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文档简介

大班健康教案《健康娃娃》幼儿园大班身心健康杰出教案《身心健康娃娃》

设计意图：

身心健康娃娃就是指身体健康、心情愉快、活泼开朗，存有较好的生活习惯的幼儿。大班的孩子正处于生长发育、性格构成的关键阶段，培育幼儿身心健康的身体和较好的个性就是这一阶段教育的主要任务，期望通过本次活动幼儿能够掌控更多的身心健康科学知识。

活动目标：

1.懂身心健康对人很关键，秉持锻炼身体、喝存有营养的东西、维持开心的情绪等有助于身体的身心健康。

2.通过身心健康竞赛，唤起幼儿搞身心健康娃娃的心愿，并晓得怎样搞可以并使自己更身心健康。

教学重点和难点：

1.本次活动的重点为晓得秉持锻炼身体、喝存有营养的东西、维持开心的情绪等有助于身体的身心健康。

2.本次活动的难点唤起幼儿搞身心健康娃娃的心愿，并晓得怎样搞可以并使自己更身心健康。

活动准备工作：

1.经常告诫幼儿高度关注自己和同伴的健康状况，例如今天谁生病了，生什么病了？为什么可以生这样的病？。

2.幼儿掌控了一定的身心健康方面的科学知识，教师准备工作身心健康竞赛的题目若干，PPT一份。

3.健康歌音乐。

活动过程：

（一）教师出具运动员照片，鼓励幼儿谈话。

教师：小朋友，你们看看这就是谁？你为什么重新认识他？他的身体怎么样？你们想要不敢和刘翔一样身心健康、强健？那我们可以怎么做呢？（锻炼身体），老师还要说你一个小秘密，我们不仅必须锻炼身体，喝存有营养的东西，还要维护不好自己的身体。你可以怎么样维护不好自己的身体？

（二）师幼一起探讨：怎样维护不好自己身体？

1.眼睛很关键我们必须怎么样维护不好眼睛？那使我们现在听到着动听的音乐，收紧一下我们眼睛，恳请小朋友把双手拎出，放在眼睛下面，闭上眼睛，轻轻理疗，天气越来越热，有些小朋友可以忽然流鼻血，那必须怎么办？我们牙齿也很关键，那我们怎么维护牙齿？刚才我们小朋友说道至多喝糖果可以引发蛀牙，

2.你可以怎么样维护不好自己的身体？眼睛很关键我们必须怎么样维护不好眼睛？

3.我们牙齿也很关键，那我们怎么维护牙齿？刚才我们小朋友说道至多喝糖果可以引发蛀牙，

（三）那除了那些食品我们也必须尽量少喝？那我们必须喝哪些存有营养的食品？也就是合理膳食？（荤素配搭、和暖配搭……）

（四）喝了那么多存有营养的东西，我们还要特别注意适度运动，否则可能会引发营养不良，那在运动前我们必须特别注意些什么？（收紧衣服，热身运动）那今天天天气真不错，我们一起来运动一下，我们一起穿着上收紧衣物、穿着上合脚运动鞋，动动我们的腰、打翻打翻我们的小手、踢踢我们的腿，冲一冲，我们必须已经开始运动了。

（五）刚才我们展开了剧烈运动，那运动后必须怎么歇息？

（六）运动过后我们的心情怎么样？（很高兴）那有些时候我们也可以不高兴，发发小脾气，那我们怎么样去调节自己情绪使自己平静下来？

（七）教师小结并小结，唤起幼儿当身心健康娃娃的心愿。

今天我们小朋友不仅学会的维护自己，还懂合理膳食、调节自己情绪，我们都就是个身心健康娃娃，我们表杨一下自己，至教室里老师可以给你们播发个身心健康娃娃的大奖.

活动延展：

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