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文档简介

大班科学教案《可爱的洋葱头》幼儿园大班杰出科学教案《调皮的洋葱头》

活动目标：

1、重新认识洋葱头的外形特征。

2、初步介绍洋葱头的营养价值，教育幼儿培养不吃零食的习惯。

活动准备工作：

1、番茄、黄瓜、生菜、苋菜、茄子、洋葱头食物若。

2、PPT课件。

3、挖出洋葱的视频一段。

活动过程：

一、已经开始活动

1、师：今天天气真不好，孩子们，跟著我一起回去买菜吧！

（播出音乐，师和孩子一起回去买菜。）

2、师：哇！这里存有这么多蔬菜，恳请你放一个你最喜欢的蔬菜。

3、师：谁去和大家了解一下你卖的就是什么蔬菜？为什么卖这个蔬菜呢？（幼儿提问）

二、重新认识洋葱头的外形特征

1、观赏挖出洋葱的一段视频。

2、师：啊，这就是我们挖走的洋葱，它就是什么样子的？你看见了什么？

小结：原来洋葱就是由木、茎、叶、花掉四个部分共同组成的。

3、稳固重新认识洋葱的各部分。

4、师：你晓得我们必须喝洋葱的哪一部分吗？（茎）“对了，我们喝的就是洋葱的茎，通常我们都叫做它洋葱头。”

5、恳请你看看、捏一捏、闻一闻，你辨认出了什么？

小结：洋葱头就是扁圆形的，外面包着一层紫红色的皮，揉出来盘子的，闻起来存有一种怪异的味道。

6、剁一剁洋葱头，它存有什么变化？剖开去它又就是什么样的？

小结：洋葱头剁开去颜色变浅了，气味淡了，摸起来很扁平，剖开去里面就是黑的，洋葱头就是一层一层的。

三、初步介绍洋葱头的营养价值，教育幼儿不吃零食师：你喝过洋葱头吗？

（拎幼儿观赏用洋葱头制成菜的图片，直观了解洋葱头的菜色）总结：洋葱头虽然有著特定的味道，但是它的营养可以多样了，它可以帮忙我们身体里的细菌都给杀掉，还可以帮忙我们把喝进来的东西很快地消化吸收掉，它最小的本领就是可以协助我们小朋友防治哮喘呢！

师：除了这样一些蔬菜，他们和洋葱头一样有著特定的气味或味道，我们一起来认识一下它们！

这些有著特殊气味或味道的蔬菜，它们都有著多样的营养，所以我们必须不怕异味，愿喝这些蔬菜。

四、完结活动

小朋

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