六年级下册体育教学计划2021年文本

六年级下册体育教课计划2021年文本固然学生几乎都能踊跃主动的投入到锻炼中去，甚至也能为终生体育打下优秀的基础。但是一学期下来，学生学到的新知识甚少，取不到全面提升身体素质的目的。下边小编为大家整理的“六年级下册体育教课计划2021年文本”，仅供参照，欢迎大家阅读。六年级下册体育教课计划2021年文本六年级上学期的体育与健康教课在学校一致组织下、在学校相关教师的亲密配合下、在六年级学生的踊跃参加下，已划上了圆满的句号。新的一学期已经到来，为使本学期体育与健康教课工作展开得更加顺利，现将六年级体育与健康教课计划拟定以下：一、指导思想全面贯彻教育目标与政策，以“健康第一，全面发展”为指导思想，以培育学生的体能为目标，以学生生理和心理特色为依据，从实质出发，深入贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力相结合，培育学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情味，陶冶学生的情操，着重学生的人品教育、社会责任感和创新精神，指引学生开发潜能，培育学生成为全面发展的社会主义接班人。二、基本状况本学期六年级面对升学压力，心理负担较重，加上碰到自己生理和心理上的发展特色的影响，所以体育与健康教课工作的任务深重，一定高度重视，耐心、认真的指导，注意心理上的开导，合理安排课堂内外的体育运动，使学生正直态度，正确认识体育锻炼的重要性、不行或缺性。三、任务目标1、使学生熟练地掌握行排队行，并且能灵便地依据口令进行站队，形成有纪律，有组织的优秀行为规范。2、使学生熟练掌握50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等基本素质练习的技术要领和技巧，增强身体综合素质。3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，发展个性体育，其实不停牢固、提升和创新。4、进一步增强体质，特别是速度素质和力量素质。5、经过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终生体育打下牢固的基础。6、认识体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系（身体健康状况变化时的心理感觉，理解体育活动与自尊、自信的关系，经过体育活动等方法调控情绪，养成战胜困难的刚毅意志质量）。7、成立友善的人际关系，拥有优秀的合作精神和体育道德，四、教课举措1、精心备课，抓好体育教课老例，认真上好每节体育与健康课。2、教课中运用多种教课手段，因材施教，激发学生的学习兴趣，指导学生进行实质操作训练，牢固教课收效，促使能力的培育。3、经过各种形式进行健康知识、卫生知识的宣传，为学生创立一个优美健康的生活环境。利用各种检查、比赛促使学生行为习惯的形成。4、联系实质结合课本内容对学生进行心理健康教育，促使同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。5、增强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。六年级下册体育教课计划2021年文本一、指导思想认真意会《基础教育课程改革大纲》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观点、勇于探究、深入改革、求实创新。在体育教育教课中立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培育学生能力，增强体育意识，掌握锻炼方法，养成锻炼习惯为要点，对传统教课模式、教课内容、教课方法进行改革。以学生为主体，培育学生的竞争意识和合作精神，全面提升学生身体素质；着重实践，向学生教授正确的体育思想方法，学习方法和自我锻炼方法，培育学生能跟上时代的发展步伐，知足自己健康的需求，不停获取保持身心更有效的能力和更适合的方法。持续抓勤学校的业余训练工作，力争在全市各项比赛上再创辉煌。二、教材解析结合本校实质状况，有目的、有计划地进行体育教课工作，教授基本的体育卫生保健知识和体育技术，养成优秀的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小成立终生体育的思想，并在教授中浸透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的勤学生。三、教课目的1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全知识，培育认真锻炼身体的态度。2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握运动技术，进一步发展身体素质，提升身体基本活动能力。3、使学生拥有主动、踊跃参加体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中拥有展现自我的梦想和热忱，体验到体育活动的乐趣。4、培育学习各项基本技术的兴趣和踊跃性，以及英勇，坚强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优秀质量。5、经过体育锻炼，培育学生英勇，坚强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优秀质量和集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终生体育打下牢固的基础。四、重难点及教课安排1、教课内容1）安全教育2）体育卫生保健基本知识3）跑与游戏4）跳跃与游戏5）扔掷与游戏6）球类的基本技术与游戏7）韵律操五、教课举措1、正确掌握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学，备好每一堂课，创立一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。2、在教课中多运用游戏作为方法、手段，为学生参加体育活动，培养和激发学习的。兴趣性和踊跃性供给了丰富的内容。如主题式教课法、情形式教课法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到预期的教课目的收效。3、随着学生身体和年龄的增加，可多采纳一些抗衡性的游戏。小学生好胜心强，可采纳一些教课比赛，以增强学生锻炼身体的收效。因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享碰到锻炼的乐趣4、踊跃培育体育骨干，更多的着重培育学生的组织能力，突出他们的主体地位。采纳多样的教课组织形式，如分组教课（异质分组、随机分组等），分段教课等。5、学习目的明确，踊跃自觉的上好体育课。注意听讲，踊跃学习掌握必需的体育基本知识技术与科学锻炼身体的方法，渐渐养成自觉锻炼的习惯。6、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等待上课。站队时要做到快、静、齐。7、不得无故逃课，不迟到、不早走，遵照领导，遵照指挥，遵守课堂各项规定。六年级下册体育教课计划2021年文本一、指导思想认真意会《基础教育课程改革大纲》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观点、勇于探究、深入改革、求实创新。在体育教育教课中立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培育学生能力，增强体育意识，掌握锻炼方法，养成锻炼习惯为要点，对传统教课模式、教课内容、教课方法进行改革。以学生为主体，培育学生的竞争意识和合作精神，全面提升学生身体素质；着重实践，向学生教授正确的体育思想方法，学习方法和自我锻炼方法，培育学生能跟上时代的发展步伐，知足自己健康的需求，不停获取保持身心更有效的能力和更适合的方法。持续抓勤学校的业余训练工作，力争在全市各项比赛上再创辉煌。二、教材解析结合本校实质状况，有目的、有计划地进行体育教课工作，教授基本的体育卫生保健知识和体育技术，养成优秀的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小成立终生体育的思想，并在教授中浸透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的勤学生。三、教课目的1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全知识，培育认真锻炼身体的态度。2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握运动技术，进一步发展身体素质，提升身体基本活动能力。3、使学生拥有主动、踊跃参加体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中拥有展现自我的梦想和热忱，体验到体育活动的乐趣。4、培育学习各项基本技术的兴趣和踊跃性，以及英勇，坚强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优秀质量。5、经过体育锻炼，培育学生英勇，坚强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优秀质量和集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终生体育打下牢固的基础。四、重难点及教课安排1、教课内容（教课进度表）。五、教课举措1、正确掌握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学，备好每一堂课，创立一个宽松生动的课堂气氛来；在课前和课后进行反思。2、在教课中多运用游戏作为方法、手段，为学生参加体育活动，培养和激发学习的。兴趣性和踊跃性供给了丰富的内容。如主题式教课法、情形式教课法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到预期的教课目的收效。3、随着学生身体和年龄的增加，可多采纳一些抗衡性的游戏。小学生好胜心强，可采纳一些教课比赛，以增强学生锻炼身体的收效。因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享碰到锻炼的乐趣4、踊跃培育体育骨干，更多的着重培育学生的组织能力，突出他们的主体地位。采纳多样的教课组织形式，如分组教课（异质分组、随机分组等），分段教课等。5、学习目的明确，踊跃自觉的上好体育课。注意听讲，踊跃学习掌握必需的体育基本知识技术与科学锻炼身体的方法，渐渐养成自觉锻炼的习惯。6、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等待上课。站队时要做到快、静、齐。7、不得无故逃课，不迟到、不早走，遵照领导，遵照指挥，遵守课堂各项规定。六年级下册体育教课计划2021年文本一、学生基本状况1、学生状况：本学期我所教的教课班级是六年级2个班，每班学生都在45人以上，大多数学生身体健康，无运动技术阻挡。2、技术状况：六年级学生喜爱跑、跳、投、游戏等活动，但有些学生身体协调性较差，肥胖等，学习动作显然不协调。二、教材解析依据x省九年义务教育整天制小学试用课本：体育与健康和《九年义务教育整天制小学体育教课大纲》以及结合本校实质状况，有目的、有计划地进行体育教课工作，教授基本的体育卫生保健知识和体育技术，养成优秀的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终生体育的思想，并在教授中浸透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的勤学生。三、教课目的和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全知识，培育认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技术，进一步发展学生素质，提升身体基本活动能力。3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不停地尝试与体验、练习与思虑、互学与互评，你将会感觉体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的利处，你将会体验到战胜困难、获取进步的成功愉悦。让你的童年生活更绚烂多姿！让你在小学阶段的学习、生活更加幽默，更美好！四、重难点及教课安排1、教课内容1）体育卫生保健基本知识2）田径3）游戏4）体操5）小球类6）大课间（武术操）。2、重难点在以上六点内容中，（1）（2）（4）（6）为要点内容，此中（2）（6）犯难点五、教课举措1、合时认识、解析学生的学习信息。2、创立吻合学生年龄特色的、有益于学生学习的运动环境。3、依据学生年龄特色，采纳少儿化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、比赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。4、依据学生实质，不停变化练习方式。如增缩练习的距离，对器械的摆放，分组的形式等进行变化，以不停激发学生的练习兴趣。5、发展学生个性，培育英勇、坚强、活力勃勃和进步向上的精神，注意能力的培育，启迪思想，培育学生的主动性、创立性。六、学生方面：1、学习目的明确，踊跃自觉的上好体育课。注意听讲，踊跃学习掌握必需的体育基本知识技术与科学锻炼身体的方法，渐渐养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻偶合体，穿轻巧运动鞋上课。不得佩带与体育课没关的配饰，挂牌等。六年级下册体育教课计划2021年文本一、学生解析1、六年级学生一般为11---12岁，属于人体发育的少年期间，总的说来，身体发育处于增加率巅峰阶段，发育指标的增加出现第二巅峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生12岁达到巅峰，以后增加率逐年迅速降落；女生均自8---9岁开始突增，12岁达到巅峰，所以，六年级学生相比较较，是属于身体发育的最巅峰期间。2、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增加颠簸起伏或降落的阶段。女生因为月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。所以，五年级应开始对部分女生注意差别对待。3、六年级学生的集中注意能力有所发展，集中注意、聚精会神的时间可达30分钟左右。注意分配能力也有提升，在注意腿的动作同时，还能注意到手或脚的动作，注意上下肢动作的同时，还能够注意到重心的变换。4、男女生均展现其各自的心理特色，出现互相厌烦的偏向。集体意识又有发展，已不知足无规则要求的游玩性游戏，特别喜爱有必然规则的比赛，愿做体力和智力相结合的游戏。已开始把体育活动作为抒发感情的路子。二、课程目标任务（一）课程目标1、使学生拥有主动、踊跃参加体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，体验到体验活动的乐趣。2、初步学习一些运动的技术与技术。学习科学锻炼身体和自我表现、自我保护、自我评论的方法，培育参加体育活动的优秀习惯，成立安全意识，懂得自我保护。3、经过多种形式的游戏发展身体矫捷、反应、协调、速度与力量等体能，促使身体全面发展。培育爽朗爽朗、踊跃向上、友善相处、团结合作、竞争进步的精神确立优秀的基础。（二）课程任务1、跑：学习接力技术；基本掌握60米跑的全过程，加快踊跃，全力冲刺；进一步提升400米跑的技术，合理分配体力，动作轻松有节奏。2、跳跃：基本掌握跳远的全过程技术，踏跳正确、有力，动作协调。3、扔掷：进一步学习推铅球技术，使劲序次正确。三、教材解析在《体育新课标新课程大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“经过体育教课，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促使德、智、体全面发展，为提升全民族的的素质确立基础。”六年级课程课次很多的是跑、跳、扔掷和游戏。此中跑以迅速和耐力跑练习为主；跳是跳远、跳高等；扔掷教材是推、抛实心球和扔掷垒球等；游戏内容丰富、形式爽朗、兴趣性强。次数很多的是发展迅速跑、跳跃能力和投掷能力。较少的是室内活动。四、完成教课目的推行方法1、重视学生的学法，增强对学生学法的指导。教课过程是师生交往、共同发展的互动过程，若是把体育学习理解为可是教师的讲解与示范，学生模拟教师的动作，重申了教师的教法研究，忽略了学生学法的探索，只管教的怎么样，无论学的怎样，必然不利于调动学生的踊跃性，不利于提升教课质量。所以，要重视学生学法的研究与探究，不单要研究教法与学法，并且要研究教法与学法的变化；不单要研究学生的“学会”，而且要研究学生的“会学”。2、在教课中多运用游戏作为方法、手段，为学生参加体育活动，培养和激发学习的兴趣性和踊跃性供给了丰富的内容。如主题式教课法、情景式教课法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到预期的教课目的收效。3、随着学生身体和年龄的增加，可多采纳一些抗衡性的游戏。小学生好胜心强，可采纳一些教课比赛，以增强学生锻炼身体的收效。因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享碰到锻炼的乐趣。五、教改专题我校篮球兴趣班培训素来是要点发展项目，希望经过增强提升青少年的运动踊跃性、培育兴趣爱好，要点提升优生水平易解决青少年严重缺少体育锻炼，性格内向，不好人际交流，沉醉网络等问题。进而养成健康乐观向上的心理。六、教课进度安排周次进度表一、1、体育与知识、游戏2、行排队形、游戏二1、排球2、扔掷垒球、游戏（传球）。3、各种姿势运球三1、少年拳第一套、游戏（颠球）。2、小篮球、打篮球3、搜寻空间跑、游戏（圆圈快快跳起）。1、400米2、跳远、高抬腿3、双人共同跳、游戏（共同跳接力）。五1、体育与知识。2、肩肘倒立、游戏（长江黄河）。3、智过关闭线、游戏（炸碉堡）。六1、武术基本步型2、复习少年拳第一套3、800米跑七1、前滚翻2、后滚翻3、推实心球、游戏（贴膏药）。八1、韵律姿态操14节2、韵律姿态操58节3、往返接力跑、圆周接力跑九1、抛接球、智过关闭线2、体育与知识3、加快火车、游戏（迎面双传球）。十1、裂队并队走、分队合队走。2、青蛙跳荷叶、青蛙跳水3、跳远、游戏（投球过圈）。十一1、看谁先拿到、游戏（智取）。2、体育与知识3、武术（功城）、投篮游戏十二1、原地运球、前进间运球2、复习韵律姿态操3、叫号接球六年级下册体育教课计划2021年文本一、指导思想：为全面贯彻党的教育目标，认真推行国家教委《学校体育工作条例》和全民健身计划。进一步增进学生健康，增强学生体质，促使德、智、体全面发展，培育学生吃苦耐劳的精神，磨练意志，努力提升学校体育水平，走体育强校之路，培育出一批适应社会主义现代化建设需要的人材。二、工作目标：1、体育课合格率达100%，学生体质健康标准合格率达99%。2、完美规章、着重师德、增强教师基本功。3、提升课间操质量，保证学生每天锻炼一小时。4、组建拥有本校特色的运动队。三、主要工作：1、进一步提升我校广播操的质量。2、训练好校体育队，。力争在9月份全县运动会上获得好成绩.3、培育中高年级学生的运动兴趣，进一步掌握简单的技术动作，发展柔韧、反应、矫捷和协调能力。4、使学生形成战胜困难的刚毅意志质量，成立友善的人际关系，具有优秀的合作精神和体育道德，在体育活动中拥有展现自我的梦想和行为四、详尽举措及要求：（一）改革体育教课，面向全体学生为了增进学生的身体健康，提升学生的心理健康水平，增强社会适应能力以获取体育与健康知识和技术，增强体育新课程标准的学习，学习先进理念，认真上好每一节体育课，上好体育教研课，促使学生健康成长，促使自己教课业务能力的提升。（二）增强课余训练，争取早出人材课余训练贵在坚持。本学期持续搞好校田径队，乒乓球队、篮球队的训练。认真拟定训练计划，多作总结，利用课余时间多出门学习先进经验，不停提升训练收效，增强科学训练，与学校领导多交流，与班主任亲密配合，与家长多做思想工作，对运动员要高标准，严要求。在本学期的各项比赛活动中获得好成绩。1、开学初，我将依据本校工作的安排，结合我校体育组的实质情况，拟定本校体育运动队训练计划。2、增强对教材的理解，进一步培育学生的运动兴趣与运动能力。3、认真备好每节课并保证每一节体育课学生都有收获。4、立足平常课堂教课的质量监控，以“平常课”、“家常课”论质量、论教师的水平。着重教课过程的实效性，学科功能的实质性，质量效能的根天性，进一步深入对新课程质量管理。（三）集体活动方面：1、踊跃展开并落实好全校体育课外活动及课间活动的组织工作，引导学生踊跃参加各项小型体育比赛活动，进而保证我校每位学生能达到每天在校有一小时的体育活动时间。2、认真保证校体育队的正常训练拟定好训练计划。3、踊跃做好一年一度的小学生体质能力测试评论工作。（四）运动队的训练与建设：1、结合学校的实质，认真拟定各运动队的训练计划。2、在校田径运动会的基础上，做好运动员的选拔工作。3、在坚持常年训练的基础上，渐渐形成年龄梯队并成立好运动员的档案。运动员的档案要按规定填写，如期解析。（五）体育教研：1、持续增强师德修养，提升自己素质。2、大家团结协作、文明办公、办公室内保持整齐。3、踊跃参加学校组织的各种活动。4、体育教师要以身作则，上课时，一定穿运动服和运动鞋。5、主动支持、配合器械管理员保留好、使用好各种器械。6、负责好自己上课这块场所的卫生，搞好器械室的卫生工作，维护好各项器械，学校场所实时发现安全隐患，保证体育活动的安全，随时督促学生保护场所的整齐。新的学期，新的课程，新的理念，给我们带来新的时机，新的挑战，向我们提出了新的要求。我们深信，有“三个代表”重要思想的指导，有全校教师求实创新的工作态度，我们必然会走进新课程，首创新境地，结出新硕果，为全面提升我校的教课质量而不懈努力。六年级下册体育教课计划2021年文本在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“经过体育教课，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促使德、智、体全面发展，为提升全民族的的素质确立基础。”教课目的：〈一〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全知识，培育认真锻炼身体的态度。〈二〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技术，进一步发展身体素质，提升身体基本活动能力。〈三〉培育学习各项基本技术的兴趣和踊跃性，以及英勇，坚强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优秀质量。教课举措1、学习目的明确，踊跃自觉的上好体育课。注意听讲，踊跃学习掌握必需的体育基本知识技术与科学锻炼身体的方法，渐渐养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等待上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故逃课，不迟到、不早走，遵照领导，遵照指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经同意不得随意搬动器械教具要严格执行教师规定的各项保护举措。5、要珍爱体育器械，不得有意伤害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器械。教课进度时间教课内容2.6----2.161、准时跑2、韵律活动和舞蹈3、阻挡跑2.19----3.21、韵律活动和舞蹈2、阻挡跑3、集体舞3.5----3.161、单杠2、跑3、小排球3.19----3.301、单杠2、50米跑3、小排球4.2----4.131、单杠2、仰卧起坐3、50米核查4.16----4.291、50米跑（核查）2、跳跃3、韵律活动和舞蹈5.7---5.181、韵律活动和舞蹈2、跳跃3、武术5.21----5.311、武术2、跳跃3、扔掷6.4----6.151、武术2、跳跃3、扔掷6.18---放假核查六年级下册体育教课计划2021年文本一、学生状况解析.今年级学生身体素质差别较大，各班学生的体质也不尽同样，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的状况，而有的学生认真了结得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题，在评论体系上也要加以研究。二、教课解析.在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的:“经过体育教课，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促使德、智、体全面发展，为提升全民族的素质确立基础。"三、教课目的.使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全知识，培育认真锻炼身体的态度。初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育的基本技术，掌握简单的运动技术，进一步发展身体素质，提升身体基本活动能力。培育学习各项基本技术的兴趣和踊跃性，以及英勇，坚强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优秀质量。四、教课要点.1.坚持"健康第一"的指导思想，促使学生健康成长。2.激发运动兴趣，培育学生终生体育的意识。3.增进身体健康，提升心理健康水平。获取体育与健康知识和技术，增强社会适应能力。五、教课举措.1.学习目的明确，踊跃自觉的上好体育课。注意听讲，踊跃学习掌握必需的体育基本知识技术与科学锻炼身体的方法，渐渐养成自觉锻炼的习惯。2.上体育课，着装要轻巧，整齐，穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等待上课。站队时要做到快、静、齐。3.不得无故逃课，不迟到、不早走，遵守课堂各项规定。4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经同意不得随意搬动器械教具要严格执行教师规定的各项保护举措。5.要珍爱体育器械，不得有意伤害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器械。周次教课内容教时教课目的要点难点教具准备备注第一到三周体育卫生保健基础知识与室内游戏。7认识掌握一些体育卫生保健知识，教育学生按游戏的方法规则进行游戏。第周围跑3认识步频和步幅对跑速的意义，知道阻挡跑，接力跑和长久跑的动作方法，学习50米迅速跑能做到加快步频，加大步幅，迅速跑完好程学习，阻挡跑，接力跑，长久跑，主若是学会跑的正确姿势，以及初步掌握基本技术发展学生的速度和耐力素质，提升跑的能力，培育学生战胜困难，吃苦耐劳的质量。学会蹲踞式起跑动作提升反应速度。做到途中跑动作正确，轻松协调，呼吸有节奏，动作协调，跑得持久。画好跑道第五周跳跃3知道超越式跳高的动作方法和要求，提升超越式跳高的完好技术，动作连结，起跳迅速有力，做到动作正确协调，发展腿部力量和弹跳力，提升动作的协调性控制能力和跳跃能力，学生乐于重复练习。改进起跳动作，起跳腿要充分蹬伸，起跳迅速有力，动作连结协调。跳高架2副第六周扔掷3认识原地推铅球的动作方法和要求，初步学习推铅球动作，能做出原地侧向推铅球动作，做到蹬地转髋，挺胸，推球，动作连贯，将球迅速向前上方推出，发展协调，柔韧迸发力和速度力量等身体素质。提升扔掷能力，体验重复练习的乐趣与艰辛，养成不怕困难，坚强