二年级下册期末考试语文试卷二

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页二年级下册期末考试语文试卷（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．把下面这段话正确、工整地抄写下来（注意格式）。夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。

2．看拼音写词语，并工整抄写句子。yùnwèi

àimù

lǎnduò

tóngxīnxiélì

不饱食终日，不弃功于寸阴。。二、信息匹配3．给加点字选出正确的读音或根据拼音选择正确的汉字，打“√”。缥缈（miáomiǎo）

藤蔓（màn

wàn）

温馨（xīn

xīng）

涔涔（cén

céng）chóu怅（愁

惆）

目xuàn（眩

炫）

铁qiào（撬

锹）

dūn厚（墩

敦）三、填空题4．根据读音写同音字，组成词。mù

tí

fēnɡ

zé()色

()目

山()

选()羡()

()问

蜜()

光()5．填一填。1．我发现“抄”和“钞”的________、________都相同，像这样的字我还知道有_______和_______。2．我发现“咳嗽”“唠叨”都带有__________，这样的词语我还能写：__________。6．在括号里填上合适的词语。美妙的()

可怜的()

可口的()匆匆地()

勇敢地()

悄悄地()7．我会发现并填空。（1）“蝌蚪、蜘蛛、蝴蝶、蝙蝠”都有一个相同的偏旁是()，这些字都与()有关。我还能再写一个这样的词()（2）“得失、动静、高低”这几个词语都是由()组成的，我还能再写一个这样的词语()（3）“葱葱茏茏、密密层层、飘飘摇摇”这些词语都是()结构的词语，我还能再写一个这样的词语()8．根据所学内容填空。（1）_______________，白云生处有人家。（2）_______________，忽然闭口立。（3）水光潋滟晴方好，_______________。（4）天门中断楚江开，_______________。（5）《夜书所见》中，描写诗人看到远处篱笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是“______________，________________”。（6）苏轼《赠刘景文》中，“_______________，_______________”表达了诗人对刘景文的勉励之情。（7）《安徒生童话》的作者安徒生是_______________（国家）人，我还能写出该书中的一个故事：《_______________》。四、判断题判断，对的打“√”，错的打“×”。9．“央”是独体字，用部首查字法查“央”，先查“｜”，再查4画。()10．“朱德同志戴着草鞋，穿着斗笠。”这句话是对的。()11．雨点、霜冻、雪花、梅花是一类词语。()12．《曹冲称象》中的曹冲是个善于观察，爱动脑筋的孩子。()13．《狐假虎威》根据《伊索寓言》改编，狐狸假借老虎的威风吓跑了其他动物。()五、语言表达读下面的句子，按要求完成填空。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。14．分别写出句中加点词语的近义词和反义词。懦弱：近义词()反义词()轻蔑：近义词()反义词()15．我从这句话中读出了铁罐的性格特点是___________。（用两个词语形容）16．口语交际。最近，你的同桌小云因下学期要转学去另外一个城市而感到不开心。你打算怎样安慰她？请把你要说的话写下来。__________________________六、现代文阅读课外阅读。弯弯的小路骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“呼啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”人群立刻静下来，接着，一个挂拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个“红领巾”弯腰去捡……“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑着一担苹果在路上走着，拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“阿姨，给你。”妇女怀中的小孩儿用小手捧着杏儿喊。“红领巾”踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼睛……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……17．照样子，写词语。黄澄澄_____________

水灵灵（ABB式）_____________18．文中画“”句子运用了比喻的修辞手法，请你说说这个句子把什么比作什么。_______________________19．文中写的这个故事发生的时间是__________，地点是__________，事情的起因是_______________。20．文中两次描写了姑娘的泪水，第一次姑娘“掩面哭泣”是因为__________________第二次“泪花又蒙住了她的眼睛”是因为____________________。七、书面表达21．片段练习。许多古诗特别有画面感，在朗读时，可以通过想象画面去体会。比如读到“绿树村边合，青山郭外斜。”时，你想到了什么？请将你想到的优美画面写下来。参考答案：1．【详解】本题考查的是汉字的书写。注意书写的时候要工整美观，不要写错别字即可。明确汉字的书写笔画，不要写错标点符号。2．韵味爱慕懒惰同心协力不饱食终日，不弃功于寸阴。【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“爱慕、懒惰”这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3．miǎo

wàn

xīn

cén惆

眩

撬

敦【详解】本题考查的是对字音、同音字的辨别能力。解题时先看清楚题干要求，再读一读题中的词语，写出正确答案后再读一读，看看是否有错的地方。“缥缈”读音“piāomiǎo”，形容隐隐约约，若有若无。“藤蔓”读音“téngwàn”，藤和蔓。“温馨”读音“wēnxīn”，温和芳香的意思。“涔涔”读音“céncén”，形容汗、泪、水等不断往下流的样子。“惆怅”读音“chóuchàng”，伤感，失意的意思。“目眩”读音“mùxuàn”，眼花的意思。“铁锹”读音“tiěqiāo”，一种起砂、土等的工具，用熟铁或钢板制成，前端略呈圆形而稍尖，后端安有长的木把儿。“敦厚”读音“dūnhòu”，忠厚的意思。4．

暮

题

泽

择

慕

问

蜂

泽【详解】本题考查同音字掌握。暮色：太阳落下时昏暗的天色。题目：指考试或练习时要求应试人作答的问题，或指文章或诗篇的标名；比喻为把柄。山泽：山林与川泽。泛指山野。选择：意思是挑选，选取；动词；指为某人做的决定；指选项；名词。近义词为抉择、选取等。羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。提问：意思是提出问题。蜜蜂：为社会性昆虫，由蜂王、雄蜂、工蜂等个体组成。光泽：物体表面上反射出来的亮光。5．

读音

结构

睹

堵

口

呼吁【详解】1．本题考查学生对同音字的掌握。认真观察可知，“抄”和“钞”两个字均是左右结构的汉字，且两个字均读作“chāo”，像这样结构和读音都相同的汉字还有很多，如：班和斑、换和焕、蝶和碟等。2．本题考查学生对汉字偏旁部首的掌握。观察可知，“咳嗽”“唠叨”都带有“口”，意思与“嘴”有关，这样的词语还有许多，如：呕吐、嘀咕、啰嗦等。6．

歌声

孩子

果子

走来

向前

离开【详解】本题考查学生词语搭配的能力。词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确，应按照语言习惯合理搭配。如：美妙的旋律、可怜的白兔、可口的蛋糕、匆匆地赶路、勇敢地面对、悄悄地落下。7．

虫

虫

蚂蚁

反义词

东西

AABB

叮叮咚咚【详解】本题考查词语积累、偏旁部首、仿写词语。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。（1）“蝌蚪、蜘蛛、蝴蝶、蝙蝠”都有一个虫字旁，虫字旁的字大多和虫有关，类似这样的词还有：蜻蜓、蚯蚓、蜈蚣。（2）“得失、动静、高低”中“得”与“失”、“动”与“静”、“高”与“低”是反义词，类似这样的词还有：详略、攻守、买卖。（3）“葱葱茏茏、密密层层、飘飘摇摇”都是AABB结构的词语，指词语前两字一样，后两字一样的叠词，这样的词语还有：干干净净、整整齐齐、明明白白、清清楚楚。8．

远上寒山石径斜

意欲捕鸣蝉

山色空蒙雨亦奇

碧水东流至此回

知有儿童挑促织

夜深篱落一灯明

一年好景君须记

最是橙黄橘绿时

丹麦

拇指姑娘【详解】本题考查诗词名句、作家作品、童话故事的理解记忆能力。（1）唐代杜牧的《山行》，原诗：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。（2）清代袁枚的《所见》，原诗：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。赏析诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，又是多么专注啊！这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象，刻画得活灵活现。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。（3）宋朝苏轼的《饮湖上初晴后雨》，原诗：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。这首诗赞美西湖美景，写于诗人任杭州通判期，诗人在晨曦中迎客，在晚雨时与客共饮，沉醉于西湖的雨景之中。（4）唐朝李白的《望天门山》，原诗：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”这两句是一个不可分割的整体。上句写望中所见天门两山的雄姿，下句则点醒“望”的立脚点和表现诗人的淋漓兴会。诗人并不是站在岸上的某一个地方遥望天门山，他“望”的立脚点便是从“日边来”的“一片孤帆”。读这首诗的人大都赞赏“两岸青山相对出”的“出”字，因为它使本来静止不动的山带上了动态美，但却很少去考虑诗人何以有“相对出”的感受。如果是站在岸上某个固定的立脚点“望天门山”，那大概只会产生“两岸青山相对立”的静态感。反之，舟行江上，顺流而下，望着远处的天门两山扑进眼帘，显现出愈来愈清晰的身姿时，“两岸青山相对出”的感受就非常突出了。“出”字不但逼真地表现了在舟行过程中“望天门山”时天门山特有的姿态，而且寓含了舟中人的新鲜喜悦之感。夹江对峙的天门山，似乎正迎面向自己走来，表示它对江上来客的欢迎。青山既然对远客如此有情，则远客自当更加兴会淋漓。“孤帆一片日边来”，正传神地描绘出孤帆乘风破浪，越来越靠近天门山的情景，和诗人欣睹名山胜景、目接神驰的情状。（5）宋代叶绍翁的《夜书所见》，原诗：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。这首诗是诗人客居异乡，静夜感秋所作，抒发了羁旅之愁和深挚的思乡之情。草木凋零，百卉衰残，江上秋风瑟瑟寒，梧叶萧萧吹心冷。诗中一个“送”字令人仿佛听到寒气砭骨之声。节候迁移，景物变换，最容易引起旅人的乡愁。作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉转的小诗。这首诗，写秋夜所见之景，抒发羁旅思乡之情。一句写梧叶，“送寒声”，微妙地写出了夏去秋来之时，旅人的敏锐感觉。（6）宋代苏轼的《赠刘景文》，原诗：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。（7）《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有：《小人鱼》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。9．√

10．×

11．×

12．√

13．×【解析】9．略10．略11．略12．略13．略14．

怯懦

勇敢

轻视

尊敬

15．骄傲自大，轻视他人【分析】14．本题主要考查对反（近）义词的辨析能力。反（近）义词，是指词汇意义相反（近）的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反（近）义词。“懦弱”意为软弱，不坚强。近义词可以是怯懦，衰弱，胆小，薄弱，脆弱，软弱，虚弱，恇怯，柔弱，柔顺，怯弱，怯生等。反义词可以是勇敢，坚毅，刚毅，坚强，凶悍，勇猛，顽强，刚强，奋勇，果敢等。“轻蔑”意为轻视、不放在眼里。近义词可以是藐视，蔑视，轻视，鄙视，鄙薄，不屑等。反义词可以是敬重，尊敬，尊重，爱戴，重视，敬爱，崇拜等。15．本题考查学生对人物形象的分析能力。这句话出自《陶罐和铁罐》，讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。由铁罐的说话内容和方式可以看出铁罐是很刻薄、骄傲自大的；“轻蔑”意为轻视、不放在眼里，可以看出铁罐的性格特点是傲慢、轻视他人的。16．小云，你别不开心，现在科技和交通都很发达，即便你转学了，还是可以很方便地和这儿的朋友联系。【详解】本题考查的是口语交际。结合文段内容的分析和概括，首先明确要对同桌进行安慰。因为同学要去另外一个城市所以不开心，安慰的时候可以围绕“科技发达，可以保持交流”“不要伤心，还会见面”等方面来展开描写即可，注意语言完整流畅，不要写错别字即可。17．

静悄悄

闹哄哄

18．把“赶集的人”比作“流水”。

19．

近中午

弯弯的小路上

赶集的人特