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文档简介

大班科学教案《除水垢》大班科学杰出教案《除水垢》

幼儿园大班科学教案：除水垢

大班科学教育活动：除水垢

［设计意图］

水垢就是幼儿生活中常用但是难于为幼儿所介绍的东西，本活动通过观察、比较、大实验等方法，使幼儿介绍水垢和水垢对人身体的危害，以及除垢的方便快捷方法，以培育幼儿精细的观测能力及对化学大实验的操作方式兴趣。

［活动目标］

1、初步介绍水垢的危害及直观的除垢科学知识。

2、培育幼儿对化学大实验的操作方式兴趣，自学恰当的操作方法。

3、培育幼儿精细的观测能力及对实验现象的恰当表达能力。

［活动准备工作］白醋、水垢清除剂、玻璃杯、药匙、存有水垢的热水瓶和崭新热水瓶各一个、用醋、除垢剂分别除垢一半的热水瓶各一个。

［活动过程］

1、鼓励幼儿观测水垢，晓得水垢对人们的危害。

⑴幼儿观测瓶内的水垢，重新认识水垢教师拿著存有水垢的热水瓶和崭新热水瓶，恳请幼儿轮流观测两个瓶内的情况，说一说两瓶的相同，晓得水瓶内粘附的物体就是水垢。

⑵恳请幼儿想一想、说一说，还在哪里、什么容器里看见过水垢？

⑶教师小结，讲诉水垢的危害师：“这些黏在水壶和水瓶里的东西叫做水垢，它就是水中的杂质和矿物质，在水中被冷却、煮沸以后变为的。水壶、锅炉烧水多了或者热水瓶、饮水机用时间短了可以结为一层水垢。水壶里存有了水垢，水就不难煮沸，浪费燃料；水垢的碎块如果被我们一口口身体里，可以侵害身心健康难生病；工厂里的大锅炉如果投医水垢，还可以存有核爆的危险。

2、幼儿操作方式实验，观测除垢的过程

⑴幼儿观测玻璃杯中的液体：无色、透明化，闻一闻气味，晓得杯中的液体就是白醋。教给幼儿言液体的方法：一只手扶居住杯子，另一只手在杯口轻轻鼓动，再用鼻子言鼓动的空气。

⑵幼儿观测盘中的水垢：黄色的、粉状或块状

⑶使幼儿用药匙把水垢放进白醋，观测出现的变化。

⑷幼儿讲诉自己观测至的情况。

⑸教师小结：白醋和水垢放到一起，水垢可以产生气泡，渐渐变大，这种变化叫做化学反应。

3、观测用醋、除垢剂分别除垢一半的热水瓶各一个，晓得除了用醋，还可以用专门的除垢剂去

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