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精品教学教案设计|Excellentteachingplan教师学科教案[2020学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计|ExcellentteachingplanMS—EEPO设计意图授课日期：2021-12-7单位：寺村中心校授课人：廖云青班级：二〔〕班科目：学习方式训练课题：单元组1导入单元组出示要求让学生读在高形各节进梯四人小组经过对课题的质后再进行二人沟通，疑认识学情，再以出现问题后指名示课件导出有关的知识点，使学生初步认识单元组的本掌握二人小组合有关知识。作方式。35二人小组1教学目的：1．讲话：讲．出示二人小组合1．认识单元组的有明今天小〔看、说〕作学习的意识。课训练的目的。2．引导学生质疑：读读课〔看说想〕．同桌互相说说二22．掌握单元组的学〔听〕人小组合作要什么知识？〔想〕求。合作过程出现问题实时暂停3务。3．指名回答。纠正或许请一组〔讲、听〕做〕4成功．全班再次组合。〔做讲听〕课时形态：20分钟〕．学生汇报后教师点评合

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