2019与朱元思书复习题

《与朱元思书》复习题风烟俱净，天山共色。从流飘扬，随意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高峰，皆生寒树。负势竞上，相互轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。一、文言文字词基础知识累积。（）一百许（）里1.解说以下加点的字：（8分）风烟俱净．．猛浪若奔（）蝉则千转（）不穷窥谷忘反（）．．．横柯（）上蔽经纶（）世务者鸢飞戾（）天者．．．．天山共色（）相互轩邈（）略无阙处（）．．．虽乘奔御风（）负势竞上（）望峰息心（）．．．争高直指（）天下独绝（）猿则百叫无绝（）．．．2、将以下句子翻译成现代汉语：风烟俱净，天山共色。译：负势竞上，相互轩邈，争高直指，千百成峰。译：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。译：横柯上蔽，在昼犹昏。译：二、文章理解：1、《与朱元思书》的作者是南朝的__________，这篇书信体游记（写景）散文描述富春江山川的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江的风景特点，归纳为“_____________，_____________”八个字；第二段承“异水”二字，运用和的修辞手法，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描述异水；第三段承“奇山”二字，紧扣_________________________的特点，从、两个角度写奇山。三段是关系。2、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人？答：

、3、以下对选文的理解和剖析，不正确的一项为哪一项()、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾画出富春江这幅山川画卷的整体气象。B、文中经过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山川巨大的诱人魅力，令人沉醉此中，流连不已。D、文章生动而精练地描绘了富春江山川的优美风景，抒发了作者神往自然、寄情山川的感情。4、填空：、分别写出第一段中写景、叙事、抒怀语句。写景:叙事:抒怀:(2)、从侧面表现水清亮的句子是：，

。、表达作者对富春江奇山异水的赞叹、迷恋以及唾弃功名，淡泊人生的思想感情的句子是：4）、在文中找出从视觉和听觉方面描绘光景的对偶句各一句：5）、依据《与朱元思书》、《小石潭记》、《三峡》三篇文章内容对对子。①两岸连山无阙处，②石潭上竹树环合，三、简答题。1、作者眼中的山是如何的？运用什么手法描绘山的？2、第2段中作者从哪几个方面描绘异水？用了什么方法？3、第3段，作者从哪两个方面描绘奇山？作者有什么感觉？4、从作者对光景的描绘中，从寥寥几句写观感的语句中，你领会到作者如何的感情和志趣?5、读完此文,你能用一段话表示自己的感觉吗？与朱元思书复习题答案一、1、消净，散净左右，上下飞驰的马通“啭”，鸟喊声通“返”，返回树木的枝干筹备，治理至相同往高处伸展“阙”通“”缺，空缺；即便；依赖或依赖；停息或停止向上绝妙断2、（1）没有一丝儿风，烟雾也完整消逝，天空和群山是相同的颜色。（2）（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上，忧如要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山岳。（3）看到这些雄奇的山岳，那些全力攀高的人就会停息自己热中于富贵荣华的心；看到这些幽静的山谷，那些忙于世俗事务的人就会恋恋不舍。（4）树枝纵横交织挡住了上边的天空,虽在日间，林间仍显得惨淡；二、1、D2、“鸢飞戾天者’’与“经纶世务者”指追赶名利的人和热中于政界的人。3、B4、（1）写景：风烟俱净，天山一色。叙事：从流飘扬，随意东西。抒怀：奇山异水，天下独绝。（2）游鱼细石，直视无碍。（3）鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。（4）“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”（5）吴均叔痒奇山异水天下独绝比喻夸张清亮湍急山高、树多、景美总分（6）（意思邻近，构造相像即可）①示例：百里江水皆缥碧②示例：寒树间好鸟相鸣5、D6、C7、D三、1、“皆生寒树，负势竞上，相互轩邈，争高直指，千百成峰。

”以动写静，把静止的山写活了，显示出山的“奇”212）湍急.急湍甚箭，猛浪若奔。正面描绘和侧面描绘、夸张、比喻、动静联合的手法。3、（1）、视觉。夹岸高峰皆生寒树负势竞上（2）、听觉.泠泠的泉声嘤嘤成韵的鸟声感觉：息心忘反歧视功名

相互轩邈争高直指千转不停的蝉声

千百成峰百叫无绝的猿声4、作品表现出山川之美，抒发了作者对世俗政界和追求利禄之徒的歧视之情，委婉地表露出倾慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。5、案例①：《与朱元思书》一文所绘风景真是美极了!读着吴均的文章，就好像和作者一同游览富春江相同。读到“风烟俱静，天山共色”的时候，我们就会想象到眼前广阔的视线、明亮如洗的天空，感觉到作者阔大的胸怀以及冷静出游的愉快心情。案例②：读《与朱元思书》，如读一首