮使之然也 C．死乃俎豆之 度我至军中，公乃入 A．死乃俎豆之，为立祠 吾属今为之虏矣 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语（6分） （1）其间名山水而州者，以百数，永最善 _________________________________________________________________________ （2）石皆巍然，临峻流，若颏颔龂齶 __________________________________________________________________________ 9．作者寄情山水，通过对幽静山水的描写，表现了他怎样的思想感情？（4分） _________________________________________________________________________ 三、诗词鉴赏（8分） 10．阅读下面这首诗，回答问题溪居柳宗元久为簪组①累，幸此南夷谪②。闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜③响溪石。来往不逢人，长歌楚天④碧。【注释】①簪组：古代官吏的冠饰。②谪：流放，放逐。③榜：船桨，这里指船。④楚天：永州原属楚地。(1)对“幸此南夷谪”中的“幸”字作何理解?请从诗人自己与对后人的影响上理解。答：____________________________________________________________________(2)“来往不逢人，长歌楚天碧”，表达了诗人什么样的心境? 答：_______________________________________________________________________ 四、名篇名句默写（5分） 11．补写出下列名句名篇中的空缺部分 （1）举酒属客，____________，歌窈窕之章。（《赤壁赋》） （2）纵一苇之所如，______________。（《赤壁赋》）（3）________________，望美人兮天一方。（《赤壁赋》）（4）洋洋乎与造物者游，_______________。（《始得西山宴游记》）（5）_____________，外与天际，四望如一。（《始得西山宴游记》） 五、现代文阅读训练（18分） 阅读下面的作品，完成12～15题。雨登白马尖峻峰我虽然在大别山的怀抱中长大，却一直没有登上其主峰白马尖。白马尖的名字非常秀丽，且充满了神秘，“北有白马寺，南有白马尖”，但是它距离我却非常遥远。所以，攀上白马尖，看一看大别山究竟有多大，是我多年的梦想！如今的大别山，交通状况已是天翻地覆。汽车飞驰在青山绿水之间，满眼苍翠，步步皆景。路就在山脚，依山傍势，弯弯曲曲。能感觉到汽车开始慢慢地爬坡，一直在爬坡。之后，空气愈来愈湿润，愈来愈凉爽，微微寒意。那种寒意告诉我，白马尖近了。终于，汽车停在大别山度假村。此时，下起雨来。雨水淅淅沥沥，细密如织。一阵山风掠过，雨中泛起大别山特有的清新，那种雨水、树木、花草、沙石、泥土，等等交织在一起的清新味儿。不错，离别经年，这仍然是那种熟悉的大别山的味道！这是在白马尖主峰北山腰，海拔在1000米左右。度假村建设得非常巧妙，依山傍石，顺势叠错，隐匿在山石与植物丛中。站在路边看上去，很难发现那是一幢幢房屋。只有拾级而上，进入屋里，才会发现屋子多是木材和石材建成，别有洞天，天然和谐。雨一直下。暮霭和雨雾交织在一起，笼罩了远远近近的山峦。片刻工夫，屋外已是一片漆黑。独坐小屋，静听雨声漫天而起，响彻天宇。无数个雨滴一个接一个争先恐后扑打在植物的叶子上、枝干上，可以想见那急骤的雨水汇成千万条溪流往下奔涌，冲刷裸露的岩石和泥沙。这天籁之音像一个无比巨大的乐团的合奏，由苍穹奔涌而下，仿佛天边渐行渐近的万马奔腾。曾经，我听惯了这自然的合奏，熟悉了这香甜的气味，对这里的一草一木充满了怜爱。后来，我离开了大别山，游子思乡，便多了一分思念。记得离开大别山10多年后的一天，我从电视中看到了著名男高音歌唱家吴雁泽就站在离我家不远的那个烈士纪念塔下，手抚汉白玉护栏，远眺群山，深情演唱《再见了大别山》：清风牵衣袖/一步一回头/山山岭岭唤我回/一石一草把我留/啊，再看一眼大别山/万般情思呀胸中收……那天，也是绵绵春雨，我完全沉浸在往昔的岁月里。一曲歌毕，我已是泪流满面。那是对青春的留恋、追忆和叹息。“最是人生留不住，朱颜辞镜花辞树。”身后，是多少沧桑和无情？！往事如烟，大别山留给我的，已是诗化的记忆。青山魂魄，溪水柔情，兰草幽香，映山红热烈……都刻在了灵魂深处；黄麻起义、立夏节起义、独山暴动、霍山西镇起义等，这个红四方面军的摇篮，留下了多少可歌可泣的人和事；刘邓大军千里跃进大别山，又写下了多少辉煌篇章！翌日，雨仍然兴致勃勃地下，天地仍然淹没在云雾之中，连同我自己。眼前空濛一片。 吃过早饭，我们开始冒雨向顶峰攀登。沿着一条哗哗流淌的溪流，顺势而上。白马尖顶峰海拔不过1777米，以我的想象，这余下的700多米不大一会便可以越过。但是，山路并不是直直向上，而是陡峭又曲折，且不知道它究竟曲折到了哪里。像是划一条渔舟航行在夜海，四顾茫然，不知何处是岸，只感觉博大精深。结果是，总也走不完脚下的路，也不知身在何处。望不到山顶，找不见主峰，眼前皆是云遮雾罩。此时的世界，似乎只有我们这几个登山之人。静寂之中，我们显得那么渺小。不知是汗水还是雨水，身上湿漉漉的，两腿如铅，越来越沉重。看来，征服一座有性格的大山并非易事。这就是大别山，看上去朴实无华，不过纵横数百里，但它大大小小无数的山峦却精诚团结，手牵着手，绵延无尽。那一座座山峰既像一个个挺立的脊梁，坚忍不拔，巍然屹立，组成了一个庞大的山之长城，又像编织了一个深奥无边的奇妙世界。它能隐忍任何的苦难，承受任何的重压和打击，永远也不会坍塌。这就是大别山的性格，也是它的魅力所在。我喜欢这山，喜欢这山的品格。 （2023年3月31日《中国纪检监察报》） 12．“攀上白马尖，看一看大别山究竟有多大，是我多年的梦想”这句话在文中有什么作用？（4分） _______________________________________________________________ 13．文中画线句运用了什么修辞手法，分析其表达效果。（4分） ______________________________________________________________________ 14．文中引用男高音歌唱家吴雁泽演唱《再见了大别山》，有什么作用？（6分） ________________________________________________________________________ 15．作者雨登白马尖，既突出了大别山的特点，又体现出登“山”时的切身体会与感受。有怎样的体会与感受？简要分析。（6分） ____________________________________________________________________ 六、作文（40分） 16．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。苏轼这个曾经辉煌的文人，因黄州诗案被贬。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。 答案：1、C（A、山川相缪liáo，B、愀然qiǎo，D、粗犷guǎng，酾酒shī) 2、A（B、箕踞而遨，C、莫名其妙，D、艾蒿） 3、C（危：端正） 4、B（绽放，裂也，形容花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子。盛开，形容花朵开得又多又好。一个是从没开到开，一个是形容开放的样子。萦绕：比喻声音在什么东西旁边旋转、回复。缭绕：一般指云和雾把山遮住，并一圈圈向上飘起，多比喻事物上有遮蔽或障碍的东西，让人看不清本质。余音袅袅：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。余音绕梁：强调声音没有离开，形容声音给人难忘的印象；余音袅袅则强调声音细弱绵长，形容声音绵延不绝，非常柔美。） 5、C6、A（适：到）7、C。（A、以：介词“用”/连词“来”；B、然：助词，/代词“这样”；C、乃：均为副词“就”；D、为：介词“给”，/介词“被”）8、（1）那里以山水著名的州，有好几百个，永州的山水最佳。（2）岩石都高高耸立，前临峻急的水流，（山石形状）像脸的下巴和口的上壁，高低不平。 9、表现了他在极度苦闷中转而追求精神寄托的思想感情。10、(1)被贬谪，就柳宗元来说，不能说是“幸”，这里含有牢骚与自我宽慰之意。但对后人来说，真的是“幸”，因为被贬，才有《永州八记》那样的不朽名篇和如《溪居》一般的诗作；柳宗元的文学高峰，也自永州之后开始形成。(2)来到如此荒蛮之地，产生一种孤寂之感，同时诗人又很能适应环境，表现诗人的自适与自乐之情。 11、（1）诵明月之诗（2）凌万顷之茫然（3）渺渺兮予怀（4）而不知其所穷（5）萦青缭白 12、引领下文，我要去攀登白马尖。 13、运用比喻。将急骤的雨水汇成千万条溪流往下奔涌的声音比喻为一个无比巨大的乐团的合奏，渐行渐近的万马奔腾。粗犷有力，气势磅礴。形象而生动。 14、一是丰富强化文章内容，用吴雁泽演唱《再见了大别山》表明我对家乡大别山的思念，对青春的留恋、追忆和叹息。二是使文章更富有文采，能吸引读者的兴趣，增加文章的可读性。 15、①对家乡的思念，对大别山的留恋和记忆；②面对大别山，我们显得那么渺小；③征服一座有性格的大山并非易事不；④大别山的性格是，朴实无华却精诚团结，坚忍不拔，巍然屹立，隐忍任何的苦难，承受任何的重压和打击，永远也不会坍塌。16、【立意】抓住材料中最后一句话是关键。这则材料可从以下方面立意：（1）挫折，痛苦，唯有忘记。（2）苏轼的超然豁达。译文：永州北到晋，西到豳，东边最远到达吴，南到楚、越的交界处。那里以山水著名的州，有好几百个，永州的山水最佳。围绕永州的治所有百里，北到浯溪，西到湘源，南到泷泉，东到东屯，那里以山水著名的村，有好几百个，黄溪最佳。黄溪距离州城七十里。由东屯向南行走六百步，到达黄神祠。黄神祠上面两岸高山陡立如墙，山上并排生长红花绿叶，这些花树随着山势的高低而起伏，那山间的凹陷处形成了陡