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文档简介

大班健康教案《贴人》小班上学期身心健康教案《张贴人》

幼儿园大班身心健康教案：张贴人

活动目标：

1、通过玩贴人游戏，培育幼儿快跑、闪避的能力。

2、提升幼儿思维的灵敏性。

3、提升幼儿两人合作展开游戏的能力。

活动准备工作：

已练左右分队跑。

活动过程：

1、已经开始部分。

队列练：四队、大圆跑、开花跑、左右分队跑、一对一对跑、成双圆圈跑。

2、基本部分

（1）幼儿排好一个大圆（人与人间有所间隔），老师交代游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。

师：今天老师教导小朋友玩玩一个游戏，名字叫做张贴人。我恳请一位小朋友，一位走，一位冲，被冲的小朋友可以跑到里圈任一一位小朋友面前脚跟，这时后面一个小朋友就赶快走，以免被冲的小朋友捉住至。特别注意，走时必须在圈外，张贴人必须至圈里。

（2）幼儿游戏，教师特别注意观测，如果被追上的幼儿已连续张贴人三次，冲的幼儿仍未抓到，就科刺皮追捉的幼儿。被追上者不再当追捉者，以免太累。

3、完结部分。

搞收紧整理动作。

教后美感：此活动可以培育幼儿快跑、闪避的能力，提升幼儿思维的灵敏性，通过幼儿相互合作，培育团结友爱的合作精神。

教学思考：通过玩贴人游戏，培育幼儿快跑、闪避的能力，提升幼儿

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