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文档简介

大班安全教案《阳光下的树林》大班安全教育教案《阳光下的树林》

幼儿园大班安全教案：阳光下的树林

美术活动：阳光下的树林

目标：通过观察、放置认知物体的远近关系，并能够尝试用水粉整体表现阳光下的树林，初步累积绘画经验。

重点：整体表现阳光下的树林

难点：认知将近的物体准确，离的物体模糊不清，能够初步整体表现。

准备工作：

1.各种一棵模板（准确和模糊不清两种）

2.深绿、浅绿、黄色、橘黄、咖啡、黑色皱纸碎片

过程：

一、观测：认知各种一棵，初步认知物体远近关系。

师：你们看到了哪些一棵？它们存有什么相同？为什么？

二、放置：认知远近关系。

1.实物放置

（1）师：这里存有许多一棵，恳请你们去Chalancon看看，哪些放到前面，哪些放到后面，为什么？

（2）幼儿分组放置。

（3）师总结：将近的树叶子准确放到前面，离的树模糊不清放到后面。

2.皱纸整体表现一棵

（1）师：一棵存有哪些颜色？（幼儿边提问，教师边出具皱纸。）这么多颜色呀，那么我们先用皱纸去试一试，搞一幅阳光下的树林。

（2）师生共同撒皱纸

边利沙边小结：将近的树颜色对照猛烈、笔触大，离的树颜色相似、笔触小。

三、民主自由创作

师：你想要图画哪些一棵？哪些在前，哪些在后？还有些什么？

这些一棵

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