大班健康教案《魔法绳》

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大班健康教案《魔法绳》幼儿园大班身心健康教案《魔法绳》

活动目标：

1、积极探索绳子的相同玩法，体会用绳子玩游戏的快感。

2、练扣、冲、爬到、均衡动作。

3、培育幼儿合作的意识。

活动准备工作：

1、长绳若干场地

2、音乐：《动起来》

活动过程：

一、热身活动：

1、今天老师必须恳请小朋友和我一起来玩游戏，在玩游戏前我们必须去罢了热身运动。（摆音乐，幼儿随其老师一起搞一些活动前准备工作动作）

2、"变变变"游戏.（超级变变变，你变小我也变小，变为了什么？变为~~）把孩子带进准备好的场地中。（小桥、山洞、小路）对幼儿展开扣、冲、均衡练。

二、引入活动：

1、今天老师必须拎小朋友至一个有趣的地方回去，回去的地方可以经过小桥、山洞、小路。小朋友回去的时候一定必须听到统一指挥.。特别就是过小桥、扣山洞、跑小路时必须按老师的建议搞。

2、用谜样的口吻说幼儿：

师：刚才你们看见的小桥、山洞都就是用什么搞的啊。

生：绳子。

师："小朋友，这些奇妙的魔法绳。它最喜欢玩游戏了，你愿吃饭它一起玩玩游戏吗？"你先想想看怎么和它玩玩？想好了，就打听个空地方玩玩一玩吧。"（教师留心，小朋友和绳子玩玩的就是专给。）

三、个体积极探索恳请幼儿了解自己的玩法。（多了解几种相同的玩法）师：谁去说大家你就是怎么和绳子玩游戏的？

幼儿提问并示范点，非政府幼儿一起练。

师：除了谁存有相同的玩法？

（引导幼儿了解相同的玩法，或一种方式多种玩法。）

四、合作积极探索

1、幼儿独立自主合作积极探索，体会多人玩玩的快感。

师：大家玩玩了不好多种绳子游戏，高兴吗？

师：刚才大家就是一个人玩玩一条绳子，都存有那么多有趣的方法。现在我们打声几个人一起玩玩，看一看是不是更有意思的玩法，好不好？

（幼儿已经开始合作积极探索代莱游戏方法）教师重

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