烛之武退秦师课件

烛之武退秦师解题：关于题目：退，使动用法，使……撤退。关于《左传》

《左传》又名《春秋左氏传》，是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。

《左传》主要记载了东周前期240多年各国的政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件。《左传》描写人物生动细致，人物语言富有文学色彩，叙写战争时以记叙战前准备、战后论战为主，略写战争经过，记录了不少外交辞令、议论、谏说，是研究我国先秦历史很有价值的文献。关于《左传》

春秋时期形势简图关于故事背景秦晋围郑秦晋围郑秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：一是晋文公重耳当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。故事背景及郑，郑文公亦不礼焉。叔詹谏曰①：“臣闻天之所启②，人弗及也，晋公子有三焉，天其或者将建诸？君其礼焉！男女同姓，其生不蕃。晋公子，姬出③也，而至于今，一也。离④外之患，而天不靖⑤晋国，殆将启之，二也。有三士⑥足以上人，而从之，三也。晋、郑同侪⑦，其过子弟固⑧将礼焉，况天之所启乎？”弗听。①叔詹，郑国大夫。②启，赞助。

③姬出，姬姓父母所生，因重耳父母都姓姬。④离，同“罹”(lí)，遭受。⑤靖，安定。⑥三士，指狐偃、赵衰、贾佗三人。⑦侪(chái)：类。⑧固，本来。《左传·晋公子重耳之亡》的相关内容

到了郑国，郑文公也不以礼接待重耳。大夫叔詹劝郑文公说：“臣下听说上天所赞助的人，其他人是比不上的。晋国公子有三件不同寻常的事，或许上天要立他为国君，您还是依礼款待他吧！同姓的男女结婚，按说子孙后代不能昌盛。晋公子重耳的父母都姓姬，他一直活到今天，这是第一件不同寻常的事。遭到流亡在国外的灾难，上天却不让晋国安定下来，大概是要为他开出一条路吧，这是第二件不同寻常的事。有三位才智过人的贤士跟随他，这是第三件不同寻常的事。晋国和郑国是同等的国家，晋国子弟路过郑国，本来应该以礼相待，何况晋公子是上天所赞助的人呢？”郑文公没有听从叔詹的劝告。秦国为什么要联合晋国围攻郑国呢？这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好，晋文公的姐姐是秦穆公的夫人，且晋文公是在秦穆公的帮助下才返回晋国为君的；更重要的是，秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。故事背景

公元前630年郑新郑函陵氾水秦晋晋军秦军公元前630年郑新郑秦晋秦军秦晋围郑示意图氾水函陵氾南崤山

1、晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。晋军

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

课文串讲以：因为于：对无礼于晋=于晋无礼（状语后置，译：对晋文公无礼）军：驻扎。名→动（贰：从属二主）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且郑国依附于晋国的同时又依附于楚国。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水南面

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佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。课文串讲言于郑伯=于郑伯言使：派若：如果师：军队辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

之：用于主谓之间，取消句子的独立性，助词。犹：尚且为：做（什么）用：重用而：表转折,却是：这过：过错然：可是（烛之武）许之辞：推辞佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已！”

公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

佚之狐对郑伯说：“（现在）国家危急了，如果派烛之武去拜见秦君，秦国的军队一定会撤退。”郑伯听从了他的计策。烛之武推辞道：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，更不能干什么了！”郑伯说：“我没能早些重用您，现在有紧急情况却来求您，这是我的过错。然而，郑国灭亡了，对您也有不利啊！”（烛之武)答应了这件事。夜缒而出见秦伯曰秦晋围郑郑既知亡矣若亡郑而有益于君敢以烦执事越国以鄙远君知其难也焉用亡郑以陪邻邻之厚君之薄也若舍郑以为东道主行李之往来共其乏困君亦无所害且君尝为晋君赐矣许君焦瑕朝济而夕设版焉君之所知也夜缒而出/见秦伯曰/秦/晋围郑/郑既知亡矣/若亡郑而有益于君/敢以烦执事/越国以鄙远/君知其难也/焉用亡郑以陪邻/邻之厚/君之薄也/若舍郑以为东道主/行李之往来/共其乏困/君亦无所害/且君尝为晋君赐矣/许君焦/瑕/朝济而夕设版焉/君之所知也

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。（烛之武）曰夜：在夜里。名→状（烛之武）夜缒而出既：已经亡：使…灭亡。使动用法敢以（这事）烦……越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，越：跨过。以：而。鄙：把…当作边邑。名意动其：这件事焉：为什么用：介，表原因以：而陪：增加厚：变雄厚薄：削弱以为：把（它）作为东道主：东边道路上的主人行李：使者共：通“供”乏困：缺少的(东西)。形→名所害：所+动尝：曾经为：给予许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。济：渡河（晋君）许君焦、瑕版：防御工事所知：所+动夫：发语词何厌之有：有何厌厌：满足之：宾语前置的标志东：向东。名→状封：使……作疆界。使动肆：扩张。阙：削减焉：哪里以：而唯：希望图：考虑说：通“悦”盟：结盟戍：守卫乃：于是

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。之：代指秦军微：如果没有夫人：那人及：达到因：依靠而：却敝：损害所与：所亲附的人。所+动知：通“智”乱：(军队)散乱易：交换，替代武：战时应遵守的道义准则其：还是。表商量语气去：离开之：代郑国

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。译：子犯请求晋文公下令攻击秦军。晋文公说：“不行!（如果）没有那个人的力量，我就不会到这个地步的。依靠别人的力量，又反过来去损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以散乱代替整齐，这是不符合武德的。我们还是回去吧!”晋军也撤离了。各用一个四字短语概括每段内容秦晋围郑临危受命说退秦师迫晋退兵文章结构思考：（课后的练习题一）1、秦晋为什么围攻郑国？2、郑伯是如何說服烛之武去出使秦国并说服秦伯退兵的？3、说说烛之武的劝说艺术。（重点）4、晋侯为什么没有接受子犯的建议？夜，缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”烛之武打动了秦伯,使秦退兵,他是如何做到这一点的?欲扬先抑,以退为进.阐明利害,动摇秦君.替秦着想,以利相诱.引史为例,挑拨秦晋.推测未来,劝秦谨慎.2、亡郑陪邻有害（离间）对秦3、舍郑利秦有利（利诱）对秦4-5、亡郑阙秦有大害（瓦解）对秦层层深入步步紧逼（表面）（深层）1、郑既知亡——分析利弊，利用矛盾，转移矛盾。退出（示弱）对秦春秋无义战!利益至上。烛之武谋略小析欲擒故纵投其所好挑拨离间釜底抽薪保全郑国

处处言秦，处处为郑明里为秦，暗则为郑

三寸巧舌力挽狂澜纾国难，一番善辩情荡衷肠罢干戈。课后练习三：阅读下面评论秦穆公退兵的一段文字，谈谈你的感想。

译文：天下间的事因为利益而聚合到一起的，亦必定会因为利益而分开。秦、晋连兵攻伐郑国，郑要快灭亡了，烛之武去说服秦穆公，一席话就把郑国从灭亡的边缘挽救回来了，不单是让秦军撤退，秦军撤退时还留下了军队援助郑国，局势的变化也太快了!烛之武的话使秦穆背弃晋国亲近郑国，丢下强援、依附弱国；不顾旧日恩情、召来新的怨恨；放弃成功、愿意冒险。若不是利害关系打动了秦穆公的心意，怎会这样呢？秦穆公同晋国，相处很久，又那么信任，交情也非常深厚，一旦动心于烛之武所说的利益，便视晋国如鼻涕唾沫，把它扔弃掉了，这跟郑国有什么关系呢？将来要是有比烛之武说的还要大的利益，我知道秦穆公必定会很快听从的!人物形象分析：

课文中的主要人物都有谁？你最佩服哪一位？为什么？（引导学生畅所欲言，有理有据的分析，并能简单概括人物的形象，老师可以把学生说的好的写在黑板上。）1.烛之武：怀才不遇,临危受命，知难而上的勇士；深明大义的爱国志士；口若悬河，巧言善辩的辩士。2.郑伯：善于纳谏，勇于自责，善于言辩。3.秦伯：以利为重,亦敌亦友,变化难测,政治手腕了得。4.晋文公：贪婪，但理智，能隐忍不拔，随机应变，审时度势。5.佚之狐：慧眼识才的伯乐。人物形象分析：关于烛之武

烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（yǔ、养马的长官），大概相当于《西游记》里所说的“弼马温”吧。被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻（读音yǔlǚ），步履蹒跚。

——冯梦龙《东周列国演义》诵读提示烛之武的形象烛之武志士勇士辩士以国家利益为重，深明大义的爱国志士两军交战，生死未卜；出使秦师，成败难料；勇入秦营，知难而上。不卑不亢，机智善辩对于人物形象的分析可以引导学上，将来写作文的时候使用我们学过的一些人物的事例。（引到作文的写作素材积累上来）讨论探究1、烛之武能言善辩，才智过人。这样的人为何老不见用？

郑伯

作为当权者做得如何？从中要汲取怎样的教训？

佚之狐真的是慧眼识英雄的伯乐吗？他自己为什么不去说秦而举荐了烛之武呢？他对烛之武是很了解的，为什么到现在才举荐呢？

他这是一种什么心理？

当权者不注意选拔人才，教训：一定要不断挖掘和重视人才，不要等到危机出现后再重用人才。

人如其名，佚之狐身上的狐味太重。只身入虎狼之地，能否说服秦伯谁