第26课改变世界的高新科技(文)

11月12日零点，2014年天猫双十一数据揭晓。单日成交总额571亿元的数据比去年大增59%，阿里副董事长蔡崇信甚至自信地表示，当前中国电子商务的渗透率只有9%，“我们还有91%的空间去拓展”。在国内市场给力的同时，今年天猫首次公布的全球数据更加让人震撼。在全球220多个国家和地区中，有217个在阿里的地图大屏被点亮，实现成交。2014年天猫双十一成交总额571亿点亮217个国家地区关注热点

第26课改变世界的高新科技课标要求：以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。学习目标：1、牢固掌握信息技术、生物技术、航天技术的产生、发展历程；2、小组合作探究，学会结合图片、材料进行归纳分析的方法；3、确立科技与人文精神并重的意识，树立正确的科学观。资料卡片第三次科技革命

20世纪中后期世界上发生了第三次科技革命，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。科技展现文明------看成就科技源于发展------究原因科技改变世界------论影响科技创造未来------谈启示设计思路一、科技展现文明

------看成就第一次第二次第三次开始完成

主要成就蒸汽机的广泛使用电力的广泛应用电子计算机、原子能技术、航天技术、生物技术等高新科技

三次科技革命的主要成就温故知新

18世纪60年代19世纪中期

19世纪70年代

20世纪初

20世纪中期正在进行内容：

1.单号为必答题

2.双号为抢答题知识竞赛1.世界第一台电子计算机诞生的时间、地点？1946年美国2.互联网出现的时间？20世纪60年代3.生物工程的核心技术是什么？基因工程4.什么被誉为生命科学的“登月计划”？国际人类基因组计划6.人类第一次进行克隆实验成功的时间？5.世界上第一种转基因食品是什么？晚熟西红柿1997年

7.人类第一次登上月球的时间？1969年8.宇航事业伟大开端的标志？1957年苏联发射第一颗人造地球卫星9.人类历史上第一个飞上太空的人？苏联加加林10.第一架航天飞机试飞成功是在哪个国家？美国11.中国“神五”载人航天飞船发射成功，中国成为世界上第几个掌握载人航天技术的国家？

第三个知识竞赛二、科技源于发展

----究原因

通过下列材料和情景分析，那些因素促使20世纪中期发生了这样一场意义深远并改变世界的第三次科技革命？知识延伸视点（一）爱因斯坦普朗克理论基础：相对论、量子理论的提出

二战期间，美国研制了原子弹并用于实战。

1946年，美国投入使用第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的。德国人研制成功远程液体燃烧火箭，是用于空袭。

材料一：二战中的军事需求视点（二）二战后，美苏展开军备竞赛，大力发展科技……，美国和西方在电子、新材料及其加工业等方面之所以能够领先于苏联，从一定程度上也是被美苏军备竞赛给逼出来的。二战后军备竞赛的要求1940材料二：美国政府对科技的投入19541961197019851995500100015002000单位：亿美元0.47179226511431830二战后发展经济的要求国家垄断资本主义促进了社会大生产，使得资本主义生产关系得到了进一步的调整，为生产力的发展提供了条件……国家通过经济杠杆的调节，在一定程度上缓和了产能过剩，优化了资源配置，为新兴产业的发展和崛起奠定了基础。材料三：国家垄断资本主义的发展第三次科技革命的背景1、理论基础：2、社会需要：3、政治保障：思维整合相对论、量子理论的提出二战中的军事需求、战后军备竞赛和发展经济的要求国家垄断资本主义的发展先决条件推动力

有位英国人说：“印刷机彻底改变了个人获取的事实，记录其他人的思想和遥远文化的方式，‘一便士即时邮’改变了我们从朋友处获得新闻和我们与其他团体进行通信的方式，电话改变了我们谈话的方式，并扩大了可相互切磋问题的联系人的范围。互联网所改变的不仅概括了这一切，而且还将远胜于此。”资料卡片科技改变世界

------论影响信息技术角度一：从新史观看材料一：随着农业时代和工业时代的衰落，人类社会正在向一个崭新的时代过渡，跨进第三次浪潮文明，第三次浪潮文明与前两次浪潮的农业文明和工业文明最大的区别，就是不再以体能和机械能为主，而是以智能为主。

——阿尔文·托夫勒材料二：信息时代的到来，一日千里地改变着交通和通讯的面貌，缩短着人们之间的距离。新技术革命带来的新技术使全球性经济信息的传播速度越来越快，规模越来越大。可望真正实现“秀才不出门，可看天下事，可知天下事，可购天下物”，地球真的成了一个“小村庄”了。

——美国学者约翰·奈斯比特

全球史观：打破了传统的时空界限，推动力全球化发展文明史观：使人类进入信息时代材料二：80年代初美国政府为解决经济滞胀问题，从微软公司等计算机软件产业的迅速发展中受到启发，决定依靠工业界与高校的结合，实现知识与经济的结合，发展高知识含量并具有高回报率的经济。现在美国的信息产业已占国内总产值的十分之一，超过了汽车、建筑等重要传统产业的产值……西欧的法国投资300~400亿美元以便在2015年每个家庭实现光纤联网。信鸽有线电话无线电话电脑材料一：角度二：两面看网络图1公元1900年前后世界主要航海贸易路线和铁路示意图图2公元2013年五大跨境电子商务市场对中国商品网购需求预估示意图材料三材料四：随着网络的发展，人们消费观念的转变，购物方式也在悄然地发生变化。“网购”成为一种时尚。购物网站日益兴盛，逛街购物似乎逐渐“out”了，看看网页、点击鼠标、打个电话，足不出户就可以买到衣服，这种“习惯”在不经意间俨然成为一种时尚观念。——中国青年网角度二：两面看网络材料五：美国人阿兰·坎彭在《第一场信息战争》中写道：海湾战争是一场“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争”。材料六合作探究

通过以上图片和文字史料并结合课本相关内容分析，现代信息技术（网络）对人类社会产生哪些影响？积极：①改变了传统的信息传播方式方式。②推动了“新经济”的诞生。③推动了全球化的发展。④改变着人们的思想观念、思维方式和生活方式。⑤改变了军事斗争的方式。消极：①信息泛滥、垃圾信息、网络安全与犯罪影响着经济的安全；②青少年沉迷于网络，影响了正常的学习和生活。知识经济：是与农业经济、工业经济相对应的一个概念。现行的工业、农业经济虽然也离不开知识，但经济增长取决于能源、原材料和劳动力，即以物质为基础；而知识经济是知识、智力等无形资产的投入起决定作用，期中创新是知识经济发展的动力。情景材料：近年来，因沉迷于网络而犯罪或自杀的青少年不计其数。网络的弊端是我们不容忽视的重大问题。网上信息良莠不齐，青少年尤其容易受到有害信息的影响。例如，原本品学兼优的张某，因沉迷网络，偷走家中的2000元出走。之后，由于涉嫌抢劫杀人而被捕。据情景材料并结合自身体会，谈谈你对网络的看法。由此，我们应该以怎样的态度对待网络？角度三：从自身看利：可以开阔视野；可以增强对外交流；可以促进个性化发展；可以促进学业等等。

弊：（1）各种宣扬色情、凶杀、包里、赌博等信息污染青少年心灵；（2）沉迷于虚拟世界，脱离实际社会。（3）现实交际能力缺乏（4）沉迷于网络，耗费时间，荒废学业等等。

小镇扛大旗：一个鲁西南的小村庄，因7年前的一个晚上诞生中国首批本土克隆牛，引起世人注目，被称为克隆牛的故乡。还创造了克隆牛胚胎移植受胎率、妊娠出生率、繁育成活率和群体规模四项世界第一。

——新华网《贫困村何以"牛"起来》情景材料转基因食品生物技术

争论“克隆人”克隆羊“多莉”克隆技术

俄、韩联手克隆复活史前猛犸象名人面对面崔永元——转基因之争利（1）可以改变农作物的基因型，提高农作物的产量；（2）对医疗保健工作产生重大的影响；（3）保护环境和濒危动植物，以克隆技术再现物种。弊:克隆技术从根本上破坏了生物个体的独一无二性，有可能对生态系统造成意想不到的影响。尤其是克隆技术将会引发十分棘手的社会伦理问题：如加剧家庭的多元化倾向，瓦解正常人伦秩序，改变人的亲戚关系，丧失基本归属感；破坏人类感情，甚至会使人种退化以及正常生死观念根本动摇。思考：如何看待克隆技术？丰富人们物质生活认识自身完善自我克隆技术带来伦理道德问题转基因技术不安全性生物技术明朝官员万户将自己绑在捆有47枚自制火箭的椅子上，两手各持一个大风筝，点燃后冲天而起，成为人类文明史上飞天尝试的第一人。航天技术嫦娥奔月万户飞天气象卫星通信卫星北斗卫星导航系统

思考：航天事业的发展运用在哪些领域？读图说史气象、通信、导航、资源勘测等领域废弃卫星太空垃圾读图说史美国“阿波罗计划”255亿美元中国神舟系列飞船约23亿美元推动生产和生活开辟人类生存和发展空间

太空垃圾投入高、收效低思维整合航天技术马云：（双十一这天）大概194个国家和地区参与了网购，我觉得这只是一点点的东西，因为真正最后我希望的是阿根廷能够跟挪威做生意，挪威的人能够买到刚果的，刚果的能够跟菲律宾买卖，在这个上面大家消费者，比如说今天我朋友生日，我希望给他买一个非洲肯尼亚的东西，他可能喜欢，在网上能够随时买到，能够从肯尼亚的一个卖家这儿72小时，能够把货送到，这个全世界各国的人民，能够通过十年到十五年努力，你想到任何国家任何东西都能够买到，而最慢72小时能够送到货，这个是我们希望打造的平台，把淘宝变成一个全世界的平台。拓展思维科技创造未来

------谈启示

科技进步促进人类社会发展。……当代人类面临的环境污染、生态失衡、资源枯竭、伦理道德等危机,是科技发展过程中遇到的问题,这些问题的进一步解决,只有继续发展科技。——《科学世界》升华思维思考：通过本节课的学习，科技发展给我们的启示是什么？1、科学技术是第一生产力；2、社会进步离不开科技发展；3、人的智慧和创造力是推动科技进步的重要因素；4、在发展科学的同时，要注意保护环境与资源。改变世界的高新科技计算机和网络技术人类开辟了更广阔的活动和生存空间科技是把双刃剑我学习，我总结生物工程技术航天技术人类迈入信息时代打开了破解自身奥秘的大门课堂回顾1946年，第一台电子计算机1969年由电话线连接起来的世界第一个网络。20世纪80年代传入中国，1994年中国加入国际互联网，即因特网。1990年，被誉为生命科学“登月计划”的国际人类基因组计划正式启动，我国于1999年加入该计划1997年克隆羊“多利”在苏格兰诞生。1961年，世界上第一艘载人宇宙飞船“东方1”号在苏联发射升空。苏联宇航员加加林成为人类第一个飞上太空的人。1969年，“阿波罗—11”号发射成功阿姆斯特朗1981年4月，美国第一架航天飞机试飞成功建设中的国际空间站

第三次科技革命极大地促进了生产力的发展，加速了社会生活的现代化进程。它又一次证明：科学技术是第一生产力。中国培育出的克隆牛

中国成功研制千万亿次超级计算机——“天河一号”“航天英雄”：杨利伟“英雄航天员”费俊龙“英雄航天员”聂海胜

创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋，正所谓“苟日新，日日新，又日新”。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造的前列，锐意进取、开拓创新，努力创造出无愧于时代的业绩，努力在实现中国梦的伟大实践中创造出自己的精彩人生，