让友谊之树常青课件

欢迎走进七年级道德与法治课堂人教版道德与法治七年级上册课件第二单元友谊的天空

第五课交友的智慧第一框让友谊之树常青导入：友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢！

——大仲马师：与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。我们应该懂得交友需要热忱、激情，也需要方法、智慧。今天就让我们一起走进第五课第一框《让友谊之树常青》。你们是如何成为朋友的？我们住的近，天天一起回家。在球场上认识的。吵了一架之后。那次聊天，发现我们的经历很相似。你的回答_____________________________________________________________________________他关心我/他帮助我/主动向他打招呼之后。探究与分享P49/在一次耐心倾听她痛苦之后/在一次帮助他解决数学难题之后。一、如何建立友谊？

1.建立友谊，需要开发自己。建立友谊的过程中，会友惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会错过彼此。

2.建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。

探究一：建立友谊

交朋友，任何时候都需要主动吗？是的，敞开心扉，主动交往可以拥有更多的朋友。如见到老师、长辈或者同学，以及不认识的人，主动和他打招呼、问好，对同学要做到热情和关心，主动帮助同学等。我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？不会的，可能是别人没有听见或别人没有在意，这并不意味着自己不好，我们不要气馁，要采取持续的行动。小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？

能，他的朋友要么性格相似，要么性格互补。但是他会错过很多友谊。探究与分享P50交朋友，怎样做才算主动？方法与技能：建立友谊的方法

周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。你能不能总结得出周总理建立友谊的有效方法？面带微笑记住对方的名字真诚地夸赞做一个耐心的倾听者寻找共同之处保持好奇心思考：1.你目前已经做到的是哪一条？

2.在哪一条上你还需要努力完善？情景体验——“我们班来了新同学”背景：我们班来了一位新同学，静静坐在角落里看书。这个时候，你如何与他认识并成为朋友？请你用交友的方法来实践一下吧。探究二：呵护友谊我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？倾听他的烦恼？帮他学习？给他买礼物？默默地关心和支持他？

你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？用心去关怀对方

如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。

体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持；经常与朋友保持联系，共同体会“我们在一起”的感觉，不断加深彼此的了解。探究与分享P51二、如何呵护友谊，让友谊之树常青？【P51—53】1.呵护友谊，需要用心关怀对方2.呵护友谊，需要学会尊重对方体会朋友的需要在朋友需要的时候站在他的身旁用行动向朋友表达关心和支持把握好彼此的界限和分寸坦诚相待，也有所保留给予建议，但不替做决定朋友之间需要保持距离吗？需要保持距离。把握好彼此的界限和分寸；坦诚相待，也有所保留；给予建议，但不横加干涉。探究与分享51

阅读P51页下面的材料，谈谈以下问题昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做才能帮助他。没想到，我刚问几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”“我”不会再问，保持适当的距离，但要观察刘刚的表现，如有异常，及时帮助他。“我”该怎么做呢？探究与分享P52

你和朋友发生过冲突吗？如果有，请写出自己的故事，不要写上自己的名字。然后请同学一起讨论：在与朋友发生冲突时，应如何处理？

有。一次因为一本书，我和小明发生了误会。当时怎么解释他也不听，放学后他气呼呼地独自回家了。过了两天，我又找到他，告诉他事情的原委，并向他道歉。他高兴地笑了，我们俩又成了好朋友。我认为朋友之间发生误解，产生冲突是正常的。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商寻找合理的解决方法，如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉近。方法与技能P52处理冲突的基本策略保持冷静。1坦诚交流，不回避。2及时处理。3勇于承担自己的责任。4换位思考。5

3.呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。探究与分享P53我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。

图中小清的说法，你能接受吗？

不能，因为这伤害了自己的自尊心。

图中小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？

①不能接受。既然朋友信任自己，向自己说出其密秘，就应该承担起保守密秘的责任，不能随便向别人透露。②我会考虑慢慢疏远，保持距离，逐渐结束这段友谊，或不再和她诉说秘密。拓展空间P53对众人一视同仁，是对别人都尊重。对少数人推心置腹，是对朋友以诚相待。对任何人不要亏负，是对自己问心无愧。（开放答案）有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。请和同学们一起探讨对此观点的看法。4.呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。让友谊之树常青建立友谊呵护友谊需要开放自己。需要持续的行动。用心去关怀对方。尊重