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文档简介

7藏羚羊的故事（西师大版）五年级语文上册第二单元藏羚羊，别名长角羊，羚羊，属牛科。主要分布在我国青海、西藏、新疆三省区，现存种群数量7—10万只。藏羚羊是我国青藏高原特有的特有动物和国家一级保护动物，被列入《濒危野生动植物和国际贸易公约》中严禁进行贸易活动的濒危野生动物。学习目标：1.学会本课10个生字，能联系上下文或借助工具书，理解“气息奄奄”“纹丝不动”“肃然起敬”“湿漉漉”等词语的意思。2.准确、通顺地朗读课文，大致把握课文主要内容。我会读：大声朗读课文，要求读准字音，读通句子。坑奄渗厢矿碾敷漉蹭噙土坑气息奄奄肃然起敬车厢碾碎纹丝不动小心翼翼矿泉水敷伤口湿漉漉蹭来蹭去眼眶噙泪驱使

默读课文，说说本文主要讲了一件什么事？

课文写了一只小藏羚羊受伤了，老藏羚羊冒死截车向过路行人求救。在科考队员耐心、细致地救助下，受伤的小羚羊伤愈回归大自然的故事。课文在谋篇布局上有什么特点？

课文按总--分--总的结构来写。1—6段写老藏羚羊冒死截车和发现小藏羚羊受伤，7—9段写人们救助受伤的小藏羚羊，10—12段写小藏羚羊痊愈后与老藏羚羊团聚的感人场景。巩固旧知：（听写）鼓励欣喜若狂慢条斯理功亏一篑意味深长自吹自擂跋涉惬意深谙若无其事学习目标：

1.学会本课10个生字，能联系上下文或借助工具书，理解“惬意”“深谙”“暗忖”“功亏一篑”等词语的意思。

2.理解课文内容，能感悟课文借钓鱼所阐明的做人的道理。

3.通过朗读，感受课文语言文字的美，领悟环境描写对表达感情的作用。

4.懂得在事情未办成之前，不要妄下结论、自吹自擂，即使事情办成了，也不能自我吹嘘的做人道理。？想一想在钓鱼的过程中，“我”的情感发生了怎样的变化？眼巴巴---大为失望---恳求---欣喜若狂---满脸沮丧默读课文

“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。在事情未办成之前就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也无须自夸，这不是明摆着的吗？”从这句话中你体会到了什么？

作者是怎样描写我在这一过程中的情感变化的呢？请大家再读课文，把有关的语句画下来。

觉得要钓到鱼：

1．“‘这回好啦’，我暗忖，‘总算来了一条鱼’！我赶紧猛地一拉鱼竿”。

2．“我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。‘叔叔！’我掉转头，欣喜若狂地喊到，‘我钓到了一条！’”

没有钓到鱼：

1.“我望着叔叔，脸上露出恳求的神色。”

2.“我功亏一篑，眼看快到手的捕获物又失去了。”

3.“我满脸沮丧地一屁股坐在草滩上。”“再试一遍，”他若无其事地说，“钓鱼得有耐心才行。”

“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。

“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。在事情未办成之前就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也无须自夸，这不是明摆着的吗？”

做任何事情都不应该﹙﹚，而应该﹙﹚。说一说

做任何事情都不应该﹙自我吹嘘、四处张扬），而应该﹙沉着稳重、谦虚谨慎﹚。这篇课文，借钓鱼喻做人，使我们从中悟到做人的道理；在事情未办成之前，不要妄

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