幼儿园大班新学期教学计划5篇

幼儿园大班学期教学打算5篇一、班况分析：11了深厚的感情，并且对每个幼儿的共性、力量进展状况都有了较深刻的了解。一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的情愿上幼儿园、乐观参与各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应环境、不能主动参与活动的致命伤。由于胆小，这局部幼儿往往在活动中缩在最终，自己的才能也不能展现出来。对于班上的这一小局部孩子，本学期我们将赐予他们更多确实定与鼓舞，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆、大方地展现自我。大班是幼儿在园的最终一年，幼小连接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺当地适应小学生活，我们将从本学期就对幼儿和家进步行幼小连接的指导工作，如：生活力量的培育、学习习惯的培育等，让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应的环境。另外，做事认真、独立、有责任感也是大班孩子应当具备的良好品质。我们将在工作中留意培育，使每个孩子都安康、欢快地成长。二、教育总目标：促进幼儿身体正常发育和技能的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。进展幼儿正确运用感官和运用语言交往的力量，增进起其对环境的生疏，培育有益的兴趣和动手力量，进展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培育诚恳、勇敢、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。三、领域目标：(一)安康领域：1、能精神饱满、开心地参与各类活动。2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能使用剪刀、学会系鞋带，逐步把握正确的握笔姿势。3、懂得饭前饭后不做猛烈运动。4、在成人的提示下保持穿戴整齐、分清左右脚。5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。6、会保持桌面、地面干净，情愿尝试各种食品。7、有早睡早起的好习惯，早上来园不迟到。8、能有挨次地穿脱、整理衣服，整理床铺。9、有自我保护意识及把握初步的技能，会依据气温变化随时增减衣服，活动时不做危急动作。(二)语言进展领域：1、能在集体活动中认真地听教师、同伴发言，能理解简洁的指令并予以行动及复述，理解和使用生活中的常用问句。2、在成人的帮助下，能表达自己看到的、听到的事，情愿念儿歌给别人听。3、情愿用一般话与四周人交往，态度大方。(三)科学观看领域：1、学习有挨次的观看、比较物体的异同，能参与收集、小试验、操作等活动。2、能观看四周环境的变化，了解首都知名的建筑和名胜古迹，觉察四周环境中日月异的变化。3、了解日常生活中的自然现象。450100书写1-100，并在日常活动、玩耍中运用数学问、把握单双数，知道一星期7(四)艺术：1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作，能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的心情。2、能安静的赏识一些艺术作品，领悟作品的主要内容和学习评价自己和别人的作品。(五)社会性与情感领域：1、了解本市的名胜、建筑、民间艺术、土特产，参与“国庆节“的节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。2、能认真做好值日生工作，有始有终的做完一件事。3、在成人的帮助下，逐步学会掌握自己的心情。4、能恰当的评价自己和同伴的表现。5、会使用礼貌用语，能大方的答复客人、成人的问话。6、能在教师的提示下遵守常规，遵守玩耍规章。四、七种教育手段和措施：(一)作业：依据幼儿园教育目标和本班的实际水平，通过设置语言、科学、安康、社会、艺术等作业活动，在集体活动或分组活动中培育幼儿全面进展的能力，觉察幼儿的兴趣爱好，协作现代化教育教学手段，使幼儿获得广泛、粗浅的学问。(二)玩耍：玩耍是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在玩耍中不断运动，使身体得到熬炼，用语言沟通，使同伴间关系融洽，在玩耍中懂得要遵守玩耍规章，通过玩耍培育幼儿的合作精神，增加解决问题的力量，以及制造性思维。本学期对于胆小内向的幼儿，应鼓舞他们乐观的参与到各类玩耍活动中;对于一些比较自由的幼儿应当让他们在玩耍中懂得遵守规章。(三)观看：在日常活动中引发幼儿对四周事物的关注和兴趣，寻常常常组织幼儿闲逛、参观，在活动中学习观看的方法，相互沟通观看结果，培育幼儿观看的习惯。另外，通过在班内设置自然角，科发室试验活动也能使幼儿产生观看的愿望，并且主动的参与观看。(四)体育活动：利用晨间熬炼、体育玩耍等环节，培育幼儿对体育活动的兴趣，特别是肥胖儿和体弱儿，更应鼓舞他们参与体育熬炼，增加体质，培育活泼开朗的品质和勇敢、不怕困难的精神。在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，在活动中加强安全教育，增加幼儿的自我保护意识。(五)劳动方面：通过参与简洁的劳动，学习劳动的根本技能，体会获得劳动成果的乐趣，培育幼儿的独立力量，学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等，坚持自己能做的事自己做，尽量不依靠成人，与成人一起参与公益劳动，如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等，体会劳动的荣耀与辛苦，懂得今后要疼惜物品，珍惜劳动成果。(六)日常生活：在班内建立良好的一日常规，帮助、指导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，日常承受鼓舞、个别教育、谈话、争论等方法使幼儿知道养成良好习惯的重要性，并逐步形成习惯。为了使孩子上小学后可以安全，我们惠增加安全教育课程。(七)消遣活动结合园内组织的消遣活动，每周至少一次开展消遣活动，在活动中留意幼儿多方面力量的培育，鼓舞和引导幼儿乐观参与活动，消遣身心，培育活泼开朗的性格和良好的交往力量。五、家长工作：2、召开亲子活动，内容为向家长介绍如何帮助幼儿做好幼小连接工作、半日活动观摩等。3、办好欢快家园聚会，重点向家长宣传“幼小连接“中学习适应和社会适应方面的学问和要求。4、每周发放一次“家长信“，与家长互换意见，了解幼儿在家表现，家园全都共同教育孩子。六、环境创设：1、增设各活动区域的材料，结合幼儿进展状况和教学要求添置有关数学、语言、音乐等学习材料。2、依据主题要求，师生共同设计和制作墙饰，丰富学习环境。3、增加自然角内容，依据季节收集、饲养不同品种的动植物，帮助幼儿了解大自然的微妙。4、在活动市布置语言学习的环境，结合各类物品张贴文字标记，激发幼儿对文字的兴趣。5、建立公平友好的师生关系，培育幼儿团结、勇敢、不怕困难等好品质，提高社会适应性，加速其向“社会人“的转变。在不知不觉之中，我们又迎来了一个的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中布满了的期望。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最终一个学年。为了给孩子们留下童年最贵重奇特的记忆，也为了帮助孩子们做好幼小连接工作。我将遵循乔幼儿园“在玩耍中学习、在欢快中成长”的宗旨制造性地开展本学期的工作。一、班级状况分析通过近段时间的观看，我觉察幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中使用一般话和英语口语，会关心帮助别人。但是距该学龄段科学领域目标的进展目标却还有肯定距离。有的幼儿，自的学习习惯和课堂留意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做玩耍或体育运动。在工作上我貌同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、开心的气氛中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在寻常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务力量方面有的进步。二、教育教学方面1、连续深入学习《纲要》,并依据〈纲要〉中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进展全面培育。认真备课，并依据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及外乡文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前供给应我们，这样我们的主题会更加精彩。孩子们3、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力量,让幼儿身心得到安康进展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织治理力量与自制力量。三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子。所以，自己在的学期里要连续努力学习专业学问，提高专业水平。勤练根本功，多看多学、多想、多思考，不断的追求创意识为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。五、保教方面1、充分利用自然因素,开展体育玩耍、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。3、合理安排幼儿在园生活,桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。4、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识，并以角色扮演的形式进展安全教育。5、回家、外出之前，准时检查书包、裤子状况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温和的爱。一、指导思想：以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务打算，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教打算，提高组织活动和教科研力量。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于争论教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。二、工作重点：1幼儿进展”的教育理念，建立有利于幼儿进展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐进展。2、加强园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。充分发挥年级组的功能，敢于创，拓展教研工作思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进展实质性的探讨、争论，提升本年级组的教科研水平。3、开展各年级组相互观摩研讨活动，做好幼小连接的各项预备工作。4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员乐观开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。三、本学期工作目标及措施：1、教师之间增加教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的时机给自己充电，学习别人的特长，逐步提高自己的教育教学水平。。常常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的争论。3、寻常班与班之间进展预约沟通学习。探讨寻常教学活动得失，鼓舞教师勇于发表自己的不同见解，勇于创，依据园务打算，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析，四、具体工作安排：二月底1.主题活动：难忘的春节。3.组织本年龄组教师争论本学期保教工作重点，依据实际状况修订计划。5.搜集区域材料，为幼儿供给丰富的区域活动环境。三月依据市编教材预设主题进展活动，实行多种形式为幼儿留有生成活动的空间。年段活动：教师供给活动设计进展研讨、分析记录。(两周一个)学习幼儿播送操整齐，坚持同年龄段一起标准动作。年级组争论：如何组织幼儿度过秀丽而难忘的春天四月份：预设主题：秀丽的春天等社会实践活动：扫墓、春季运动会园内任务：迎接省示范园验收，做好各项档案材料预备工作。家长工作：分批家教座谈会。按时开展丰富的户外玩耍和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的进展。(以后每月一样)年级段争论：如何使幼儿乐观参与运动会五月份1、围绕“五一”节开展系列活动，教育幼儿宠爱各行各业的人士，珍惜自己和他人的劳动成果。2.理论学习：如何撰写案例认真撰写一篇教学案例，年级组标准案例书写格式，内容。3、六一节节目预备，使幼儿度过一个欢快的六一儿童节。4.模拟测试题。六月预设主题：小学在等我等幼小连接活动：参观小学。连续入小学模拟测试。依据每个幼儿的薄弱环节和家进步行准时沟通沟通。家教座谈会：如何对待幼儿考试成绩怎样做好幼儿入小学的思想预备……预备幼儿园公开课。七月做好幼儿暑期安排。设计迎奥运活动，和幼儿一起参与活动。预备毕业典礼节目。八月预备毕业典礼。在不知不觉之中，我们又迎来了的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中布满了的期望。的一年，的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展现，国际象棋特色园展现月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信念完成工作，承受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将连续遵循幼儿园“让入园的孩子欢快、安康、进展”的宗旨制造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。一、班级状况分析：38语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏：具体表现在以下几个方面：一、心情浮燥;二、整理整理力量差;三、与人相处、交往力量还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作打算：二、教育教学工作：(1)重点工作：本学期的重点工作为做好幼小连接工作。具体从以下两个方面入手：(一)全面的入学预备工作。具体包括：1：促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意安全，使幼儿身心安康，并培育幼儿独立生活力量，完成力所能及的任务。2：培育幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习学问的要求和愿望，能从学习中得到满足和开心，产生学习的主动性、乐观性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力量;培育幼儿的有意留意;进展幼儿的思维和语言力量。3：培育幼儿动手操作的力量。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。4：培育幼儿良好的共性品质。培育幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中情愿合作、轮番、共享;有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。(二)对大班进展的特地的入学预备工作。具体包括：1：培育幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓舞幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的猛烈愿望，有打算地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规章等。2：留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。3：不断提高幼儿的学习力量，特别重视培育幼儿读、写、算的力量。有打算地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;留意幼儿正确的书写姿势。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。4：熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的时机。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有打算地养成上课坐姿端正、认真听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;疼惜学习用品，保持书籍、作业干净的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。常规工作：5：良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。。6:留意构造性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育，进展幼儿的口语表达力量，丰富幼儿的词汇。7:连续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力量。8:完善幼儿个人档案，科学、公正、公正地评价幼儿，准时把握幼儿的学习与进展状况，发挥个人档案的作用。教师依据档案准时调整改进自己的教育教学。9:培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的分散力。家长工作：3:主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，觉察问题准时与家进步行沟通，共同帮助幼儿进步。4:鼓舞更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。四、卫生保健工作：1:为幼儿供给一个安全、舒适、干净的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育，增加幼儿的自我保护意识，消退安全隐患，杜绝安全事故的发生。2:培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。3:教育幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。五、班级人员的协作：1:提高反思力量，在工作中觉察问题准时反思，通过不断地反思改进自己的工作。2:提高教师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班力量和主动参与教学的力量。加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。在的学期，本班两位教师将以乐观、主动、制造性地开展工作，以最正确的工作状态投入到日益紧急的工作中，争取顺当圆满地完本钱学期的工作。闲适的暑期伴着秋雨的脚步完毕了，的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。经过了两个月的暑假时间，孩子们又快活地回到幼儿园学习、生活和玩耍。经过一学期的学习，孩子各方面的力量也有了不同水平的提高。我们连续在《纲要》的精神的引领下，认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和争论，不断更教育观念，转变教育行为。为幼儿供给安全、安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体、智、德、美全面进展。一、班况分析371918升入了大一班，成为了大哥哥、大姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班一年的学习，大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿对上小学的意识还比较薄弱。针对以上不足的地方，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，期望通过学期的努力，让幼儿各方面的力量都有肯定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点。认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量，宠爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到进展。二、保教工作：依据园务工作打算，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。1、保育工作做好晨检记录和保健工作，完整填写《晨检及日观看状况表》。依据天气变化准时提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项安全、保健工作;不让幼儿带担忧全物品入园;治理好病儿药品，避开幼儿吃错药。教给幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自我保护力量。不吞食异物，不从高处往下跳，不乱爬高处，不追赶打闹等等。通过讲解等多种方式，鼓舞、催促幼儿养成良好的生活常规。培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，让幼儿学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。杜绝一切担忧全的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和别的锋利物品肯定放在幼儿够不着的地方)。严格执行班级卫生消毒工作。每天、每周必需依据制度进展清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特别是力量稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，觉察问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，使幼儿能够安康强健成长。2、教育教学工作依据大班幼儿的兴趣和进展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学打算，有打算有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们制造表现的时机，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和