漫游语文世界课件(新版)新人教版

漫游语文世界综合性学习·写作·口语交际生活=语文生活有多广阔，语文就有多广阔。让我们展开理想的翅膀在语文生活的广阔天地里自由翱翔！第一板块：我来找错字

你找出了街头巷尾、荧屏报刊中哪些错别字呢？我来找错字我来找错字

某眼镜广告：一明惊人

某蚊香广告：默默无蚊

某冰箱广告：领鲜一步某服装广告：衣衣不舍

某烧鸡广告：鸡不可失

某饭店广告：食全食美某止咳药广告：咳不容缓

某摩托车广告：乐在骑中

某沐浴液广告：随心所浴我来找错字

某眼镜广告：一明惊人（鸣）

某蚊香广告：默默无蚊（闻）

某冰箱广告：领鲜一步（先）某服装广告：衣衣不舍（依依）

某烧鸡广告：鸡不可失（机）

某饭店广告：食全食美（十）某止咳药广告：咳不容缓（刻）

某摩托车广告：乐在骑中（其）

某沐浴液广告：随心所浴（欲）第二板块：我来品广告猜猜我是谁

不打不相识。（

广告）夏天的“凉”友，冬日的“火”伴（

广告）没有加进什么，不过提出水分（

广告）眼睛是心灵的窗户，请为你的窗户装上玻璃。（

广告）实不相瞒，我的名气是吹出来的（

广告）猜猜“我”是谁不打不相识。（

打字机

广告）夏天的“凉”友，冬日的“火”伴（

空调

广告）没有加进什么，不过提出水分（

奶粉

广告）眼睛是心灵的窗户，请为你的窗户装上玻璃。（

眼镜

广告）实不相瞒，我的名气是吹出来的（

电风扇

广告）优秀广告语欣赏（1）肯德基：家有肯德基，生活好滋味。（2）雪碧：晶晶亮，透心凉。

赏析：该广告语一语双关，既说明了肯德基味道好，又能给生活增添滋味。

赏析：语句简洁押韵，给人印象深刻，说明了该饮料清澈透明，不含色素，口感效果好凉爽舒适。优秀广告语欣赏（3）丰田车：车到山前必有路，有路必有丰田车。

赏析：这则广告成功地改用了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的古诗，文字简明，但内涵丰富：一是表明了质量之高，广告词没有直接宣传产品的质量，而是用销量之大来表明；销量之大也不是用数量直接表明，而是用路来间接表明；二是表明了车的适应性强，“有路必有丰田车”，隐含着不管什么路，丰田车都可以纵横驰骋，往来自如；三是表现出很强的自信心，两个“必有”，语气坚定，给人可以信赖的感觉。广告采用顶真的修辞手法，虽14字中有9个字相同，但读来顺口，听来悦耳，便于记忆和传播。除了商品广告，公益广告也是随处可见。过去的公益广告总爱板着面孔教训人，其实它也一样可以温情脉脉，体现人文关怀。

过去的用语Ø

请勿<垃圾桶上标签>Ø

请勿喧哗！<阅览室>Ø

禁止践踏草坪Ø

请节约粮食Ø

请节约用水Ø

献血光荣Ø

请随手冲<公共厕所>现在的用语（你知道我在等吗？）（悄悄的来，悄悄的去）（请不要踩我，我会痛的）（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）（希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪）（我不认识你，但我谢谢你）（来也匆匆去也冲冲）你的爱心，能托起一项事业。（希望工程）做人讲德，用水思源。（自来水）你的美丽让我的价值进一步贬低。（花坛）该出手时莫出脚。（门）我的形象全在你的举手投足之间。（墙壁）校园公益广告词欣赏优秀广告语特点1、简洁凝练、明白易懂。2、引用借用古诗、熟语，运用修辞。3、新颖生动，幽默有趣，押韵顺口。4、吸引公众注意的技巧。5、超常搭配和故意出错。爆笑广告词集锦

一家美容院挂一块广告牌：

「请不要同刚刚走出本院的女人调情，她或许就是你的外祖母。」

某一法语学习班的招生广告说：如果你听了一课之后发现不喜欢这门课程，那你可以要求退回你的学费，但必须用法语说。

香港一家化妆品公司的广告是：「趁早下『斑』，请勿『痘』留。」

一家美国报纸登了这样一则广告：

「招聘女秘书：长相像妙龄少女，思考像成年男子，处事像成熟的女士，工作起来像一头驴子！」

眼药水广告︰

「滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。」

某家理发店的墙上，贴着这样一则广告：

「别以为你丢了头发，应看作你赢得了面子。」

英国乡村理发店在桥头立起一块木牌，上边写着：

「先生们，我要你们的脑袋。」第三板块：我来对对联山东上联：孔子仁，关公义，人文典范；

山西下联：泰山日，壶口烟，天地奇观。西藏上联：雪域春秋“扎西德勒”；

新疆下联：天山南北“乌鲁木齐”。

我来对对联第一组：(上联)千秋岁月千秋业下联选项：A．万里江山万里春

B．四序图新纪岁功

C．千岱青岗入画图第二组：风暖日华丽下联选项：A．乾坤福气临

B．风云浩荡春

C．气澄天宇高

第三组：春满千家万户下联选项：A．心连四海五湖

B．新春紫燕归来

C．春来碧水若蓝

第四组：松柏常青河山千里秀下联选项：A．穿云紫燕喜迎四化春

B．万盏春灯祝人寿丰年C．云霞放彩社稷万年春我来对对联上联：忍一时风平浪静下联：

上联：

下联：书山有路上联：穷途末路下联：

上联：山羊上山，山碰山羊角下联：

我来对对联忍一时风平浪静──

退一步海阔天空学海无涯──书山有路穷途末路─绝处逢生

山羊上山，山碰山羊角──水牛下水，水没水牛腰下面的对联分别使用什么店铺?1、由此登堂入室，任君步月凌云。2、好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。3、此是春华秋实事业，并非东途西抹文章。4、虽是毫末技巧，却是顶上功夫。鞋店服装店油漆店理发店猜一猜，这些店铺是卖什么的？

“依依不舍”

“水晶之恋”“沁园春”第四板块：我来取店名1.店名：心连心

营业特色：日用百货

2.店名：丝情发艺营业特色：理发3.店名：闻茗村营业特色：平价茶叶4.店名：踏雪寻缘

营业特色：刨冰、冰淇淋等冰品5.店名：我的小树林

营业特色：学生文具、益智玩具

老师的朋友开了个书店，马上就要开业了，名字还没想好，让我帮忙想一个，可是我想来想去都不满意，你们来给老师想想好不好？给他设计一个漂亮的店名，并说说你的寓意。我来取店名反馈练习

请以“爱护校园的花草”为主题为拟一条广告。

各小组在两分钟内讨论、创作一条广告用语。可以个人创作，也可集体创作，每组推荐一条参加评比。比一比，赛一赛，看看哪一小组的广告最成功。答案示例一花一草皆生命，一枝一叶总关情。小草有生命，足下多留“青”。小草对您微微笑，请您把路绕一绕。愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。草木绿，花儿笑，空气清新环境好。绕行三五步，留得芳草绿。带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。写作练习一、习作要求1、沟通语文学习过程中课堂、课本、学校内外的联系，生活有多大，语文就有多大，认识二者关系密切；2、练习多角度地观察生活，发现丰富多彩的语文世界；3、写出自己独特感受，体验社会生活中的语文运用；二、老师指导【我要写】生活是语文的源泉，语文的外延等同于生活。生活处处有语文。在语文课堂上学语文当然是主要的，但是也不要忽视在生活中学习语文、运用语文。我们要到社会生活的大课堂中去，走进生活的阅览室，去观察社会，去观察生活；去感受语文，体验语文；去学习语文，运用语文。【写什么】走进大自然，走向社会，做生活的有心人，关注生活中的语文现象，写出对“生活处处有语文”的深刻认识和独特的感受。【怎样写】对这类作文，可写的材料很多，关键在于“选材要严，开掘要深”。具体说来，可从下面几方面从严选材。一是围绕和突出主题。从生活中选取材料，首先要考虑的是主题的需要。生活与我们所学习的知识相关的内容极其丰富，有语文、历史、地理、化学等各方面，而我们此次作文的中心是“生活处处有语文”，那就要紧紧围绕“生活与语文”来选取材料，其余的都必须舍而弃之。二是真实而典型。真实，是指在所选的材料中不是片面的、偶然发生的事情，而是要合乎事物的本来面目，符合事物的规律。真实是与典型相联系的，真实而不典型，这种真实就没有多大意义。典型的材料，就是指那些能反映事物本质、具有代表性的、有说服力的材料。三是新颖而生动。只有新颖生动，才有激励作用。什么叫“新”？大体说来，别人未发现、未使用的材料，或者已发现已使用的能推出新意。只要我们独具慧眼，就可以发现生活中我们可以使用的材料，如果选用的好，定能出奇制胜。三、例文：

生活就是语文语文，一个熟悉而又陌生的词语，像空气一样在将我们包围着，老师曾说过：“口头为语，书面为文。”一点也不错。有些人说起话来口若悬河，滔滔不绝；有些人温文尔雅，写起文章来神采飞扬，才如泉涌。诗词曲赋、散文小说也都叫语文。“语文天生重要”，老师又告诫我们说，在以后的竞争路途上，你的口才，你的文笔，都要过关斩将，这可是直接影响到你的前途。如何学好语文，老师还说“生活语文化”，只要处处留心，就处处有语文。（评析：本段首句用比喻的修辞手法，生动形象地表现了“语文无处不在，生活处处有语文”；然后通俗易懂地解释了什么是“语文”；最后点明文章主旨，引起下文事例的叙述。）记得去年的一个夏天，我和弟弟出门玩耍，下午4点多，天上阴云密布，不一会儿，便下起了雨，雨越下越大，我们只好回家去。我刚站起来，只见一只泥鳅在水中挣扎，即兴作了一首打油诗：天上下雨地上流，水中有条黄泥鳅。小小生命水中留，人生会有几多愁。

我得意极了，飞快地跑了回去，告诉了父母我的杰作，他们都笑了，都夸我长大了。我备好文房四宝，提笔蘸墨，写下了这行“泥鳅行”。后来，被弟弟夺去了，他读了几遍，就背得滚瓜烂熟，还到同学面前去炫耀，我都不好意思了。这不是“留心处处皆学问”吗？（评析：事例验证：“留心处处皆学问，生活处处皆语文。”）前几个星期，蔡志明又在他的日记本上写了一首现代诗：一只白鸽在蓝天上飞我不知是白鸽让蓝天有了诗意，还是让白鸽成了精灵。他问弟弟是什么意思，他弟弟摇摇头说：“不知道，那哥哥你知道吗？”蔡志明回答说：“我也不知道。”老师在班上发表了，大家都给予热烈的掌声。（评析：留心观察生活，发表精彩诗篇。）

有了语文知识，就来说话也幽默多了，如：五班打篮球赢了我们，我们说：“我们不行，四肢太简单。”他们一时也反映不过来。（实为我们头脑发达）（评析：漫游语文世界，丰富自己的语言宝库。）来吧！朋友们，努力学好语文吧，你会受益匪浅的！（评析：发出号召：学好语文，受益终生。）【评析】小作者以流畅的文笔写出了自己真实的体验：生活就是语文。作者以自己特有的心绪，叙说学习语文、运用语文的体验和感受，语言生动活泼幽默，很有感染力、说服力。

生活·语文生活需要语文，语文调剂生活。我们的生活离不开语文，语文是人们进行交流的工具。你口中讲的语言，手下写的文字，都属于语文。举个简单的例子来说吧，我们是学生，学生就要学习，学习就一定要听、说、读、写，那你听的、说的、读的、写的又是什么呢？听的是语言，说的是语言，读的是文字，写的也是文字，它们都是语文的一部分。由此看来，语文在生活中的作用之巨大就显而易见了。总之，生活是离不开语文的，语文在生活中占有举足轻重的地位。

语文在生活中不仅仅起到交际工具的作用，更是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水；一个人情绪低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心；一个人茫茫然、终日无所事事时，一本《钢铁是怎样炼成的》可以使明白生命的意义，不再庸庸碌碌地生活。语文带给生活的影响是无法比拟的。对这一点，我深有感触。我十分热爱语文，尤其热爱语文带给我的那种震撼，特别是诗词，她无穷的魅力使我如痴如醉。诗词有豪放的，有婉约的，有幻想的，有写实的，凡此种种，各有千秋。如苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，李清照的“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这些优美的诗句曾无数次打动我的心灵，陶冶我的性情，使我沉醉其中，感受到诗人们的悲与欢、爱与恨。诗歌不仅是一道精神上的珍馐佳肴，也是一剂强心剂。读了岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”，你怎能再得过且过，浪费宝贵的青春年华？读了陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，你怎能再无动于衷，坐以待毙？我的心情有点激动了，我已开始为我自己所写的文章所鼓舞，我觉得我的手已无法停止。这就是语文对我的心灵的震撼。总之，语文对我生活的影响还有很多很多。朋友，善用语文吧，从语文中，你会发现更多生活的乐趣，因为，我们就生活在语文的世界中。【评析】生活处处有语文，生活离不开语文，语文在生活中不仅仅起到交际工具的作用，更是调剂生活、陶冶情操的重要手段。本文着重表现语文给作者精神上巨大的震撼，尤其是唐诗宋词令人如醉如痴的无穷魅力，抒发了作者的真情实感：要用敏锐的语感，智慧的心灵，感悟语文世界。文章语言流畅，文笔优美，诗词名句顺手拈来，可见小作者的写作功底和文学底蕴。

“口味”与“风味”

昔日在电视上看到这样一则饼干广告，画面上是几个中国小孩嚼着饼干，喜滋滋地舔着嘴唇说：“真正美国口味，我们都爱吃！”乍一看这则广告，你一定不觉得有什么问题，可仔细一瞧你会发现广告里有一个严重的语病。“美国口味”，你曾几何时见过这样的说法？我们平常吃零食，只会看到有“麻辣”口味、“孜然”口味、“番茄”口味等。从来没有见过往“口味”前加一个国家名的。也许是我见识浅薄，所以找字典来帮忙。在字典中“口味”有两层意思：一是饮食品的滋味；而是各人对于味道的爱好。

先说“饮食品的滋味”。我们对于任何饮品食品，在评价它的味道时，只会说某某的滋味“好”“一般”“难吃（喝）”这些词，何时说过“某某的滋味美国”？这不是大笑话吗？其次，就各人对于味道的爱好来说，也不能说“美国口味”。每个人对于味道的爱好都不相同，例如，四川人喜欢吃辣味食品，日本人喜欢吃生鱼，可从没有听说过有人爱吃“美国”的。既然它不符合口味的两层意思，我们也就