教科版五年级语文上册期末试题2套

教科版五年级语文上册期末试题2套（无答案）期末检测卷（卷）能开始计时：（90分钟100分）一、基础训练营（42分）1．用“——”给下列加点字选择正确的读音。（6分）围剿（chojio）逊色（xnsn）．．炕头（knhn）浸湿（jnqn）．．旗帜（zhch）荣誉（yy）．．2．在正确的字下面打隐b（蔽毕）2．在正确的字下面打隐b（蔽毕）顺x（序续）bn（扮办）演3．辨字组词。（4分）［狡（［饺（［憎（［僧（|湍（］端（［辨（］辩（4．读拼音，写词语。“J”。（3分）zhng（证正）明j（继寂）静ch（畜触）生））））））））（9分）jumicnqnhiTOC\o"1-5"\h\z(1)比喻距离远，要走很久。()(2)姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。()(3)没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。()(4)形容力量强，声势大。()(5)心思灵敏，手灵巧，形容人聪明能干。()(6)(行人、车马等)像水流一样连续不断。()(7)形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。()(8)形容聚集的人极多。()6．选词填空。(6分)确信自信相信深信(1)令我尤为心惊胆战的是，这群狼竟表现得那样()。(2)洛迪直到()妈妈没有生命危险时，才一头扎到床上沉睡过去。(3)不把为什么要搬家说清楚，大家是不会()的。(4)如果我在它们朝我走来时转身往回走，或者加快脚步试图逃跑，我()我(简朴简陋(5)奶奶一生都过着()的生活。(6)森林里有一座十分()的房屋。7．写出下列句子主要运用的描写方法。(4分)TOC\o"1-5"\h\z(1)心里话：打吧，打得越热闹越好。()(2)荷花上坐个小渔童，头上梳着一对黑抓髻，红袄，绿裤，光着脚丫，怀里抱着一根钓鱼竿。()(3)那几个华侨青年欢呼起来：“萤火虫！多美的萤火啊！”()(4)他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。()8．巧加标点，把下面的话变成两个意思不同的句子。(2分)下雨天留客天留我不留二、综合展示厅(10分)9．日积月累。(1)独怜幽草涧边生，。(2)，润物细无声。(3)狗撵鸭子(4)骑驴看唱本——(5)我好像一头牛，吃的是，挤出来的是。——鲁迅(6)雁过留声，。10．一位同学考试没考好，作为他的老师，你会说：作为他的家长，你会说：作为他的朋友，你会说：三、课文直通车(11分)11．然而，多年来最令我、永远，却是故乡的芦苇——就是那些看来似乎很不起眼的、的芦苇。12．中华人民共和国成立的时间是年月日。13．我的伯父鲁迅是一个为自己，为别人的人。14．北京的春风似乎不是把送来，而是狂暴地要把吹跑。15．这学期我们学了两首民歌：四、阅读检阅台(12分)献给妈妈的歌蓝蓝的天空白云飘，我想飞上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈当围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地开。妈妈在每年新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在这亩地开辟一片瓜地，或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（y。、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，却从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮，每每茶余饭后，总把我们集中在一起，询问学习、生活、人际关系等情况。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导、循循善诱，犹如春天的雨露，滋润着我们的心田。孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密密切）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那轻轻的叹息声飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望着儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳下床，向妈妈扑去„„妈妈给了我（坚定坚强）的性格，上进的精神，她是世上最好的妈妈。16．将括号里不恰当的词用“\”划掉。（3分）17．根据意思从文中找出相应的词语填在括号里。（2分）（1）（性情）刚强不屈。（）(2)善于有步骤地引导别人学习。()18．短文第三自然段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮”，第四自然段又说“妈妈眼睛不好”，这两处是否矛盾？为什么？(2分)19．短文写妈妈为“我们”操劳，一共讲了三件事，简要概括。(3分)20．读短文第四自然段，你会想起哪首赞美母爱的诗？诗中的哪几句与本段内容相符？(2分)五、习作百花园(25分)21．题目：和聊天要求：①聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局局长、环保局局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……②表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。③把题目补充完整，体裁不限。跤结束时间：期末测试卷（B卷）曲时间：90分钟满分：100分一、基础知识（45分）1．看拼音写词语。（5分）TOC\o"1-5"\h\z|逢（）|厉（）|幅（）［缝（）［历（）［副（）［催（）［谎（）［摧（）［慌（）3．给加横线的字加上拼音。（4分）⑴广场上，人们载（）歌载舞庆祝这千载（）难逢的盛事。◎刹（）车的那一刹（）那，车上有几个人因为站立不稳摔倒了。4.在正确的字下面打“/”。（3分）隐（蔽毕）（证正）明（辩辨）别顺（续序）（继寂）静（意义）思5．补充下列词语。(6分)兵()马()铜()铁()()()相接风()云()风()浪()()()残云6．选择恰当的关联词语填空。(4分)只有„„才„„因为„„所以„„虽然„„但是„„不但„„而且„„(1)()鲸是胎生的，()鲸不属于鱼类。(2)()小红没选上学习委员，()她没有灰心丧气。(3)叔叔()会开拖拉机，()会修拖拉机。(4)()下一番苦功，()能取得优异的成绩。7．填标点。(3分)他把这条金鱼钓住抖一会儿一甩渔竿撒了去然后又钓住那条金鱼抖一会儿咯咯咯笑一阵又一甩渔竿撒了去接着又钓住这条就这样一直闹到天快亮。8．按要求写句子。(10分)(1)一条清澈见底的小溪，终年潺潺地绕着村庄。(缩句)(2)阳光洒满大地。(扩句，至少扩两处)(3)大树爷爷看到孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)(4)人类的生息离不开灰尘。(改为反问句)（5）你的班主任对工作十分负责，对学生十分关心，只是脾气急躁了一点儿，请你用一句委婉的话向老师表达意见。二、积累运用（10分）9．本学期，我们结识了俄罗斯文学家、法国文学家、知道了鲁迅先生是一个为自己，为别人的人。（4分）10．，比守卫他的财产更重要。——（法国）莫里哀（1分）11．本学期，我们学习了四首描写风雨的古诗，请任选一首写下来。别忘了写出古诗的题目和作者，相信你能行！（5分）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）寒风，卷着黄沙，鬼哭狼嚎地吹来，天昏地暗，日月无光。青天变成黄天，降落着黄沙。地上，含有马尿驴粪的黑土与鸡毛蒜皮一齐得意地向天空飞。半空中，黑黄上下，渐渐混合，结成一片深灰的沙雾，遮住阳光。太阳所在的地方，黄中透出红来，像凝固了的血块。12．上面这段文字节选自课文《》，作者是。（2分）13．作者是按照顺序写的，抓住了、、、等有代表性的事物在狂风中的状态。以物写风采用了的手法，突出了风的狂暴。（6分）14．这段话还采用了、的修辞手法使描写十分生动传神。（2分）（二）课外阅读（10分）做时间的主人卡尔・华尔德是我的钢琴教师。有一天，他在给我上课的时候，忽然问我：“你每天练琴要花多少时间？”我说：“大约三四个小时。”“你每次练习，时间都很长吗？”“是的。”“不，不要这样！”他说，“你长大之后，每天是不会有长时间的空闲的。你要养成习惯，一有空就弹几分钟。比如在你上学以前，或在午饭以后，或在学习疲劳的短暂休息时间，五分钟、十分钟地练习。把你的练习时间分散（s疝s&n）在一天里面，这样，弹钢琴就成．了你日常生活的一部分了。”当我在大学教书的时候，也搞一些创作。可是上课、看卷子、开会等事情把我白天晚上的时间全占满了。差不多有两年多我没有写什么东西。我的理由是没有时间。后来，我想起了卡尔〃华尔德先生对我讲的话。到了下一个星期，我就照着他的话实验起来。只要有三五分钟的空闲时间，我就坐下来写上几行。出乎我的意料，在那个星期的终了，我竟写出许多页稿子。后来我同样地用积少成多的方法，创作长篇小说。我的教书工作虽然一天比一天繁重，但是每天仍有一些可以利用的短暂的时间。利用短暂的时间，其中有一个诀窍：你要把工作进行得迅速。如果只有五分钟的时间给你写作，你切不可把四分钟消磨在咬笔杆^^g&n）上。思想上事前要有所准备，到做这项工作的时候，立刻把思想集中到工作上去。卡尔・华尔德对于我的一生有重大的影响。他使我发现了短暂的时间，使我学会充分利用一点一滴的闲暇（x适j啕时间。．15.给文中加点的字选择正确的读音，用“J”标出。（1.5分）16．从文中找出下列词语的反义词。（3分）繁忙——（）漫长——（）缓慢——（）17．华尔德先生教