《登岳阳楼》杜甫-课件TXH

后乐先忧，范希文庶几知道；昔闻今上，杜少陵可与言诗。一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉：诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我沧然涕下！诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆：潴者、流者、峙者、镇者，此中有真意，问谁领会得来？一、复习导入在必修三这一册教材中，我们学习过杜甫的《登高》一诗，大家还能背下来吗？哪一位同学能不能说说看，这首诗选用了哪些意象，营造了怎样的意境，抒发了作者怎样的感情？

意象：急风、高天、哀猿、清渚、白沙、归鸟、落木、长江意境：沉郁悲凉（萧瑟凄凉），雄浑开阔。情感：长年漂泊，老病孤愁，时世艰难，忧国伤时。今天我们运用“置身诗境，缘景明情”的方法来学习他的另一首诗——《登岳阳楼》，看看这首诗又选用了哪些意象，营造了怎样的意境，抒发了作者什么情感。

登岳阳楼（唐）杜甫岳阳楼西望洞庭浩淼烟波【教学目标】1、背诵本诗。2、学习如何通过对古典诗歌中意象的把握来体会和品味诗歌的意境美。3、通过学习了解杜甫诗歌的意境和创作风格，并进一步探究中国古典诗歌的不同风格。4、学会通过反复诵读、联想想象去置身诗境，通过意象联缀、补充联想、炼字炼句缘景明情。【教学重点】通过学习本诗了解鉴赏古典诗歌要置身诗境，缘景明情。二、朗读背诵。学生个人朗读，集体齐读试背诵三赏析指导（一）知人论世唐代宗大历三年（768）冬，杜甫由公安一路又漂泊到岳阳，此诗是诗人登上神往已久的岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。时年五十七岁，距生命的终结仅有两年，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人会有怎样的感情呢？（二）初知意象这首诗用到了哪些意象？这些意象分别带给你怎样的感受？洞庭水、岳阳楼——辽阔雄伟吴楚、乾坤日月——开阔博大孤舟——孤单漂泊读诗昔闻/洞庭/水，今上/岳阳/楼。吴楚/东南/坼，乾坤/日夜/浮。亲朋/无/一字，老病/有/孤舟。戎马/关山/北，凭轩/涕泗/流。chètìsì二二一、二一二置身诗境1、在吟诵中感知诗歌意象及其特点，梳理诗意2、借助联想和想象，置身诗境，初步体会诗人表达的情感诵读要求〖成果展示、解说诗意〗

早就听说洞庭湖的盛名，今天终于登上了岳阳楼。

雄阔壮观的洞庭湖，将吴楚分割在东南两域，日月星辰和大地昼夜都浮在上面。亲朋好友们音信全无，我年老多病，乘孤舟四处漂流。北方边关战事又起，我倚窗远望泪流满面。

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

1、从首联“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”看，你感受到作者登楼时怎样的感情？

2、颔联中表现力极强的词语是哪两个？你能说说炼字的妙处吗？3、缘景明情，探究颔联情与景的关系。

4、颈联和尾联抒发了作者怎样的感情？合作讨论探究

首联：昔闻洞庭水，今上岳阳楼。“今上”交代时间，“岳阳楼”点明地点。“昔闻”写从前对洞庭湖光山色的仰慕；此联写人生暮年竟能登上岳阳楼观赏洞庭湖的美景风光。初登岳阳楼之喜悦成果展示颔联：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（炼字）

“坼”：

坼”字，诗人写得极有力。洞庭的万顷波涛、千层巨浪，仿佛把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂，刹那间，乾坤摇动、天崩地解——写出了洞庭湖的磅礴气势。(坼和浮用得好）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

“浮”：“浮”字，具有十分鲜明的动态感，在诗人的笔下，洞庭几乎包容了整个天地万物，并且主宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落，一派壮阔的图景展现在读者眼前。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

——曹操《观沧海》气势磅礴，意境阔大，景色宏伟奇丽。烟波浩淼洞庭湖缘景明情，探究颔联情与景的关系。景情洞庭湖广阔无垠，烟波浩淼。诗人有不灭的济世的博大胸襟。

他眼中不只是一个洞庭，而是整个吴楚乃至乾坤；他胸中不仅仅有他自己，而是天下的百姓。这两句诗气势不凡，惊天动地。

缘景明情情景交融颈联:亲朋无一字，

老病有孤舟。自己举目无亲，音信不通，年老多病，只能以孤舟为家。写出了政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。

作者的孤寂渺小与颔联的湖阔雄伟形成鲜明的对比，愈益显出自已的痛苦之情。尾联:戎马关山北，凭轩涕泗流。写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。

诗人凭轩老泪横流，不仅有感于自已身世凄苦，更重要的是纵目远眺，遥想北方边境，战乱未平，国家艰危，这才是诗人悲痛的真正原因。①意象：洞庭水、岳阳楼、吴楚、乾坤、孤舟②意境：沉雄悲壮、宽阔宏伟③情感（复杂）：洞庭湖之礼赞、济世理想之不灭、身世飘零之悲苦、国家命运之担忧。回顾诗中的意象、意境及情感登岳阳楼通篇是“登岳阳楼”诗，却不局限于写“岳阳楼”与“洞庭水”。诗人摒弃眼前景物的精微刻画，从大处着笔，吐纳天地，心系国家安危，悲壮苍凉，催人泪下。

时间上抚今追昔，空间上包吴楚、越关山。其世身之悲，家国之忧，浩浩茫茫，与洞庭水势融合无间，形成沉雄悲壮、博大深远的意境。总结全诗

任何伟大的诗人之所以伟大，是因为他的痛苦和幸福植根于社会和历史的土壤里。

————别林斯基

课堂延伸（10分钟）

2005年福建省高考语文试卷

第10小题

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

与夏十二登岳阳楼

李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。

[注]

开元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，李白朋友，排行十二。李白登岳阳楼赋诗，使岳阳楼更添一层神秘色彩。

颔联的两句诗中，哪两个字用得好？试结合全诗作简要赏析。思考

“引”和“衔”。运