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第一章运动的描述1.3位置变化快慢的描述速度【预习案】【预习目标】理解速度概念,知道它是表示物体位置变化快慢的物理量,知道它是矢量。知道坐标、坐标变化量、速度、平均速度、瞬时速度。【使用说明与方法指导】依据学习目标,先认真通读教材,认真自学,认真勾画,完成“课前预习”,要依据自己的理解用自己的语言合理的表达,疑点用红笔做好标记。一、坐标与坐标的变化量我们在本章只讨论物体沿着直线的运动,并以这条直线为x坐标轴,这样,物体的位移就可以通过坐标的变化量来表示。请以课本“图1.3--1”为例,说明汽车的坐标及坐标的变化量。二、速度情景:自行车在30分钟内行驶8Km,汽车在相同时间内行驶50Km,汽车比自行车快;百米赛跑,目前男子百米世界纪录是9.78s,而某位同学跑完100米用了13.5s,这位同学跑得慢些。1.要比较物体运动的快慢,可以有哪两种方法?2.如果时间和位移都各不相同的情况下,如何比较运动的快慢呢?3.速度是矢量还是标量?为什么?平均速度和瞬时速度汽车从制动到停止下来共用了5s,这段时间内,汽车每1s前进的距离分别是9m,7m,5m,3m,1m。求汽车前1s,前3s,前4s和全程的平均速度,这五个平均速度中哪一个更接近汽车制动时的瞬时速度?它比这个瞬时速度略大些还是略小些?(2)汽车运动的最后1s的平均速度是多少?汽车的末速度是多少?【阅读】百米赛跑的运动员冲过终点时的速度达到了为9.5m/s;而在堵车的时候,汽车在通过隧道过程中的速度仅为1.2m/s;返回地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为8m/s;而子弹射穿某一薄板过程中的速度可达700m/s;经过提速后列车的速度达到了150km/h。情景中哪些速度是瞬时速度?哪些是平均速度?【我的疑问】
第一章运动的描述1.3位置变化快慢的描述速度【探究案】【探究目标】利用比值定义法理解速度的概念。理解平均速度和瞬时速度初步体会取极限的思想方法,能区别速度和速率。情景一:如图是京九铁路北京西至深圳的某次列车的时刻表,设火车在每个车站都能准点到达,准点开出。1.T107次列车在聊城站停留的时间是多少?2.T107次列车由聊城站开出直至到达菏泽站,运行的平均速度为多少?3.T108次列车在9时30分的瞬时速度是多少?4.平均速度、瞬时速度有什么不同?思考:一个做变速直线运动的物体,在前一半路程内的平均速度为v1,后一半路程内的平均速度为v2,物体在整段路程内的平均速度?情景二:一物体沿半径分别为r和R的半圆弧由A经B运动到C,经历的时间为t,如图所示,则它的平均速度平均速率
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