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文档简介

思考：给你一元钱，买一样东西，让他装满整个房间。

你会买什么？12*想别人没想到的12、想别人没想到的自读提示：1、自由读课文，读准字音。2、课文讲了一件什么事？3、三个徒弟各画了什么？为什么小徒弟的画得到画师的称赞？

zhào

liǎ

luòtuo

召集他俩骆驼

qiàjié

jīn

恰好半截禁不住

mián

密密麻麻弯弯曲曲连绵不断

fú

ruòhuǎng

连绵起伏若隐若现恍然大悟我来讲一讲：课文讲了一件什么事？讲述的是一位画师考查三个徒弟，看谁能在一张()纸上，画出的骆驼(

)。最后()的画得到了画师的称赞。

同样大小

最多

小徒弟

1.三个徒弟各画了什么？用横线画出来。

2.画师是怎样评价的？用

波浪线画出来。

我能按要求学课文大徒弟：用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。

二徒弟：画了许许多多骆驼头。只露出一只脑袋和半截脖子从山中走出来小徒弟：画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。当当小画师：你认为谁画的骆驼最多？画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。

你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在(

)里走着，()，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有(

)的骆驼吗？若隐若现连绵起伏：指群山连续不断而且起伏不平。指骆驼隐隐约约，看不清楚。连绵起伏的群山数不尽若隐若现：

两个徒弟恍然大悟。

什么叫“恍然大悟?”他们“悟”出了什么？绘“香”

宋太祖赵匡胤开国以后，特别设立了翰林书画院，并用考画来取仕。有一年，考画的内容是“踏花归来马蹄香。”这里的“花”、“归来”、“马蹄”都好表现，唯有“香”是无形的东西，用画很难表现，这就得让考生们动一动脑筋了。传“香”

有的画了骑马人踏春归来，手里捏一枝花；

有的还在马蹄上画上沾着的几片花瓣。

有一位考生画了几只蝴蝶绕着马蹄翻飞。马蹄上画上沾着的几片花瓣。骑马人踏春归来，手里捏一枝花。几只蝴蝶绕着马蹄翻飞。

这位考生画了几只蝴蝶绕着马蹄翻飞。显然是马儿踏花归来，马蹄上花香犹存，才招引来了蝴蝶。

主考官见了十分欣喜，当众表扬了他。

你也想到过别人没有想到的事情吗？或者联系我们学过的课文，看看有没有这样的事例？

拓展学习司马光砸缸

只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新发现，就会有意想不到的收获。所以，在今后的学习、生活中，我们也要多动脑筋，做一个有创新精神的孩子。

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