全民守法 学案-高中政治统编版必修三政治与法治

高中政治（部编版）必修3《政治与法治》第三单元人民当家作主第九课全面依法治国的基本要求9.4《全民守法》同步学案【学习目标】1.理解全民守法的内涵、标准；理解推进全民守法的要求。2.知道全面推进依法治国是一个系统工程，是国家治理领域一场广泛而深刻的革命；3.通过学习，明确全民守法是依法治国的基础。【重点难点】1.教学重点：理解全民守法的内涵与标准。2.教学难点：理解如何推进全民守法。【知识梳理】一．全民守法的内涵1.内涵：所有社会成员普遍尊重和信仰法律、行使权利和履行义务的状态。2.要求(1)建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(2)全民守法要求依法行使权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(3)全民守法要求依法履行义务①在享有权利的同时，公民也负有相应的②只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。(4)全民守法意味着依法维护自己的正当权益①当自己的合法权益遭受侵害时，应通过的手段，理性维权。②可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾，不应诉诸暴力或其他违法手段。二．推进全民守法1.要着力增强全民观念，坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。2.要调动人民群众投身实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。3.要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。【核心梳理】1.维权(1)维权是指维护个人或群体的合法权益。维权的范围可能包括人身损害、土地纠纷、医疗事故、婚姻、家庭、继承等民事纠纷，以及所进行的行政及司法诉讼。(2)要依法维护自己的正当权益。当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性进行维权。2.提升全民法治观念(1)法治观念是指人们对法律的性质、地位、作用等问题的认识和看法，也就是依靠法律管理国家、管理经济和治理社会的观念。法治观念的实质是指宪法法律至上、依法治国的理念、意识与精神，(2)法治观念是法治体系运行必不可少的组成部分，与制度规范相互作用、相辅相成。增强全民法治观念，引导干部群众尊法学法守法用法，是法治中国建设的思想基础，对于全面推进依法治国具有重要现实意义。【素养提升】1.(2021湖北仙桃中学等重点高中高一联考)2021年2月.某微博博主仇某为博取网民关注，发表恶意歪曲事实真相、诋毁贬损卫国戍边英雄官兵的违法言论，引发公众强烈愤慨。2021年3月1日，南京检察院依法以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，对仇某批准逮捕，同时决定开展公益诉讼调查工作，以法为据为英雄烈士正名。这一事件告诉我们()①检察机关行使监察职能以维护社会公平正义②公民在法律上是权利的主体也是义务的主体③尊重和保障人权是我国立法的一项重要原则④法律反映了民众意愿，应得到全社会的遵从A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2021浙江宁波效实中学高一期中)有关法律规定，法定休息日、节假日全天以及工作日12时至14时18时至次日8时，禁止在已竣工交付使用的住宅楼内进行产生噪声的装修等扰民作业。市民王某在装修房子时未按规定时间施工，严重影响邻居周某的生活。周某多次与之交涉未果后将之诉至法院，王某被判赔偿周某精神损失费5000元。这一案例启示我们()①及时公开司法程序和结果能够保证公正司法②诉讼方式是解决争议和化解矛盾的最佳途径③公民在行使权利时不得损害他人的合法权利④当合法权益受到侵害时应通过合法手段理性维权A.①②B.①③C.②④D.③④3.(2021天津南开高三二模)全面深化依法治国实践，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。这要求公民()①贯彻严格规范公正文明执法的法治精神②增强权利和义务相统一的法治意识③营造在法律面前一律平等的法治环境④增强法治观念，自觉守法，解决问题靠法A.②④B.①③C.①②D.③④4.(2020湖南长沙一中高二阶段考试)霸车、霸座、霸路等各种“霸”字霸屏，“我霸我有理”“别人都这样做我为什么不可以”的心态对社会秩序造成严重破坏这种行为迅速受到媒体和社会舆论的极大关注和严厉批评，有关部门迅速回应民意，制定和完善相关规则，并及时惩处了有关人员。这体现了()①有权力不可任性，越界必然受到道德谴责或法律制裁②公民要自觉捍卫自身权利，管理社会秩序③公众责任意识的觉醒，推动了相关规则制度的完善④公民要树立责任意识，遵守和维护社会公序良俗A.①④B.②③C.①②D.③④5.(2021福建厦门高二期末)新修订的《上海市轨道交通乘客守则》明确指出，乘坐上海市轨道交通工具的乘客，在车内使用电子设备时，禁止使用外放功能。让地铁成为城市文明进步的载体，需要公民()①提高自身素质，践行文明进步要求②弘扬公序良俗，通过立法来促进文明行为③提高规则意识，争做遵纪守法的好公民④增强法治观念，对不文明行为进行制裁A.①②B.①③C.②④D.③④6．2021年10月7日，网民“罗某平”在新浪微博发表侮辱抗美援朝志愿军英烈的违法言论，造成恶劣影响。三亚市公安局吉阳分局已经以涉嫌“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”对罗其平刑事拘留，案件正在进一步办理中。这表明（）①公民要增强权利意识，守住道德和法律底线②英雄烈士不容亵渎，网络空间不是法外之地③公安机关要公正司法，维护法律的权威④网民应自觉守法，共同营造良好的网终环境A．①③ B．①② C．②④ D．③④7.(2020山东临沂平邑、沂水高一期中联考)材料一 周六晚上，小辉请同学到他家小区的空地开生日晚会。他们高谈阔论，大声喧哗，直至深夜，引起了周围居民的强烈不满。为此，小辉很困惑(1)请从依法行使权利的角度为小辉解惑材料二增强全民法治观念，推进法治社会建设，要求把法治教育纳入国民教育体系和精神文明建设创建内容。依法治国“从娃娃抓起”,让法治意识、法治思维、法治精神成为教育的重要内容，从一开始就植根于每个孩子的头脑深处。(2)推进法治社会建设，应增强全民法治观念。说说青少年应如何提高自身法律修养。第三单元人民当家作主第九课全面依法治国的基本要求9.4《全民守法》同步学案参考答案【知识梳理】一.1.依法(1)社会主义法治(3)义务(4)合法二.1法治宪法2.依法治国【素养提升】1.C【详解】检察机关行使检察权，监察委员会行使监察权，①表述错误。公民在法律上是权利的主体也是义务的主体，仇某有在网络上自由发表言论的权利，但也有遵守宪法和法律的义务；“诋毁贬损卫国戍边英雄官兵的违法言论，引发公众强烈愤慨”“以法为据为英雄烈士正名”,体现了法律反映了民众意愿，应得到全社会的遵从，②④正确切题。材料不是在强调立法，③表述正确但不合题意。2.D【详解】材料未涉及司法公开的问题，而且“公开司法程序和结果能够保证公正司法”也夸大了公开司法程序和结果的作用，①表述错误且不合题意。诉讼方式是解决争议和化解矛盾的途径之一，②中“最佳途径”表述过于绝对，排除。材料中对装修等扰民作业的时间加以法律限制，启示我们公民在行使权利时不得损害他人的合法权利；“周某多次与之交涉未果后将之诉至法院”启示我们当合法权益受到侵害时公民应通过合法手段理性维权，③④正确切题。3.A【详解】推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，这要求公民增强权利和义务相统一的法治意识，增强法治观念，自觉守法，依靠法律解决问题，②④正确切题。“贯彻严格规范公正文明执法的法治精神”的主体是执法机关而非公民，①不合题意。“营造在法律面前一律平等的法治环境”的主体是国家，不是公民，③不合题意。4.D【详解】材料强调公民应自觉履行义务，树立责任意识，遵守公序良俗；有关部门迅速回应民意，制定和完善相关规则，体现了公众责任意识的觉醒，推动了相关规则制度的完善，③④正确切题。有权力不可任性，强调的是拥有公权力的单位或个人不可滥用权力，不是指普通公民的权利，①不合题意。管理社会秩序的主体不是公民，②排除。5.B【详解】《上海市轨道交通乘客守则》规定乘客在车内禁止使用外放功能。让地铁成为城市文明进步的载体，需要公民提高自身素质，提高规则意识，践行文明进步要求，争做遵纪守法的好公民，①③正确切题。公民没有立法权，②错误。公民没有执法权，④错误。6．C【详解】①：材料强调公民要增强义务意识，不是权利意识，①排除。②：公安局吉阳分局已经以涉嫌“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”对罗其平刑事拘留，说明英雄烈士不容亵渎，网络空间不是法外之地，②符合题意。③：公安机关是行政机关，不能公正司法，③说法错误。④：网民“罗某平”在新浪微博发表侮辱抗美援朝志愿军英烈的违法言论，造成恶劣影响。说明网民应自觉守法，共同营造良好的网终环境。④符合题意。故本题选C。7.答案(1)公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小辉和同学们有权使用小区公共空间，但不应影响周围居民休息。(2)①树立宪法法律至上、法律面前人人平