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文档简介

大班科学教案《大气压力在哪里》大班科学教案《大气压力在哪里》

【有益的自学经验】

1、认知大气压力的存有。

2、自学动手操作方式解决问题的方法。

3、体会积极探索科学奥秘的快感。

4、介绍科学知识与日常生活的密切联系。

【活动准备工作】

1、操作方式材料：液体、气球、乒乓球、小碗、打气筒、小水盆、饮料瓶、酸奶盒、吹风机、空气炮、纸制小猪小伞、大礼花。

2、录像带、磁带。

【活动与指导】

活动一：至“淘气堡”回去作客。

律动入场。（在淘气堡里存有许多有趣、顽皮、有意思的事情出现，使我们一起回去看看。）

将气球抬起气口，观测气球漏气时在空中的状态。复述：气球就是如何变小的，又为什么可以在空中唱歌，我们一起至淘气堡里掀开这个秘密吧。

活动二：悬在空中的乒乓球（大魔术）

将一只乒乓球放到关上的吹风机上，它就可以漂浮在空中。恳请幼儿说道说道这就是怎么回事。

教师揭秘：因为乒乓球被气流顶上出来以后，下面连续不断的气流使球掉下来不下来。外侧的气流又可以切掉球，并使它不被吹起跑。

关注点：幼儿与否对实验感兴趣，与否疑惑。

活动三：运乒乓球游戏

每人一个液体、一个小碗，以接力赛的形式把乒乓球从一个碗里运往另一个碗里，看看哪组想的办法多，天方的慢。

关注点：幼儿与否能够高兴游戏，不懈努力技术创新，与同伴合作。

活动四：积极探索游戏“淘气堡”的秘密。

幼儿自由选择，参予四个科学大实验。

1、小伞飞出来。将小伞放到瓶口，双手用力拍摄瓶两侧，小伞就可以飘出来。

2、自造大喷泉：将两个乌存有多个小孔的酸奶盒泡在水中，用力侵蚀夹入在一起的酸奶瓶，压力可以并使水流从小孔中喷气出。

3、赶着小猪：把纸制小猪放到桌上，将瓶口对准小猪，两手用力侵蚀瓶子，气流可以并使小猪动起来。

4、充气气球Naohito。用打气筒给气球加油打气，然后抬起气口，认知充气过程中大气压力的存有。

关注点：幼儿与否积极主动地参予至游戏中，并能够主动积极探索，动脑筋想要办法。

小结：我们今天搞的这些大实验、小游戏、大魔术都就是大气压力的促进作用。它时时刻刻存有我们的身边，就是我们日常生活中看不到的好帮手。

活动五：观赏录像片《幼儿园里故事多》

视频内容（小朋友玩玩的空气炮、水枪、车胎加油打气、测量血压、喷饮料、喷雾器）

说道说道在生活中除了哪些就是大气压力协助creature的事情。喷药农药、导入甲壳、烧墨水、输液、压力暧瓶、血水水等、抽水机、大庆的改采油井。

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