高中语文鲁人版唐诗宋词选读第三单元北宋的旧曲新声 第3单元课外自读

课外自读《凤栖梧》(伫倚危楼风细细)【整体感知】1．主旨内容这是一首怀人词，柳永的婉约派风格在这首词中得到淋漓尽致的体现。本词深刻表达了对远方恋人的执着眷恋之情。2．艺术特色(1)奇特的想象作者写离愁，“黯黯生天际”，离愁本是看不见摸不着的东西，却被想象成它黯黯从天边涌起，写出了深深的离愁。想象奇特，手法奇崛。(2)极度开放的情感表达“拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味”把情感表达得十分含蓄，但最后两句，却将情感猛烈地释放出来：为了值得思念的人，就算瘦损至死，又算什么呢？她本来就值得我为之憔悴啊。【随堂练笔】凤栖梧柳永伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。1．这首词使用了什么表现方式？【答案】这首词采用“曲径通幽”的表现方式，抒情写景，感情真挚。巧妙地把漂泊异乡的落魄感受，同怀恋意中人的缠绵情思融为一体。2．“草色烟光残照里。无言谁会凭阑意”表达了怎样的情感？是如何一步步来表达的？【答案】写主人公的孤单凄凉之感。前一句用景物描写点明时间，可以知道，他久久地站立在楼头眺望，时已黄昏还不忍离去。“草色烟光”写春天景色极为生动逼真。春草铺地如茵，登高下望，在夕阳的余晖下，闪烁着一层迷蒙的如烟似雾的光色。一种极为凄美的景色，再加上“残照”二字，便又多了一层感伤的色彩，为下一句抒情定下基调。“无言谁会凭阑意”，因为没有人理解他登高远望的心情，所以他默默无言。有“春愁”又无可诉说，这虽然不是“春愁”本身的内容，却加重了“春愁”的愁苦滋味。作者并没有说出他的“春愁”是什么，却又掉转笔墨，埋怨起别人不理解他的心情来了。【名句鉴赏】衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。【鉴赏】“衣带渐宽”是指人逐渐消瘦，衣带都变得宽了。“为伊消得”为了她值得。思念她，想念她；为了她而逐渐消瘦，为她而憔悴不堪；原本合身的衣带现在已觉宽松了，这一份真心真情却永不改变，绝不后悔。这两句词是描写有情人的痴心真情，此身长在，此情不变，即使受尽痛苦折磨，即使为她消瘦憔悴，还是愿意为爱情而牺牲一切。“为伊消得人憔悴”常用来形容一个人为情所困，为爱所苦，失意伤心，憔悴不堪。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这句话写出了对爱情的坚贞执着，矢志不移，而且创造了一个相对独立而形象鲜明的艺术境界。所谓形象大于思维，这两句所构成的境界，不仅可以用来表现本词所要表现的真挚爱情，也可用以表达对理想、对事业等的执着追求和坚定的信念。此两句被王国维引用为“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界”中的第二境界：由于对理想的执着，信心十分坚定，虽然饱受挫折，尝尽风霜，仍旧坚持到底，始终不变。(王国维的人生奋斗的三种境界：①昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。②衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。③蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。)晏殊词二首《蝶恋花》(槛菊愁烟兰泣露)【整体感知】1．主旨内容这首词是晏殊写闺思的名篇。词的上片运用移情于景的手法，选取眼前的景物，注入主人公的感情，点出离恨；下片承离恨而来，通过高楼独望，把主人公望眼欲穿的神态生动地表现出来。全词深婉中见含蓄，广远中有蕴涵。2．艺术特色(1)成功的心理刻画这首词上片以菊愁、兰泣开头，定下了全词凄清的调子。表达了主人公内心的孤独寂寞。词作对主人公的这种复杂曲折的心理的刻画非常成功。(2)平淡的语言明月本无知无情，主人公却说它“明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户”，从而形象地写出了自己的彻夜不眠，以平淡的语言，含蓄地表达了情感。【随堂练笔】蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺无尺素，山长水远知何处。1．词的上片是怎样运用景物描写表现离别相思之苦的？【答案】用拟人手法将“菊”“兰”人格化，“愁烟”“泣露”说的是菊与兰的心情，实际表现词人的心情。“燕子双飞”反衬人的孤独，“斜光到晓穿朱户”表明词人彻夜不眠。词人埋怨燕子双飞，明月无情，是为了表现无法诉说的痛苦心情和无人可以倾诉的孤独寂寞之感。2．词的下片是怎样表达词人矛盾复杂的心情的？【答案】“独上高楼，望尽天涯路”，说明词人十分思念远人并极欲倾诉离情。但词人又无法用书信去表达情意，而且即使能够写信，可山这样连绵不尽，水这样广阔无边，人也不知在何处，无从寄出书信，可见词人的痛苦和无奈。【名句鉴赏】昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。【鉴赏】这三句是本词中流传千古的佳句。“西风凋碧树”，不仅是登楼极目所见，而且包含有昨夜通宵不寐卧听西风落叶的回忆。碧树因一夜西风而尽凋，足见西风之劲厉肃杀，“凋”字正传出这一自然界的显著变化给予主人公的强烈感受。景既萧索，人又孤独，几乎言尽的情况下，作者又出人意料地展现出一片无限广远寥廓境界：“独上高楼，望尽天涯路”。这里固然有凭高望远的苍茫之感，也有不见所思的空虚怅惘，但这所向空阔、毫无窒碍的境界却又给主人公一种精神上的满足，使其从狭小的帘幕庭院的忧伤愁闷转向对广远境界的骋望，这是从“望尽”一词中可以体味出来的。这三句尽管包含望而不见的伤离意绪，但感情是悲壮的，没有纤柔颓靡的气息；语言也洗尽铅华，纯用白描表现手法。《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)【整体感知】1．主旨内容这是一首伤春怀旧之作。通过回忆往事，追忆昔日的欢聚，对比反衬别后的哀愁，从而表达了对人事变迁、聚散无定的惆怅，和对春意衰残、时光流逝的悼惜。2．艺术特色含蓄蕴藉的语言。这首词表达的是作者的思情别绪，但全篇无一字直接表达这种情感。虽然如此，读者却能从“去年天气”“旧亭台”“燕归来”“独徘徊”等诗句中领会到作者对景物依旧、人事已非的暗示和深沉的叹惋。【随堂练笔】浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。1．“夕阳西下几时回”一句寓情于景，请简要分析此句抒发了怎样的感情。【答案】抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞，叹惜年华将逝的情思。2．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这两句看似写实，其实实中有虚，有情有理。请问是什么情，什么理？【答案】首句写词人对“花落去”而终究无力挽回的叹惋，次句借“燕归来”抒写因美好事物归来而欣慰。所包含的哲理是人事兴衰，无往不复。3．“小园香径独徘徊”与词中的哪一句相呼应？为什么？【答案】呼应的句子：无可奈何花落去。原因：因有落花满地，故而“径香”。【名句鉴赏】无可奈何花落去，似曾相识燕归来。【鉴赏】这一联工巧而浑成、流利而含蓄，在用虚字构成工整的对仗、唱叹传神方面表现出词人的巧思深情，也是这首词出名的原因。但更值得玩味的倒是这一联所含的意蕴。花的凋落，春的消逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规律，虽然惋惜流连也无济于事，所以说“无可奈何”，这一句承上“夕阳西下”；然而在这暮春天气中，所感受到的并不只是无可奈何的凋衰消逝，而还有令人欣慰的景物重现，那翩翩归来的燕子不就是去年曾在此处安巢的旧时相识吗？这一句上应“几时回”。花落、燕归虽也是眼前景，但一经与“无可奈何”“似曾相识”相联系，它们的内涵便变得非常广泛，带有美好事物的象征意味。在惋惜与欣慰的交织中，蕴含着某种生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。只不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不动地重现，它只是“似曾相识”罢了。此词之所以脍炙人口，广为传诵，其根本的原因在于情中有思。词中似乎于无意间描写司空见惯的现象，却有哲理的意味，启迪人们从更高层次思索宇宙人生问题。词中涉及时间永恒而人生有限这样深广的意念，却表现得十分含蓄。欧阳修词二首《蝶恋花》(庭院深深深几许)【整体感知】1．主旨内容这首词以生动的形象、浅显的语言，含蓄委婉、深沉细腻地表现了闺中思妇复杂的内心感觉，是闺怨词中传诵千古的名作。2．艺术特色(1)白描手法的运用词的上片开头二句：“庭院深深”“杨柳堆烟”“帘幕无重”形象地勾勒出一个被禁锢在高楼内与世隔绝的少妇的形象。“泪眼问花花不语”将其苦闷描写得淋漓尽致。(2)清丽的语言，含蓄的情感表达全词虽然写的是男女之情，但没有浮艳之风、妖媚之态，把一个身居牢笼的少妇的怨恨、无奈、孤独，表现得含蓄、隽永，耐人寻味。【随堂练笔】蝶恋花欧阳修庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。1．此词首句“深深深”三字，前人叹其用叠字之工，请你体会一下它的妙处。【答案】“深深”二字本已写出庭院的幽深、空旷，却再用一个带“深”字的设问，让庭院的“深”“旷”更加耐人寻味。2．本词哪一句最能表现庭院之深？是怎样表现的？【答案】上阕“帘幕无重数”写庭院之幽深。作者不直接说帘幕到底有多深，而是用一重又一重的无数帘幕间接表现庭院的无比幽深。3．王国维说“一切景语，皆情语也”，请说说你是怎样理解“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住”一句的。【答案】雨横风狂，催送着残春，也催送着女主人公的芳年。她想挽留住春天，但风雨无情，留春不住，表现了女主人公无限的伤春之情。【名句鉴赏】泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。【鉴赏】运用拟人手法，作者赋予花以生命，从而突出人物的思想感情，同时表现了以下四层意思：一是含泪问花，可知人的心情，由于她无处申诉而平添怨恨愁绪；二是花不能语，不但人不能了解她，也得不到花的同情；三是“乱红飞”，花自己也被风雨摧残得迎风乱落了；四是花偏偏又被风吹过秋千去，而秋千却正是她曾与情人玩闹欢乐之处，更引得她触景伤怀，不堪回首。《朝中措》(平山栏槛倚晴空)【整体感知】1．主旨内容这首词借酬赠友人之机，追忆自己在扬州的生活，塑造了一个儒雅、豪放的“文章太守”的形象，同时表达了自己的人生感慨。2．艺术特色(1)寄情于景上片的写景透露出作者寄意山水的性格。苍茫迷濛的景色，寄寓了词人热爱大自然的深深感情。(2)正面刻画形象来展现清旷风格下片从正面刻画“文章太守”的形象。“挥毫万字，一饮千钟”描写了一位才思敏捷、豪迈惊人的太守，实际上是自我形象的刻画，表现出旷达的词风。【随堂练笔】朝中措平山堂欧阳修平山栏槛倚晴空，山色有无中。手种堂前垂柳，别来几度春风。文章太守，挥毫万字，一饮千钟。行乐直须年少，尊前看取衰翁。1．首句在全词中起了什么作用？【答案】这首词一发端即带来一股突兀的气势，笼罩全篇。“平山栏槛倚晴空”，顿然使人感到平山堂凌空矗立，其高无比。这一句写得气势磅礴，便为以下的抒情定下了疏宕豪迈的基调。2．词的结尾二句，抒发了词人怎样的人生感慨？【答案】词的结尾二句，先是劝人，又回过笔来写自己。饯别筵前，面对知己，一段人生感慨，不禁冲口而出。无可否认，这两句词抒发了人生易老、必须及时行乐的消极思想，但由于豪迈之气通篇流贯并不令人感到低沉，反有一股苍凉郁勃的情绪奔泻而出。【名句鉴赏】手种堂前垂柳，别来几度春风。【鉴赏】此刻当送刘敞出守扬州之际，词人情不自禁地想起平山堂，想起堂前的杨柳。“手种堂前垂柳，别来几度春风”，深情又豪放。其中“手种”二字，看似寻常，却是感情深化的基础。词人平山堂前种下杨柳，不到一年，便离开扬州，移任颍州。这几年中，杨柳之枝枝叶叶都牵动着词人的感情。杨柳本是无情物，但中国传统诗词里，却与人们的思绪紧密相连。何况这垂柳又是词人手种的。可贵的是，词人虽然通过垂柳写深婉之情，但婉而不柔，深而能畅。特别是“几度春风”四字，更能给人以欣欣向荣、格调轩昂的感觉。苏轼词五首《江城子》(老夫聊发少年狂)【整体感知】1．主旨内容这首词是苏东坡豪放词代表作之一。词中借写威武壮观的出猎场面，抒发了作者为国效力疆场、抗击侵略的雄心壮志和豪迈气概。2．艺术特色(1)豪放风格这首词从题材、情感，到艺术形象、语言风格，都是粗犷、豪放的。与温庭筠的《望江南》格调截然不同。写此词后，苏轼曾写信给朋友说这首词“虽无柳七郎(柳永)风味，亦自是一家”(《与鲜于子骏简》)，可见当时的作者已意识到词应有两种不同的风格，苏轼在他的一些词中更是自觉地实践着自己的风格。(2)用典自然，挥洒自如词上片末句“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”，是以孙权自比，说全城人都跟着去看他射虎。(“孙郎”指孙权。孙权曾亲自射虎，马被虎伤，权用双戟掷过去，虎倒退。见《三国志》)【随堂练笔】江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1．本词上片写景，描写了__________的宏大壮观的场面；下片言志，抒写了词人__________的豪情壮志。【答案】密州出猎(或：出城打猎、出猎、打猎、狩猎)渴望报效国家(或：渴望建功立业)2．“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含意？在表达上有什么好处？【答案】这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？运用典故，使表达委婉含蓄。3．词的上片突出观猎盛况的一个词是“________”。【答案】倾城4．对这首词赏析正确的一项是()A．词的上片“老夫……擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。B．词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。C．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。D．词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。【解析】A项，“少年的豪情”不对；B项，“卷平冈”一语形容场面宏大；D项，“词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔”不对，仍为豪放。【答案】C【名句鉴赏】会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。【鉴赏】“天狼”，即喻指辽和西夏。作者以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。下片借出猎表达了自己强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。这首词感情纵横奔放，令人“觉天风海雨逼人”。词中表现了作者的胸襟见识、情感兴趣、希望理想，一波三折，姿态横生，“狂”态毕露，不乏慷慨激愤之情，气象恢弘，充满阳刚之美，成为历久弥珍的名篇。《江城子》(十年生死两茫茫)【整体感知】1．主旨内容本词通过对往事的回忆和对梦境的叙述，表达了词人对爱妻的深切痛悼之情。本词虽然语言朴素，但感情却沉痛感人，因此成为一首传诵千古的悼亡诗。2．艺术特色(1)层层递进的结构词的上片开头就直抒悲痛：“十年生死两茫茫。”明知茫茫却又难忘，情感加深一层；千里相隔，无法对话，又进一层；“纵使相逢应不识”，再进一层。层层推进，把别后的思念、自己的孤独凄凉表达得淋漓尽致。(2)虚实结合的手法下片写梦中相逢的情景，仍是妻子在世时的情形。从虚处设想亡妻为自己痛断柔肠，将感情表达得执着深沉。【随堂练笔】江城子乙卯正月二十日夜记梦苏轼十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。1．这首词上、下片各分两层，请概括各层内容。【答案】(1)入梦前的思念；(2)设想相逢后的情景；(3)梦中相见的悲喜；(4)梦后的感慨。2．这首词怎样具体表现“不思量，自难忘”的思念之情的？【解析】解题时注意，“不思量，自难忘”是全词之“眼”，统率所有事实，因此要全面分析。【答案】“十年”之久，“千里”之遥，“生死”之隔，十年来的种种坎坷、不幸(“尘满面，鬓如霜”的形象暗示)，都不能使词人忘掉亡妻。词人进入“幽梦”之乡，正是朝思暮想的结果。梦中“相顾无言，惟有泪千行”，无声有泪的细节描写，充分表现思念之深之苦。设想亡妻十年来“年年肠断”，实际表明词人自己念念不忘。3．结合全词的内容谈谈这首词的抒情方式。【答案】全词除记梦的几句外，都是直抒胸臆，诉悲怀，写得真挚朴素，沉痛感人。【名句鉴赏】料得年年肠断处，明月夜，短松冈。【鉴赏】梦中醒来，作者仍抑制不住内心的哀痛。清冷的明月，短短的山冈，幽幽的松林，想象着那里就是妻子思念自己而痛断柔肠的地方。作者巧妙地推己及人，以想象妻子在那凄清冷落的地方想念自己，衬托写出自己对亡妻永不能忘的深挚感情。这将梦境与现实交融而为一体，浓郁的情思与率直的笔法相互映衬，既是悼亡，也是伤时，把哀思与自叹融合，情真意切，哀婉欲绝，读之催人泪下。《浣溪沙》(山下兰芽短浸溪)【整体感知】1．主旨内容这首词从暮春三月兰溪幽雅的风光和环境着笔，由溪水西流的个别现象，即景生情，借景抒怀，自我勉励，表达了作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。2．艺术特色结构独特、动静结合。这首词在艺术上的显著特色是其结构上的独特安排。上片写景，一句一个画面，三个画面合成一个整体，突出一个“静”字。下片转入抒怀，要求有所作为，突出一个“动”字。从环境的“静”到心态的“动”。【随堂练笔】浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺。寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少，门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。1．词的上片描绘了一幅什么样的画面？是由哪些意象构成的？营造了怎样的境界？【答案】描绘了一幅充满生机、幽美、洁净的山林雨景图。描写了兰芽、溪水、松树、沙路、子规等意象。营造了一个清新、洁净、幽雅的境界。2．有古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西”一句富含哲理，运用得十分巧妙。你同意这样的观点吗？为什么？请结合全词简要赏析。【答案】同意。兰芽溪水，沙路无泥，萧萧暮雨中传来杜鹃的啼叫，作者来到一个远离尘世、洁净如洗的地方。这里的“溪水西流”给作者极大的启迪：水尚能西流，人生就不能再次年轻吗？体现了作者不因为年老而消极悲观的态度。通过富含哲理的这一句，全诗体现了作者乐观向上的精神。【名句鉴赏】谁道人生无再少，门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。【鉴赏】这句就眼前“溪水西流”之景生发感慨和议论。“百川东到海，何时复西归。”(汉乐府《长歌行》)“花有重开日，人无再少时。”江水的东流不返，正如人的青春年华只有一次一样，都是不可抗拒的自然规律，曾使古今无数人为之悲叹。而作者此际面对着眼前西流的兰溪水，却产生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人为什么不可以重新拥有青春年华呢？人生之“再少”，非如道教徒所企求的“返老还童”，而是说应保持一种年轻乐观的心态。因为人并不能改变这个世界，人所能改变的，仅仅是对这个世界的态度和看法。白居易的《醉歌》有“谁道使君不解饮，听唱黄鸡与白日。黄鸡催晓丑时鸣，白日催年酉前没。腰间红绶系未稳，镜里朱颜看已失”诸句，乃嗟老叹衰之词也。作者尾句反用其意，认为即使到了暮年，也不应有那种“黄鸡催晓”、朱颜已失的衰颓心态，体现了作者在贬谪期间旷达振作的精神状态。《临江仙》(夜饮东坡醒复醉)【整体感知】1．主旨内容这首词写作者深秋之夜在东坡雪堂开怀畅饮，醉后返归临皋住所的场景，表现了词人退避社会、厌弃俗世的人生理想、生活态度和要求彻底解脱的出世意念。2．艺术特色情景交融的艺术手法。词中写到词人被贬之后，孤独寂寞，饮酒成了排愁解闷的寄托，半夜到江边独立，静听江水，好像江水也在为词人倾泻满腔的愁闷。而静静的夜晚又像理解词人的心情，平息了一切声响，让词人自由地畅想。这样，外在的景物描写与词人内心的情感便有机地融为了一体。【随堂练笔】临江仙夜归临皋苏轼夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。1．作者因何而醉？试结合全词分析其醉的思想原因。【答案】抱负不得伸展，身不由己，不能摆脱人世间的名缰利锁。(意思对即可)2．“夜阑风静縠纹平”一句在表达上有什么特点？【答案】一语双关(或：情景交融、以景寓情、虚实结合)，既写自然景象，又写作者的心境。(意思对即可)3．找出词中点旨的句子，概括说明词人的情感。【答案】“长恨此身非我有，何时忘却营营。”词人决心忘却人世间的功名利禄，寻求精神上的最大自由。4．这首词叙事、写景、议论、抒情紧密结合，请结合具体内容简要分析。【答案】叙述醉酒夜归的事情，暗示因内心苦闷而借酒浇愁。“长恨此身非我有，何时忘却营营”是议论，点明内心苦闷、借酒浇愁的原因。“夜阑风静縠纹平”是写景，词人从中领略了大自然的宁静和谐。结尾抒情，词人表示愿到大自然中去寻求精神自由。【名句鉴赏】夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。【鉴赏】“夜阑”一句，亦景亦情，既是写深夜无风而平静的江面，也是词人此际宁静超然心境的象征，并从而引发出结尾两句的渴望和遐想。“小舟”两句，写词人面对平静的江面，幻想着能如范蠡一样，驾一叶扁舟，远离尘世喧嚣，在江湖深处安闲地度过自己的余生。此即孔子“道不行，乘桴浮于海”(《论语·公冶长》)之意，体现了作者当时渴望得到精神自由和灵魂解脱的心境。《鹧鸪天》(林断山明竹隐墙)【整体感知】1．主旨内容这首词写了作者游赏时所见村景，并点明所写之游赏和游赏之所见均因昨夜之雨而引起，抒发了自己雨后得新凉的喜悦。2．艺术特色意象鲜明、错落有致。词上片前两句包含了六组意象：第一句三组意象是动态的。第二句三组意象是静态的。林断(中景)——山明(远景)——竹隐墙(近景)，点缀于这三者之前的是乱蝉(仰角)——衰草(俯角)——小池塘(平角)，这些意象不是简单的叠加，而是有着不容移易的内在联系，从而构成一幅完整的、别具情趣的画面。【随堂练笔】鹧鸪天苏轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。1．词的上片写景。你认为这首词写景的优胜之处主要表现在哪里？请就其中一个方面简要分析。【答案】(示例一)描写景物生动活泼，层次分明。先由远到近：远景(“林断”“山明”)，描写远处的树林尽头，高山清晰可见；近景(“竹隐墙”“乱蝉”“衰草”“小池塘”)，描写翠竹遮隐着墙，墙外小池塘旁长满枯草，蝉声四起。再由上而下地写景：上写白鸟在空中翻飞，下写红荷映水，散发着幽微的清香。(示例二)写景动静结合，形象逼真。词中写“林”“山”“竹”是静景，但用了动词和形容词“断”“明”“隐”，使这些静景顿时栩栩如生；写动景“乱蝉”“翻空白鸟”，形象活泼。动静结合，生动地描绘出一幅夏末秋初美丽的图景。(示例三)写景有声、有色、有香，相映成趣。“乱蝉”描写雨后蝉的鸣叫；“翻空白鸟”与“照水红蕖”红白相映，色彩鲜明；“细细香”写出荷花散发出的淡淡清香。(此外，还可以从炼字、修辞、寓情于景等方面去分析，只要有理有据即可)2．最后两句“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”画龙点睛，反映了作者怎样的感慨？请谈谈你的理解。【答案】词中的景物都是“昨夜三更雨”后作者乘凉爽出游时的所见所闻。从表面看，这两句似乎是作者感谢天公的深情厚谊，使得自己度过了凉爽的一天。其实从“又”“浮生”等词语中隐隐可见作者被贬黄州后无所事事，得过且过，日复一日消磨岁月的无可奈何的失意情绪。(意思对即可)【名句鉴赏】殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。【鉴赏】这两句，是画龙点睛之笔。词句的大意是：天公饶有情意似的，昨夜三更时分下了一场好雨，使得他又度过了凉爽的一天。“殷勤”二字，是拟人手法。“浮生”二字，化用《庄子·刻意》“其生若浮，其死若休”句意。这两句，抒发了作者乘兴游赏的盎然心情。黄庭坚词二首《水调歌头》(瑶草一何碧)【整体感知】1．主旨内容这首词通过写词人自己入武陵溪的所见所感，反映了词人出世、入世交相碰撞的人生观，和孤芳自赏、不肯媚俗求荣的品格，体现了词人超逸绝尘、游于物外的审美理想。2．艺术特色(1)欲擒故纵的写作手法这首词先写词人对仙界的向往，决意出世后又对仙界产生怀疑，最后终于放弃了出世的思想，这种欲擒故纵的写作手法，使他内心深处的矛盾和痛苦表达得更为充分。(2)虚实相间的手法词一开头使用虚写“瑶草一何碧”，对仙界由衷赞叹。“我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓”实写词人远离尘世的愿望。综观全词，有虚有实，读起来颇有身临其境之感。【随堂练笔】水调歌头黄庭坚瑶草一何碧？春入武陵溪。溪上桃花无数，花上有黄鹂。我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。只恐花深里，红露湿人衣。坐玉石，欹玉枕，拂金徽。谪仙何处？无人伴我白螺杯。我为灵芝仙草，不为朱唇丹脸，长啸亦何为？醉舞下山去，明月逐人归。1．开头一句，词人采用什么手法？有怎样的表达效果？【答案】开头一句，词人采用比兴手法，热情赞美瑶草(仙草)像碧玉一般可爱，使词作一开始就能给人一种美好的印象，激起读者的兴趣，把读者不知不觉地引进作品的艺术境界中去。2．这首词中的主人公形象有什么特点？【答案】这首词中的主人公形象，高华超逸而又不落尘俗，似不食人间烟火者。词人以静穆平和、俯仰自得而又颇具仙风道骨的风格，把自然界的溪山描写得无一点尘俗气，其实是要在想象世界中构筑一个自得其乐的世外境界，自己陶醉、流连于其中，并以此与充满权诈机心的现实社会抗争，忘却尘世的纷纷扰扰。【名句鉴赏】我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。【鉴赏】“我欲穿花寻路”这三句，写词人想穿过桃花源的花丛，一直走向飘浮白云的山顶，一吐胸中浩然之气，化作虹霓。这里，词人又进一步曲折含蓄地表达对现实的不满，幻想能找到一个可以自由施展才能的理想世界。《清平乐》(春归何处)【整体感知】1．主旨内容这是一首惜春之作，词中以清新细腻的语言，表达了词人对美好春光的珍惜与热爱，抒写了作者对美好事物的执着追求。2．艺术特色(1)新颖曲折的文笔，跌宕起伏的构思词的开头赋予抽象的春以具体的人的主观感受，词人因春的消逝而寂寞，因无处觅得而感到失落。到此一转，希望有人知道春天的去处，唤她回来同住，这种奇想，表现出词人对美好事物的执着追求。下片再转，词人从幻想中回到现实，察觉到春天不可能被唤回。词人终于清醒地意识到春天确实回不来了。这样，词的构思几经曲折，把情感表现得极为充分。(2)语言轻巧，词味隽永作者不知春归何处，一心要向别人请教。无人能知时，又向鸟儿请教。问人人无语，问鸟鸟百啭，似乎大有希望，然而词人自己又无法理解，这比有问无答更可叹。最后，鸟儿连“话”都不“说”，翻身飞走。在这番妙趣横生的抒写中，作者的惜春之情跃然纸上。词人善用拟人手法，把春天写得情态可见，踪影可寻；笔意曲折，富有变化，一波三折，皆牵人情丝，使人对春天的爱怜油然而生。【随堂练笔】清平乐黄庭坚春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。1．这首词的上、下片各以问句开头，有何作用？请结合全词简要分析。【答案】(1)以问句开篇，以奇妙的构思吸引读者，提摄下文。(2)更能表达词人寻觅春天的急切心情。2．这首词表现寻春、惜春的主题，主要运用了什么表现手法？有什么好处？【答案】这首词运用了拟人手法，把春天写得情态可见，踪影似乎可寻。3．有人认为本词“结语暗寓身世，大有佳人空谷，自伤幽独之感”，但从全词看，这种说法显然跟主题不合。试解说一下不合的原因。【答案】本词上片写的是惜春，下片写的是寻春不见，同样是惜春。使全词构成一个有机整体。如果认为“自伤幽独”，则下片的意思就不是“惜春”，而成了“自惜”，前后内容就被割裂开来。【名句鉴赏】若有人知春去处，唤取归来同住。【鉴赏】“若有人”一句假设，语气并不肯定，说明作者对此假设信心并不足。看来，虽有与春同住的痴情，但希望渺茫。话说得天真、恳切，足见作者对春的一腔深情。这是词人强烈的留春情感，多么希望再回到往日春风得意之时，因此千呼万唤地召唤春天“归来”与词人“同住”。这里作者以人格化的手法，赋春天以生命。此词高妙处，在于它用曲笔渲染，跌宕起伏，饶有变化。先是一转，希望有人知道春天的去处，唤她回来，与她同住。这种奇想，表现出词人对美好事物的执着和追求。秦观词二首《浣溪沙》(漠漠轻寒上小楼)【整体感知】1．主旨内容这首词通过渲染气氛和环境烘托，展现一个女子在春荫的怀抱里复杂细腻的心灵世界，表现了她的淡淡哀愁和丝丝寂寞。2．艺术特色(1)新奇的比喻词的下片中“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，把“飞花”和“丝雨”比喻成“梦”和“愁”，非常奇特。(2)和谐的意境与情思上片中“晓阴无赖似穷秋”的“无赖”二字传神地写出了主人公的烦恼。末句中“宝帘闲挂小银钩”一“闲”字，境界全出，这一细节写尽了主人公百无聊赖的神情和不知如何排遣的愁闷之情。词的语言和意境与词人的思绪和情感做到了极为和谐完美的统一。【随堂练笔】浣溪沙秦观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。1．词的上片情景交融，为全词营造出怎样的氛围？请具体分析。【答案】凄清幽冷的氛围。上片写一个春天的清晨，轻寒弥漫小楼，就像萧索的深秋，淡烟流水如画屏的图画一样。情景交融，营造出凄清幽冷的氛围，表达出淡淡的愁绪。2．“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”这两句主要运用了什么修辞手法？有什么表达效果？【答案】用比喻来形容春愁。将轻柔飘飞的落花比喻成初醒的残梦，飘洒的丝丝细雨比喻为梦后生出的闲愁。表达出内心的愁情，把具体的意象化为抽象的感情，生出一种朦胧、含蓄的美。【名句鉴赏】自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。【鉴赏】飞花袅袅，飘忽不定，迷离惝恍；细雨如丝，迷迷蒙蒙，迷漫无际。见飞花之缥缈，不禁忆起残梦之无凭，心中顿时生起的是细雨蒙蒙般茫无边际的愁绪。作者在这里用了两个奇特的比喻：“飞花”之“轻”似“梦”，“丝雨”之“细”如“愁”。之为奇特，不仅在其喻体和喻指的恰当而新奇上，更在其一反常式，而以抽象的情感喻具体的物象，是飞花似梦，是细雨如愁。本写春梦之无凭与愁绪之无际，却透过窗户摄景着笔于远处的飞花细雨，将情感距离故意推远，越发感生出一种缥缈朦胧、不即不离之美。亦景亦情而柔婉曲折，是“虽不识字人，亦知是天生好言语”(《诗人玉屑》卷二十一引晁无咎语)的佳例。词人将“梦”与“愁”这种抽象的情感编织在“飞花”“丝雨”交织的自然画面之中。这种现象，约翰·鲁斯金称为“感情误置”，而这在中国诗词中则为司空见惯。如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”。诗人们心中存有一种感情，移情入景，便往往设想自然也带着这份感情，“以我观物，而物皆着我之色彩”。“自在飞花”，无情无思，格外惹人恼恨，而反衬梦之有情有思。丝丝细雨，已足生愁，更况其无止无歇总是下个不停呢？体味这无边的飞花细雨，仿佛我们也感受到了那轻轻的寂寞和淡淡的哀愁。《鹊桥仙》(纤云弄巧)【整体感知】1．主旨内容这首词以牛郎织女鹊桥相会的传说为题，歌颂了他们坚贞不渝的爱情。作者在词中所描写的无限的悲伤中孕育着无限的欢乐，表达了向往幸福、自由生活的常情，也正是因为深情佳侣久别才有一相逢，所以也是强作排遣和无奈的安慰。2．艺术特色语言清新，用意旷达。上片写织女和牛郎相会。词人用鲜明的词点明节候，是为了突出相逢的美好和珍贵。表达了词人对他们的纯洁真挚的爱情的向往。下片写织女和牛郎分手。从神态和心理上刻画了织女在分手前温情脉脉、不忍分离的形象。末二句议论，集中表达了诗人的思想：永恒的爱情，并不在乎朝夕相处。【随堂练笔】鹊桥仙秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。1．分析“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路”包含的情感。【答案】“柔情似水”，那两情相会的情意啊，就像悠悠无声的流水，是那样的温柔缠绵。“柔情似水”，“似水”照应“银汉迢迢”，即景设喻，十分自然。一夕佳期竟然像梦幻一般倏然而逝，才相见又分离，怎不令人心碎？“佳期如梦”，除言相会时间之短，还写出爱侣相会时的复杂心情。“忍顾鹊桥归路”，转写分离，刚刚借以相会的鹊桥，转瞬间又成了和爱人分别的归路。不说不忍离去，却说怎忍看鹊桥归路，婉转语意中含有无限惜别之情、无限辛酸眼泪。2．“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”这两句运用的是什么表达方式？与上片的哪两句相呼应？有什么作用？【答案】这两句是感情色彩很浓的议论。它与上片的“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”两句议论遥相呼应，使得全词叙事和议论相间，从而形成全篇连绵起伏的情致。同时，升华了词的主旨，使词的命意超绝。明人沈际飞评价说：“世人咏七夕，往往以双星会少离多为恨，而此词独谓情长不在朝暮，化腐朽为神奇！”3．分析这首词的修辞特点。【答案】①拟人。如“纤云弄巧，飞星传恨”，在牛郎、织女相会的佳期，彩云都来为他们“弄巧”，流星也来为他们“传恨”，为牛郎织女每年一度的相会渲染气氛。②对比。如“一相逢”与“无数”，“久长”与“朝朝暮暮”，表现了牛郎、织女的忠贞不渝的爱情。③比喻。如“柔情似水”，形象地写出了牛郎织女相会时温柔缠绵的情意；“佳期如梦”，极言相会时间之短暂，表达了牛郎织女相会时的复杂心情。【名句鉴赏】两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。【鉴赏】“多情自古伤离别”是人之常情，而秦观这两句词却揭示了爱情的真谛：爱情要经得起长久分离的考验，只要彼此真诚相爱，即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。李之仪《卜算子》(我住长江头)【整体感知】1．主旨内容这首词以长江水为抒情线索，全词围绕悠悠长江水，表达男女相爱的思念和分离的怨愁。2．艺术特色(1)质朴自然的语言这首词言短意长，语言明白如话，清新、质朴、自然，并运用了重叠错综的词句，如上片重复长江而有变化，下片紧扣江水写怨恨，这样既表达出相思情深的意味，又体现了民歌的质朴自然的艺术特点。(2)融情于水的写作手法上片写相离之远和相思之切。开头写两人各在一方相隔千里，比喻相逢的艰难，相思的深切。思恋之情如流水滔滔不绝，末句“共饮”，以水贯通两地，沟通两心，因而，水流不绝，离恨无尽，相思无限。【随堂练笔】卜算子李之仪我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休？此恨何时已？只愿君心似我心，定不负相思意。1．“我住长江头，君住长江尾”一句在语言上有何特点？【答案】开头两句，一句说“我”，一句说“君”，构成文句上的重叠复沓，诗意上的相对相映。一住江头，一住江尾，既显空间相距之远，又蕴相思情之长。两句两叹，我们仿佛感触到了主人公深情的思念和伤感，而一个在遥隔中翘首思念的女子形象，也在此江水悠悠、千山重障的背景下呼之欲出了。2．“长江水”在全词的结构上起了什么作用？【答案】全词以长江水为抒情线索。悠悠长江水，既是双方万里阻隔的天然障碍，又是一脉相通、遥寄情思的天然载体；既是悠悠相思、无穷别恨的解发物与象征，又是双方永恒相爱与期待的见证。随着词情的发展，它的作用也不断变化，可谓妙用无穷。【名句鉴赏】日日思君不见君，共饮长江水。【鉴赏】江头江尾的万里遥隔，当然就天天望江水，“日日思君”来，而“不见君”又是非常自然的了，山水阻隔的路又岂是那么容易跨越的？这一句是全词的主干。当然，词人这里所指的“江水”也许是一种隐晦，男女主人公也可能并不是阻于山水，而是被其他的因素所阻，如父母的反对，身份地位的不相称，家族势力或世仇等。虽然彼此不相见但反使词情分外深婉含蕴。毛晋在《姑溪词跋》中盛赞这几句为“古乐府俊语”，可谓一语中的。晏几道《蝶恋花》(醉别西楼醒不记)【整体感知】1．主旨内容这首词为离别感忆而作，全词充满无可排遣的惆怅和悲凉的心绪。作者用拟人化的手法，从红烛无法留人，为惜别而流泪，反映出自己别后的凄凉心境。结构新颖，词情感人，很好地体现了晏几道词的风格。2．艺术特色(1)拟人手法的运用“红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪”，用拟人手法，写红烛无法留人，为惜别而流泪。因为烛油倾泻似人流泪，这两句不说自己寒夜无眠，不说自己“自怜无好计”，不说自己垂泪，而把这一切都归之于红烛，反映出自己别后的凄凉心情，词情感人。(2)伤感的情调，真挚的情感词的上片感叹过去的欢情消逝得很容易，像春天的梦、秋天的云，顷刻间消逝得无影无踪，徒留给词人黯淡感伤的追忆。词的下片因怀念旧人而睹旧物，这一点点回忆，增加了痛苦和烦恼。特别是末一句，连红烛都为作者的“凄凉意”所感动，由此词的哀怨、伤感可想而知。【随堂练笔】蝶恋花晏几道醉别西楼醒不记。春梦秋云，聚散真容易。斜月半窗还少睡，画屏闲展吴山翠。衣上酒痕诗里字。点点行行，总是凄凉意。红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪。1．“春梦秋云，聚散真容易”运用了什么表现手法？【答案】这两句用春梦、秋云做比喻，抒发聚散离合无常之感。春梦旖旎温馨而虚幻短暂，秋云高洁明净而缥缈易逝，用它们来象征美好而不长久的事情，最为真切形象而动人遐想。“聚散”偏义于“散”，与上句“醉别”相应，再缀以“真容易”三字，好景轻易便散的感慨便显得非常强烈。2．“红烛自怜无好计，夜寒空替人垂泪”一句化用了唐代哪位诗人的诗句？有何不同？【答案】这一句化用唐代诗人杜牧的《赠别》：“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”本词句直承“凄凉意”而加以渲染。人的凄凉，似乎感染了红烛。它虽然同情词人，却又自伤无计消除其凄凉，只好在寒寂的永夜里空自替人长洒同情之泪了。杜牧诗里的“蜡烛”，是人与物一体的，实际上就是多情女子的化身；晏几道词中的“蜡烛”，却只是拟人化的物，有感情、有灵性的物，两者各具其妙。【名句鉴赏】斜月半窗还少睡，画屏闲展吴山翠。【鉴赏】这两句，转写眼前实境。斜月已低至半窗，夜已经深了，由于追忆前尘，感叹聚散，却仍然不能入睡，而床前的画屏却在烛光照映下悠闲平静地展示着吴山的青翠之色。这一句似闲，实质正是传达心境的妙笔。在心情不静、辗转难寐的人看来，那画屏上的景色似乎显得特别平静悠闲，这“闲”字正从反面透露了他的郁闷伤感。周邦彦词二首《西河》(佳丽地)【整体感知】1．主旨内容此词为咏金陵旧迹、感慨历史兴亡之作。词作通过对金陵形胜的描写，表达物是人非之感，而对于当年繁华不再的感慨，更令人产生人世沧桑之思。2．艺术特色(1)化用诗句第三节完全采用刘禹锡《乌衣巷》的诗句，用如此荒凉冷寂的背景来衬托酒楼戏馆的繁华热闹。(2)即景抒情第三节写眼前景物。从第一节寂寞悲凉的气氛，突然转入歌舞繁华，无疑而问，引人深思，对历史兴衰深怀感慨。【随堂练笔】西河金陵怀古周邦彦佳丽地，南朝盛事谁记？山围故国绕清江，髻鬟对起。怒涛寂寞打孤城，风樯遥度天际。断崖树，犹倒倚。莫愁艇子曾系。空余旧迹郁苍苍，雾沉半垒。夜深月过女墙来，伤心东望淮水。酒旗戏鼓甚处市？想依稀、王谢邻里。燕子不知何世，入寻常、巷陌人家，相对如说兴亡，斜阳里。1．“夜深月过女墙来，伤心东望淮水”两句在全词中起什么作用？【答案】承上启下。这两句点明时间是“夜深”，地点在“赏心亭”，即夜深时分，词人仍站在赏心亭上，观览莫愁湖和秦淮河的景色，不禁发出景物依旧而人事已非的喟叹。这两句起到承上启下的作用，即上面所描绘的景色，皆是由此观览到的，又引出下片怀古的感慨。2．你认为“断崖树，犹倒倚”一句中，哪一个字最有表现力？它表现了作者怎样的情感？在全词中起了怎样的作用？【答案】“犹”字，强调景色依然，使眼前实景，带上浓厚的历史色彩。表达出作者景物依然而人事已非的叹喟，引发自己物是人非、人世沧桑的情感。由“犹”字带动全句，联系起过去之景与眼前之景，以及由景过渡到情，在全词中起到承上启下的作用。3．此词是三片结构：上片起至“风樯遥度天际”，中片由“断崖树”至“伤心东望淮水”，下片由“酒旗戏鼓甚处市”至末。这三片分别写了什么？【答案】上片写金陵胜境。中片写金陵古迹并发出凭吊。下片写目前景物及千古兴亡之思。【名句鉴赏】想依稀、王谢邻里。燕子不知何世，入寻常、巷陌人家，相对如说兴亡，斜阳里。【鉴赏】“想依稀、王谢邻里”，“王谢”，指东晋时王姓、谢姓两大望族，他们都住在乌衣巷。这里是说这些酒楼戏馆所在地，仿佛是当年王、谢两家比邻而居的乌衣巷。这也就是说，当年贵族住的乌衣巷现在换了主人。至此，词人不禁产生人世沧桑之感，于是结尾发出“燕子不知何世，入寻常、巷陌人家，相对如说兴亡，斜阳里”的兴亡之叹。燕子是不知人事变迁的，依然飞进往年栖息过的高门大宅，而今已成为寻常百姓家的房子，然而词人看到夕阳余晖中成对的燕子，却认为它们有知，且正在议论兴亡大事哩！当然这是词人内心的兴亡之感，赋予了燕子而已。这里将《乌衣巷》“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”诗句入词，通过这些诗意，表达出自己的感情，极为熨帖，而不露痕迹。这片从眼前景物引起对金陵古都朝代更替的无限兴亡之感，从而表达出咏史的题意。本词句法参差不齐，音调抑扬顿挫，词句美丽，境界清旷，风格沉郁悲壮，使壮美与优美融为一体。《苏幕遮》(燎沉香)【整体感知】1．主旨内容这首词由对以雨后荷花为中心的盛夏晨景的描写，引出故乡之思。通过细致传神的写景状物，颇有诗意地表现了作者思念故乡的情怀。2．艺术特色(1)动静结合的写作手法这首词一起笔“燎沉香，消溽暑”就写静：焚香消暑，境静心也静。三、四句写静中有动。“鸟雀呼晴”，“呼”字暗示“昨夜有雨，今朝已晴”。“侵晓窥檐语”，写鸟雀多情欢快地告诉人们天气已晴，写得生动而有情趣。(2)直抒胸臆的抒情手法词人客居京城，“故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅”以及“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”都直接表达了词人思念家乡，以至于梦回故乡，境界令人神往。【随堂练笔】苏幕遮周邦彦燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨。水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。1．“五月渔郎相忆否”一句在写法上有什么特点？【答案】“五月渔郎相忆否”，不言自己思念家乡朋友，却写渔郎是否思念自己，这是从对面深一层的写法。这样写是为了达到相互映衬的目的，即用双方的共同思念来加深各自的思念程度，比单方面写自己如何思念家乡更为高妙。2．历代评论者认为，周邦彦《苏幕遮》(燎沉香)突出动人之处，全在“叶上初阳干宿雨。水面清圆，一一风荷举”三句所写荷花的神态。王国维《人间词话》亦赞扬它为“真能得荷之神理者”。请你就此三句写景的特点作简要分析。【答案】作者只用寥寥几笔，只用一个“举”字，便刻画出荷花的动态，描绘出一幅活泼清远的画面：宿雨初收，晓风吹过水面，在红艳的初日照耀下，圆润的荷叶，绿净如拭，亭亭玉立的荷花，随风一一颤动起来。【名句鉴赏】叶上初阳干宿雨。水面清圆，一一风荷举。【鉴赏】这三句是词中的重点，是词人来至户外之所见。“初阳”接“晴”，“宿雨”承“溽暑”。荷叶上反映出旭日的光彩，进一步把“晴”字形象化、具体化了。“宿雨”的被蒸发、被晒干，不仅在点染“晴”字，同时还扣紧“溽暑”这一季节特点。这句很像镜头特写，连荷叶上的雨滴以及雨滴被“干”掉的过程也都被摄进画面，形象如此逼真！“水面清圆”是“叶上”一句的扩大。作者把镜头远远拉开、推高，然后居高临下，俯视整个荷塘，终于摄下那铺满水面的圆圆荷叶。继之，又把镜头拉下，转移角度，进行水平摄影，镜头在水面上缓缓推进：那一株株亭亭玉立的荷叶，仿佛由什么人高高擎起，在晨风中摇曳生姿，在镜头面前纷纷后退。三句话，寥寥数笔，一个“举”字，便刻画出荷花的动态，描绘出一幅活泼清远的画面。综合测评(三)(时间：120分钟分值：120分)一、基础积累(15分，每小题3分)1．下列加点的字，注音全都正确的一项是()A．伫倚(zhù) 强乐(qiánɡ) 槛菊(jiàn)B．彩笺(jiān) 擎苍(qínɡ) 欹玉枕(yǐ)C．谪仙(zhé) 百啭(zhuàn) 纤云(qiān)D．对峙(zhì) 迢迢(tiáo) 小楫(yī)【解析】A项，强(qiǎnɡ)；C项，纤(xiān)；D项，楫(jí)。【答案】B2．下列诗句的书写，全都正确的一项是()A．衣带渐宽终不悔，为伊销得人憔悴。B．独上高楼，望尽天崖路。C．无可奈何花落去，似曾相识雁归来。D．纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。【解析】A项，销—消；B项，崖—涯；C项，雁—燕。【答案】D3．下列加点的词，解释有误的一项是()A．念去去，千里烟波。去去：往前走了一程又一程B．异日图将好景，归去凤池夸。图：希望C．但寒烟衰草凝绿。但：只有D．官冗从，怀倥偬，落尘笼，簿书丛。倥偬：事情繁多【解析】B项，图：绘成图画。【答案】B4．下列对宋词内容的评述，不正确的一项是()A．《定风波》上片写暴雨徐行时的心境，下片写雨后的景色和感受，表现了一种不畏风雨、超然旷达的乐观精神。B．欧阳修《蝶恋花》上片重写景，下片重写情，以生动的形象、清浅的语言，含蓄委婉、深沉细腻地表现了闺中思妇复杂的内心感受。C．《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》全词以梦为线索，写梦前的思念、梦中的相逢和梦后现实中的悲凉，特别是“梦中相逢”部分，以实映虚，虚中见实，抒发对亡妻的无限怀念之情。D．贺铸《六州歌头》(少年侠气)中指出当前国家形势是“笳鼓动，渔阳弄”，如同安史之乱前夕。可是朝廷却让他们这些有用有力之人“供粗用，忽奇功”，他手中的剑要“吼西风”了。【解析】C项，“梦中相逢”部分是以虚映实。【答案】C5．补写出下列各句中的空缺部分。(1)________________，西北望，射天狼。(2)谁道人生无再少，门前流水尚能西。________________。(3)红烛自怜无好计，________________。【答案】(1)会挽雕弓如满月(2)休将白发唱黄鸡(3)夜寒空替人垂泪二、阅读鉴赏(40分)6．阅读下面的宋词，然后回答问题。(8分)忆帝京柳永薄衾小枕凉天气，乍觉别离滋味。展转数寒更，起了还重睡。毕竟不成眠，一夜长如岁。也拟待、却回征辔；又争奈、已成行计。万种思量，多方开解，只恁寂寞厌厌地。系我一生心，负你千行泪。(1)“展转数寒更，起了还重睡”两句词具有怎样的表达效果？请简要分析。(4分)【解析】“展转数寒更，起了还重睡”是生动形象的细节描写。意思是：空床辗转，夜不能寐；希望睡去，是由于梦中也许还可以解愁。默默地计算着更次，可是仍不能入睡，起床后，又躺下来。此句表现了词人的“别离滋味”。【答案】这两句是一个生动形象的细节描写，把相思者床头辗转反侧、忽睡忽起、不知如何是好的情状，毫不掩饰地表达了出来。(2)“系我一生心，负你千行泪”是千古流传的名句，请对这两句加以简要赏析。(4分)【解析】对这两句的鉴赏，可以从语言、修辞和情感等角度进行分析，也可以结合这两句在词中的作用分析。【答案】“系我一生心，负你千行泪”，语句通俗而又对仗工整，包含着沉挚的感情：我对你一生一世也不会忘记，但现在我却只能让你孤单无依，虽然你泪眼望穿，彻夜难眠。这一句恰到好处地总结了词中彼此相思的意脉，突出了以“我”为中心的怀人主旨。7．阅读下面这首宋词，完成后面的问题。(8分)画堂春[注]秦观落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭栏手撚花枝。放花无语对斜晖，此恨谁知。【注】画堂春：宋神宗元丰丑年(1082)，秦观应礼部试，落第罢归，赋《画堂春》。(1)词的上片主要运用了哪些手法来写景的？请简要赏析。(4分)【解析】解答此题时，首先明确词中常用的描写景物的方法——修辞手法、观察顺序、色彩变化、抒情方式、感觉角度等，然后认真阅读上片内容，结合词句内容，找出文中运用的手法即可。回答时，注意结合词句分析。【答案】①寓情于景：迷惘、伤感的意绪用“落红”“小雨霏霏”来烘托，孤寂、落寞的情怀通过杏园“憔悴”、杜鹃哀“啼”来传达。②视听结合：既描写了落红铺径、水满池塘、小雨霏霏、杏园花残等景象，又写了杜鹃的啼叫。③拟人：用“憔悴”来形容暮春花事将尽的景象。(2)词的下片“此恨谁知”中的“恨”有怎样的内涵？请结合全词分析。(4分)【解析】解答此题时，在认真阅读诗词的基础上，注意注解的作用。由注解中的“落第罢归”可以得出落第之恨；“无奈春归”写出了对春光易逝的感伤和无奈；“柳外画楼独上”写出了作者内心的孤独之苦。【答案】①落第后的伤感。②伤春、惜春的无奈。③独登画楼、心事无人诉说的孤独。8．(2023·全国丙卷)阅读下面的宋诗，完成后面的题目。(8分)内宴奉诏作曹翰①三十年前学六韬②，英名尝得预时髦③。曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云④高。庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。【注】①曹翰(923～992)，宋初名将。②六韬：古代兵书。③时髦：指当代俊杰。④阵云：战争中的云气，这里有战阵之意。(1)诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。(4分)【解析】本题从炼字的角度考查鉴赏诗歌的语言。首先找到要比较的内容，即比较原诗颈联中的“健”“明”和题干中的“弱”“昏”哪两个字效果比较好。然后，结合诗句分析每组字在表情达意方面的区别。用“健”“明”，诗句的意思是虽然时过三十年，但“我”的手臂还很强健，目光依旧敏锐，还具有冲锋陷阵的能力，表达了作者虽老之将至，但犹存报国之念。“臂弱”“眼昏”表明作者年事已高；“尚嫌”“犹识”话锋一转，强调“我”虽已年老，但拉弓射箭臂力不减，仍能辨识阵云，表达了作者杀敌报国的精神。在本诗中，不管用哪两个字，都能表达作者杀敌报国之心。答题时一定要先亮明自己的观点，然后作具体分析。【答案】观点一：作“弱”“昏”好。①“臂弱”“眼昏”表明作者承认自己年老体衰的客观事实，但强调即便如此，也还是能够去冲锋陷阵；②更强烈地表现出作者只要一息尚存，就不忘杀敌报国的刚毅精神。观点二：作“健”“明”好。①“臂健”“眼明”表明作者认为虽然岁月流逝，但身体依然强健，当然还可以冲锋陷阵，为国驱驰；②表现出作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念，而忘记自己老之将至。(2)这首诗与辛弃疾的《破阵子(醉里挑灯看剑)》题材相似，但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。(4分)【解析】本题考查评价诗歌的思想内容。曹诗以第一人称的口吻，叙述平生遭遇：三十年前学习兵书，“我”的名字也经常在当代俊杰中出现；曾经为赴国难披上铠甲，即便家里贫困，也不曾卖了宝刀；而今“我”臂力强健，还嫌弓弦弹力疲软；目光依然敏锐，还能识得许多高明的战阵；昨天夜里庭院前刮起秋风，(寻找秋衣时，)看见了以前的盘花战袍，这让“我”不由得感到无比羞惭。曹诗与辛词题材相似，但曹诗通过追忆以往峥嵘岁月，抒写的是作者虽年事已高，但仍存为国杀敌、报效国家之心的豪情；辛词通过追怀以往抗金的战斗往事，表达的是作者英雄暮年、壮志未酬的悲慨之情。【答案】①曹诗写自己虽已年老，但报国之心犹存，重在表达“老骥伏枥，志在千里”的豪情；②辛词通过追怀金戈铁马的往事，表达英雄白首、功业未成的悲慨。9．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)归朝欢·和苏坚伯固苏轼我梦扁舟浮震泽，雪浪摇空千顷白。觉来满眼是庐山，倚天无数开青壁。此生长接淅①，与君同是江南客。梦中游、觉来清赏，同作飞梭掷。明日西风还挂席②，唱我新词泪沾臆。灵均去后楚山空，澧阳兰芷无颜色。君才如梦得，武陵更在西南极。《竹枝词》、莫徭③新唱，谁谓古今隔。【注】①接淅：行色匆忙。②挂席：挂起帆席，准备启程。③莫徭：楚地瑶族地区，苏坚(字伯固，苏轼老友)即将任职地。(1)“梦中游、觉来清赏，同作飞梭掷”一句用了哪种修辞手法？请简要说明。(4分)【解析】古人常用“飞梭”喻时光流逝，再联系诗歌主旨，不难看出，此处诗人用喻是为表现对友人的依依不舍之情。【答案】比喻。以“飞梭掷”喻梦中的迷离幻象、眼前的庐山情景，比喻时光随着短暂相聚的友人即将离去而转瞬即逝。(2)结合词句，分析词人在下片中表达了哪些思想感情。(4分)【