机械设计竞赛动员会

机械设计竞赛动员会

大赛的主题与内容

第七届（2016年）全国大学生机械创新设计大赛的主题为“服务社会——高效、便利、个性化”；内容为“钱币的分类、清点、整理机械装置；不同材质、形状和尺寸商品的包装机械装置；商品载运及助力机械装置”。所有参赛作品必须与本届大赛的主题和内容相符，与主题和内容不符的作品不能参赛。

主题1：明确了作品，限制了范围，思考如何在有限的空间里施展拳脚

关于钱币的分类、清点、整理机械装置的设计。该类机械装置的主要功能是可以对混杂在一起的各种纸币和硬币进行分类、清点、整理。设计时，可以只实现分类、清点、整理三种功能中的一种或两种功能，也可以同时实现三种功能。设计中追求的目标是高效、准确、实用。作品设计应注意满足目前城市公交公司、商贸和银行等行业在整理零钞、零币中的实际需求；不能用市场已有产品或已有产品的简单改制品参赛。对是否实现假币、残币的辨识功能，不做统一要求。内容的理解：2023/2/44▲钱币的分类、清点、整理机械装置；——上网搜公交公司点钞员方向1：硬币必须完成的功能：分类---直径分类法是主流，关键在于结构创新设计，一次对所有硬币分类（高效性），不允许有遗漏（准确性）计数---光电传感器、高度计数器不太准确整理---简单的整理或复杂的包装结构特点：薄圆盘形，可以承受一定的挤压力，大量堆积或流动不易卡死，多种硬币之间直径差异小可以扩展的功能：硬币清洗---要处理好进水量、进水和出水结构设计、硬币上残留物的排除等问题真伪鉴别---称重法、超声波诊断法包装---包装动作对应机构设计，借鉴类似形体的成熟的包装方法方向2：纸币结构特点：轻薄纸质，易皱褶，难平整，人工轻点费时费力，机器难以平整和真伪鉴别首先应完成纸币的自动平整处理，需要较高的智能化处理其次采用类似翻页设计，完成单张纸币分离送检必须完成的功能：分类---尺寸检测分类法计数---分类后计数与最终技术相结合整理---主题2：确定了要设计包装机械，包装何类商品，如何包装，怎样体现节约，有较大的自由度

关于不同材质、形状和尺寸商品的包装机械装置的设计。主要针对开设“网店”等创业人员在创业初期存在的人手少、工作量大的问题，设计可以用于包装多种材质、尺寸和形状商品的个性化机械装置。设计中应遵循环保（绿色无污染，包装材料）、快捷（全过程的自动化）和节约（节省包装材料、人力物力）的设计理念。

内容的理解举例2023/2/410▲不同材质、形状和尺寸商品的包装机械装置当前水果包装的四个新趋势（/2015/03/250958884999.shtml）小型化目前，城乡水果消费已出现买新吃鲜、少量多次的特点，3-5公斤甚至更少含量的小包装水果。精品化目前洋水果频频冲击国内市场，往往就是在包装上找突破口。国产精品水果多是由于包装跟不上而失去了部分市场，水果包装精品化将是参与国际竞争的必然选择。透明化消费者在购买箱装水果时都要开箱查看，提高消费者的购买欲和信任度。组合化鉴于当前人们口味多样化的消费需求，可以尝试将果品按某种规格进行组合包装。

内容的理解：2023/2/411▲不同材质、形状和尺寸商品的包装机械装置机器取代人是技术发展趋势包装机械装置：1，多个袋装物品，整合成一个包装盒，完成该包装盒的尺寸识别、抽取、打开、机械手拾取物品放入、密封等动作；---体现节约、环保2，曾经考虑到设计包装出各种形状，如心形、梅花形、三角形等不同尺寸的包装盒包装机械，不符合商品包装机械的主题方向，舍弃！3，专门针对某一类较大销量产品的包装机械设计---注意区别企业包装机械和网店所需包装机械主题3：分为2个方向，针对商品运输或投递过程的载运装置和助力装置

关于商品载运及助力机械装置的设计。主要是设计帮助快递员进行载运和搬动物品等工作的辅助装置。所设计的商品载运装置不仅要快捷，而且要保证投递员和商品的安全，便于实现文明装卸、文明分发、投递各类快件；助力装置主要指在搬运商品的过程中可以减轻投递员劳动强度、且能保障商品安全的小型与轻便的机械装置。内容的理解：▲商品载运及助力机械装置作品1：商品载运装置1，从商品仓库将多种不同商品进行远途载运---在大卡车里进行结构创新设计，目标为商品堆积利用空间率高2，快递员尽量多地将大量不同商品快速载运到指定签收点---从配送中心到快递员、从快递员到客户3，无人化、智能化、舒适性是今后机械工程师对每一个行业产品设计应给予考虑的，比如投递与签收环节、无电梯小高层快速搬运等

内容的理解：▲商品载运及助力机械装置作品2：搬运助力装置1，商品到达中转仓库后，进一步按区域进行分拣，堆积如山的商品如何进行快速、省力、可靠、无损搬运2，直接送达无电梯客户的商品，如何实现该门栋所有商品一次性随身携带，避免丢失，该装置可折叠，要求满足结构轻便、商品便于分发、商品承载量大、便于上下楼梯等3，借鉴一些可穿戴设备的技术特点，实现人操纵的灵活性、舒适性、省力、可靠等优点—机构的创新设计参赛条件与方式1．参赛条件：全国在校本、专科大学生（含2016届毕业生）均可以个人或小组的方式，通过学校推荐报名参加，每个参赛队学生人数不得多于5人，指导教师不多于2人。参赛队由所在学校统一向本赛区组委会报名。限制每位教师指导的作品进入全国决赛的数量不超过2